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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión impresa ISSN 0034-7183versión On-line ISSN 2176-6681

 

Tabla de contenido
R. Bras. Est. Pedag. vol.99 no.253 Brasília set./dic 2018

 Estudos
  
 ·  “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)
Romário, Lucas; Dorziat, Ana; Carvalho, Maria Eulina Pessoa de; Andrade, Fernando Cézar Bezerra de

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 ·  Bullying: ¿una profecía autocumplida?
Gil Villa, Fernando

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 ·  Formação docente e questão mediadora: uma proposta em discussão
Penteado, Maria Emiliana Lima; Aguiar, Wanda Maria Junqueira

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 ·  A construção social da infância e a Maricota sem dona: Fragmentos narrativos na pesquisa em educação
Werle, Kelly; Bellochio, Cláudia Ribeiro

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 ·  A educação ambiental na educação infantil segundo os saberes de Morin
Rodrigues, Daniela Gureski; Saheb, Daniele

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 ·  Pedagogia líquida: um caminho para a ciência da práxis
Lima, Claudia de Medeiros

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 ·  A experiência de estágio: o impacto e as primeiras vivências do estudante estagiário de educação física
Barros, Irene; Pacheco, Ana Rita; Batista, Paula

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 ·  O ensino de sociologia nos cursos de enfermagem: discutindo possibilidades curriculares
Santos, Elisângela da Silva

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 ·  Internacionalización y gestión integral en la institución superior: visión actual e implicaciones
Pulido, Josefa Rodriguez

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 ·  Um panorama teórico das tendências de pesquisa sobre o ensino de transformações geométricas
Delmondi, Natalia Nascimben; Pazuch, Vinícius

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 Relato de Experiência
  
 ·  Usos (sem abuso) do texto etnográfico em sala de aula
Carniel, Fagner; Rapchan, Eliane Sebeika

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 ·  Formação docente em Timor-Leste: prática e reflexão sobre gêneros discursivos e ensino
Guimarães, Joice Eloi

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