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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión impresa ISSN 0034-7183versión On-line ISSN 2176-6681

 

Tabla de contenido
R. Bras. Est. Pedag. vol.103 no.264 Brasília mayo/aug 2022

 Editorial
  
 ·  Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira: uma trajetória em busca de uma educação de qualidade
Cury, Carlos Roberto Jamil

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 SEÇÃO COMEMORATIVA
  
 ·  La educación de personas jóvenes y adultas y su imbricación con la educación regular
Sampaio, Carlos Eduardo Moreno; Hizim, Luciano Abrão

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 ·  Formación de profesores rurales en Mato Grosso y en el Territorio Federal de Guaporé, en el centro-oeste y norte de Brasil (1941-1947)
Souza, Cleicinéia Oliveira de; Ferreira, Nilce Vieira Campos

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 ·  A partir de Anísio Teixeira: reflexiones sobre la educación brasileña
Faria, Lia Ciomar Macedo de

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 Estudos
  
 ·  Lectura, comprensión y producción de textos en la educación infantil: ¿Qué prescriben los currículos de seis países?
Morais, Artur Gomes de; Silva, Alexsandro da

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 ·  Cuotas para personas con discapacidad en cursos de educación superior en el Instituto Federal do Paraná (IFPR)
Bondezan, Andreia Nakamura; Gallert, Claudia; Lewandowski, Jacqueline Maria Duarte; Ferreira, Jessica Fernanda Wessler

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 ·  Prácticas de sostenibilidad en escuelas estatales de Guarapuava (PR)
Stora, Fernando; Doliveira, Sérgio Luis Dias; Gonzaga, Carlos Alberto Marçal; Massuga, Flavia

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 ·  El estudio de la práctica pedagógica interdisciplinaria en la educación secundaria integrada del Instituto Federal de Amapá - Campus Macapá
Guedes, Luygo Sarmento; Bastos, Argemiro Midonês

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 ·  Las herramientas de aprendizaje favoritas de la generación Z del Curso Técnico en Administración de un Instituto Federal: el contexto de la disciplina de Logística
Moreira, Sérgio Adriany Santos

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 ·  Educación infantil y lucha contra el racismo: la implementación de la Ley n.º 10.639/2003 en la percepción del profesorado
Alves, Luciana; Teixeira, Daniel; Santos, Winnie Nascimento dos

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 ·  Autismo en la escuela: de la construcción social estigmatizante al reconocimiento como condición humana
Santos, Régia Vidal; Macedo, Eunice; Mafra, Jason Ferreira

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 ·  Desarrollo del pensamiento algebraico y estudio de patrones y regularidades con niños: explorando posibilidades para la educación infantil y los primeros años de la educación primaria
Lacerda, Sara Miranda de; Gil, Natália

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 ·  Desarrollo profesional de profesores principiantes: tensiones vivenciadas en el contexto de la escuela pública
Aimi, Deusodete Rita da Silva; Monteiro, Filomena Maria Arruda

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 ·  Las políticas de desarrollo profesional del docente universitario en cinco universidades federales del Sur de Brasil: concepciones y desafíos
Selbach, Paula Trindade da Silva; Luce, Maria Beatriz

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 Resenhas
  
 ·  Histórias de vida e políticas de sentido no currículo e na formação docente
Morais, Joelson de Sousa

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 ·  Uma enciclopédia temática para a educação superior brasileira
Peixoto, Maria do Carmo de Lacerda

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 ·  O elogio da escola como lugar específico em que ocorre o ensinar e o aprender
Rodrigues, Rogério

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 Errata
  
 ·  Errata


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