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Acta Scientiarum. Education
versión impresa ISSN 2178-5198versión On-line ISSN 2178-5201

 

Tabla de contenido
Acta Scientiarum. Education vol.39 no.1 Maringá enero/mar. 2017

 História e Filosofia da Educação
  
 ·  La dialéctica del platonismo y la visión de San Agustín en Ostia Tiberina
Troncoso, David Emilio Morales

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 ·  Influencias de Tomás de Aquino en la 'Virtuosa Benfeitoria' del Infante D. Pedro: la Tradición Escolástica en la Historia y en la Historia de la Educación
Oliveira, Terezinha

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 ·  Aspectos teórico-prácticos a la formación del investigador interdisciplinaria: un estudio de la trayectoria intelectual de Karl Marx
Mueller, Rafael Rodrigo; Bianchetti, Lucidio

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 ·  La (des)organización de la educación primaria en Vale do Paraíba paulista: entre escuelas aisladas y grupos escolares (1893-1908)
Cunha, Tiago Donizette da; Gonçalves, Mauro Castilho

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 Formação de Professores
  
 ·  Percepción de profesores de escuela primaria sobre la instrucción y evaluación del AICLE en Universidades: un estudio de caso
Gómez, María Victoria Guadamillas

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 ·  Imágenes en los libros didácticos de matemáticas: Georg Augusto Büchler y Karl Sölter
Silva, Circe Mary Silva da

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 ·  Entre el 'aprovechamiento' y la provisión de la práctica en la formación continuada de profesores
Vasques, Andréia Lopes Pacheco; Sarti, Flavia Medeiros

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 ·  Desarrollo profesional y carrera docente: diálogos sobre profesores principiantes
Ferreira, Lúcia Gracia

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 ·  Pedagogía sorda y bilingüismo: los pros y los contras en la perspectiva de una educación inclusiva
Streiechen, Eliziane Manosso; Krause-Lemke, Cibele; Oliveira, Jáima Pinheiro de; Cruz, Gilmar de Carvalho

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