 Entrevista |
| | |
| | · História da Educação e Covid-19: crise da escola segundo pesquisadores africanos (Akanbi, Chisholm), americanos (Boto, Civera, Cunha, Kinne, Rocha, Romano, Rousmaniere, Southwell, Souza, Taborda, Veiga, Vidal) e europeus (Depaepe, Escolano, Magalhães, Nóvoa)
Honorato, Tony; Nery, Ana Clara Bortoleto
|
| | |
| História e Filosofia da Educação |
| | |
| | · Mitos y potencilidades de la interdisciplinaridad: reflexiones sobre un tema emergente
Fávero, Altair Albero; Tonieto, Carina
|
| | |
| | · Cortometrajes y narraciones docentes: discutiendo diferencia racial y blancura
Zubaran, Maria Angélica; Cruz, Joice Mari Ferreira da
|
| | |
| | · La invención de sí en la escritura autobiográfica de personas mayores
Resende Neiva, Larissa Maria de; Jinzenji, Mônica Yumi; Galvão, Ana Maria de Oliveira
|
| | |
| | · La escuela de Vigotski y sus contribuciones para una práctica revolucionaria
Gonçalves, Ruth Maria de Paula; Moraes, Betânea Moreira de; Carmo, Francisca Maurilene do; Segundo, Maria das Dores Mendes
|
| | |
| | · Política social: de su génesis al contexto brasileño
Scortegagna, Paola Andressa; Oliveira, Rita de Cássia da Silva
|
| | |
| | · La constitución del derecho social para la educación en los legislación de lo estado Minas Gerais (Br) de la década de 1920
Rocha, Marlos Bessa Mendes da
|
| | |
| | · Hermanos Rebouças en el Paraná del siglo 19 y los intelectuales negros
Barbosa, Etienne Baldez Louzada; Anjos, Juarez José Tuchinski dos; Silva, Paulo Vinícius Baptista da
|
| | |
| | · Jean-Jacques Rousseau: educación para la tolerancia religiosa
Batista, Gustavo Araújo
|
| | |
| | · Organicidad, institucionalidad y dimensión simbólica del Instituto Federal do Paraná: um análisis desde las categorías de Pierre Bourdieu
Siraichi, Jackeline Tiemy Guinoza; Barbosa, Rosa Amélia; Limana, Amir; Azevedo, Mário Luiz Neves de
|
| | |
| | · Las reformas educativas en la Escuela de Farmacia de Ouro Preto (1890-1911)
Paula, Leandro Silva de; Carvalho, Rosana Areal de
|
| | |
| | · Dario Vellozo, de profesor a profesor, producción y circulación de conocimiento pedag ógico: A escola, una revista en análisis (1906-1910)
Rodrigues, Elaine; Gonçalves Neto, Wenceslau
|
| | |
| | · Pires de Almeida y Primitivo Moacyr: un análisis de la escritura de la historia de la educación
Azevedo, Laís Paula de Medeiros Campos; Vieira, Arthur Cassio de Oliveira; Neta, Olívia Morais de Medeiros
|
| | |
| | · La metodología de Pestalozzi y lasideas de la Nueva Escuela
Adorno, Thais Lira França; Miguel, Maria Elisabeth Blanck
|
| | |
| | · Sabiduría y virtud en la obra de Platon Republica. Hermeneutica del libro VI
Ganho, Maria de Lourdes Sirgado de Sousa
|
| | |
| | · Pensamiento místico en la Universidad de París de los siglos XII y XIII
Cresta, Gerald
|
| | |
| | · La ética en los estudios sobre lo medieval
Santos, Maria Tereza
|
| | |
| | · “Es tanta aplicación que ya no sé”: prácticas culturales de estudiantes de Pedagogía mediadas por dispositivos digitales
Valdemarin, Vera Teresa; Monteiro, Eduarda Escila Ferreira Lopes
|
| | |
| | · El investigador y la divulgación científica en el contexto de cibercultura e inteligencia artificial
Conceição, Verônica Alves dos Santos; Chagas, Alexandre Meneses
|
| | |
| | · Musas fitness en cibercultura: pedagogías de los cuerpos perfectos en Instagram
Souza, Joana Dourado França de; Couto, Edvaldo Souza
|
| | |
| | · Formación de autores y ciudadanos en la ciberultura: una forma de resistir para re (existir)
Amaral, Mirian Maia do; Santos, Rosemary dos; Silva, Alexsandra Barbosa da
|
| | |
| | · Memes sobre ciencia y la reconfiguración de la lengua de la divulgación científica en la ciberultura
Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus; Porto, Cristiane; Cardoso Junior, Leonardo Fraga
|
| | |
| | · Reglus: una propuesta de práctica pedagógica en cibercultura
Almeida, Wallace Carriço de; Santos, Edméa Oliveira dos
|
| | |
| | · Cartografiando multiterritorialidades docentes y discentes en la cibercultura
Almeida, Karla Nascimento de; Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de; Mendes Netto, Cristiane
|
| | |
| | · Investigación en educación cibercultural: formación docente para / en complejidad
Silva, Obdália Santana Ferraz; Jerez, Sergio Alejandro Rodríguez
|
| | |
| | · Tecnologías emergentes en la industria 4.0: consideraciones para cambiar el tamaño de los planes de estudios de ingeniería
Rosito, Fernando Covolan; Soares, Eliana Maria Sacramento; Webber, Carine Geltrudes
|
| | |
| | · Thomas Morus y la Utopía como anuncio de una Comunidad Virtuosamente Educativa
Peroza, Juliano; Mesquida, Peri; Horvath, Wilson Agnaldo
|
| | |
| Formação de Professores e Políticas Públicas |
| | |
| | · La enseñanza de sociología en la formación de maestros de Santa Catarina
Oliveira, Amurabi
|
| | |
| | · ¿Cómo el niño lee el libro literario infantil?
Giacomin, Melina Sauer; Ramos, Flávia Brocchetto
|
| | |
| | · Cultura, organización escolar y coordenación pedagógica: espacios de intersección
Nadal, Beatriz Gomes
|
| | |
| | · Actividad de estudio: su contribución al desarrollo del pensamiento teórico en escolares
Mame, Osvaldo Augusto Chissonde; Miguel, José Carlos; Miller, Stela
|
| | |
| | · El ‘Segundo maestro’ en educación básica: una mirada a la legislación y la investigación académica
Silveira, Lilian Marta da; Graff, Patrícia; Nierotka, Rosiléia Lúcia
|
| | |
| | · La interculturalidad y el tema indígena em la educación infantil
Melo, Alessandro de; Ribeiro, Débora; Dominico, Eliane
|
| | |
| | · Monitoreo y evaluación de plan estatal de educación de Mato Grosso do Sul (2014-2024)
Bigarella, Nadia; Lewandowski, Alessandro Gomes
|
| | |
| | · Aprendizaje de la práctica docente según futuros profesores en un curso a distancia
Duarte, Felipe Bezerra de Medeiros Dantas; Maknamara, Marlécio
|
| | |
| | · Softwares educacionales y las prácticas de lectura y escritura: posibilidades didácticas y metodológicas
Landin, Rita de Cassia de Souza; Monteiro, Maria Iolanda
|
| | |
| | · La narrativa en la educación de los niños: la movilización de funciones psicológicas superiores en situaciones de interacción discursiva
Dickel, Adriana; Sartori, Francieli
|
| | |
| | · Aprendizaje de profesores en la escuela: desarrollando la capacidad pedagógica para el diseño del currículo escolar por el (co-ensino| diálogo cogerativo)
El Kadri, Michele Salles
|
| | |
| | · El dilema de cantor: aproximaciones entre experimentación, literatura y enseñanza de las ciencias naturales
Gonçalves, Fábio Peres; Massena, Elisa Prestes
|
| | |
| | · Escuela diaria como principio de investigación en educación
Maia, Graziela Zambão Abdian
|
| | |
| | · Dibujando nuevas realidades didácticas con el poder motivacional de las aplicaciones digitales en la enseñanza de la Historia
Pestana, Miguel; Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António
|
| | |
pdf