 Entrevista |
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| | · História da Educação e Covid-19: crise da escola segundo pesquisadores africanos (Akanbi, Chisholm), americanos (Boto, Civera, Cunha, Kinne, Rocha, Romano, Rousmaniere, Southwell, Souza, Taborda, Veiga, Vidal) e europeus (Depaepe, Escolano, Magalhães, Nóvoa)
Honorato, Tony; Nery, Ana Clara Bortoleto
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| História e Filosofia da Educação |
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| | · Mitos e potencialidades da interdisciplinaridade: reflexões sobre um tema emergente
Fávero, Altair Albero; Tonieto, Carina
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| | · Curtas metragens e narrativas docentes: problematizando diferença racial e branquitude
Zubaran, Maria Angélica; Cruz, Joice Mari Ferreira da
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| | · A invenção de si na escrita autobiográfica de pessoas idosas
Resende Neiva, Larissa Maria de; Jinzenji, Mônica Yumi; Galvão, Ana Maria de Oliveira
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| | · A Escola de Vigotski e suas contribuições para uma práxis revolucionária
Gonçalves, Ruth Maria de Paula; Moraes, Betânea Moreira de; Carmo, Francisca Maurilene do; Segundo, Maria das Dores Mendes
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| | · Política social: de sua gênese ao contexto brasileiro
Scortegagna, Paola Andressa; Oliveira, Rita de Cássia da Silva
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| | · A constituição do direito social à educação em legislações mineiras da década de 1920
Rocha, Marlos Bessa Mendes da
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| | · Irmãos Rebouças no Paraná do século 19 e os intelectuais negros
Barbosa, Etienne Baldez Louzada; Anjos, Juarez José Tuchinski dos; Silva, Paulo Vinícius Baptista da
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| | · Jean-Jacques Rousseau: educação para a tolerância religiosa
Batista, Gustavo Araújo
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| | · Organicidade, institucionalidade e dimensão simbólica do Instituto Federal do Paraná: uma perspectiva sob o olhar de Pierre Bourdieu
Siraichi, Jackeline Tiemy Guinoza; Barbosa, Rosa Amélia; Limana, Amir; Azevedo, Mário Luiz Neves de
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| | · As reformas educacionais na Escola de Farmácia de Ouro Preto (1890-1911)
Paula, Leandro Silva de; Carvalho, Rosana Areal de
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| | · Dario Vellozo, de professor para professor, produção e circulação do conhecimento pedagógico: A escola, uma revista em análise (1906-1910)
Rodrigues, Elaine; Gonçalves Neto, Wenceslau
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| | · Pires de Almeida e Primitivo Moacyr: uma análise da escrita da história da educação
Azevedo, Laís Paula de Medeiros Campos; Vieira, Arthur Cassio de Oliveira; Neta, Olívia Morais de Medeiros
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| | · A metodologia de Pestalozzi e o ideário da Escola Nova
Adorno, Thais Lira França; Miguel, Maria Elisabeth Blanck
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| | · Saber e virtude na obra A República de Platão. Hermenêutica do Livro VI
Ganho, Maria de Lourdes Sirgado de Sousa
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| | · O pensamento místico na Universidade de Paris nos séculos XII e XIII
Cresta, Gerald
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| | · A ética nos estudos acerca do medievo
Santos, Maria Tereza
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| | · “É tanto aplicativo que eu não sei mais não”: práticas culturais de estudantes de Pedagogia intermediadas por dispositivos digitais
Valdemarin, Vera Teresa; Monteiro, Eduarda Escila Ferreira Lopes
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| | · O pesquisador e a divulgação científica em contexto de cibercultura e inteligência artificial
Conceição, Verônica Alves dos Santos; Chagas, Alexandre Meneses
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| | · Musas fitness na cibercultura: pedagogias de corpos perfeitos no Instagram
Souza, Joana Dourado França de; Couto, Edvaldo Souza
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| | · Formação de sujeitos autores-cidadãos na cibercultura: um modo de resistir para re (existir)
Amaral, Mirian Maia do; Santos, Rosemary dos; Silva, Alexsandra Barbosa da
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| | · Memes sobre ciência e a reconfiguração da linguagem da divulgação científica na cibercultura
Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus; Porto, Cristiane; Cardoso Junior, Leonardo Fraga
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| | · Reglus: uma proposta de prática pedagógica na cibercultura
Almeida, Wallace Carriço de; Santos, Edméa Oliveira dos
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| | · Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura
Almeida, Karla Nascimento de; Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de; Mendes Netto, Cristiane
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| | · Pesquisa em educação na cibercultura: formação docente para a/na complexidade
Silva, Obdália Santana Ferraz; Jerez, Sergio Alejandro Rodríguez
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| | · Tecnologias emergentes da indústria 4.0: considerações para o redimensionamento dos currículos de engenharia
Rosito, Fernando Covolan; Soares, Eliana Maria Sacramento; Webber, Carine Geltrudes
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| | · Thomas Morus e a Utopia como anúncio de uma comunidade virtuosamente educativa
Peroza, Juliano; Mesquida, Peri; Horvath, Wilson Agnaldo
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| Formação de Professores e Políticas Públicas |
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| | · O Ensino de Sociologia na Formação de Professores de Santa Catarina
Oliveira, Amurabi
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| | · Como a criança lê o livro literário infantil?
Giacomin, Melina Sauer; Ramos, Flávia Brocchetto
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| | · Cultura, organização escolar e coordenação pedagógica: espaços de interseção
Nadal, Beatriz Gomes
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| | · Atividade de estudo: sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento teórico da criança em situação escolar
Mame, Osvaldo Augusto Chissonde; Miguel, José Carlos; Miller, Stela
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| | · O ‘Segundo Professor’ na Educação Básica: um olhar sobre a legislação e as pesquisas acadêmicas
Silveira, Lilian Marta da; Graff, Patrícia; Nierotka, Rosiléia Lúcia
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| | · Interculturalidade e a temática indígena na educação infantil
Melo, Alessandro de; Ribeiro, Débora; Dominico, Eliane
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| | · Monitoramento e avaliação do plano estadual de educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024)
Bigarella, Nadia; Lewandowski, Alessandro Gomes
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| | · Aprendizagens sobre a docência de futuros professores em uma licenciatura EAD
Duarte, Felipe Bezerra de Medeiros Dantas; Maknamara, Marlécio
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| | · Softwares educativos e as práticas de leitura e escrita: possibilidades didáticas e metodológicas
Landin, Rita de Cassia de Souza; Monteiro, Maria Iolanda
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| | · A narrativa na educação infantil: a mobilização de funções psicológicas superiores em situações de interação discursiva
Dickel, Adriana; Sartori, Francieli
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| | · Aprendizagens docentes na escola: desenvolvendo a capacidade pedagógica para desenvolvimento curricular por meio do (co-ensino| diálogo cogerativo)
El Kadri, Michele Salles
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| | · O Dilema de Cantor: aproximações entre experimentação, literatura e ensino de ciências da natureza
Gonçalves, Fábio Peres; Massena, Elisa Prestes
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| | · O cotidiano escolar como princípio das pesquisas em educação
Maia, Graziela Zambão Abdian
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| | · Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História
Pestana, Miguel; Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António
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