 Editorial |
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| | · Entre a experiência e a expectativa: percursos e desafios da Revista História da Educação
Almeida, Dóris Bittencourt; Luchese, Terciane Ângela; Ermel, Tatiane de Freitas; Ramil, Chris de Azevedo
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| Dossiê |
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| | · História da Educação: sensibilidades, patrimônio e cultura escrita
Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos; Silva, Eduardo Cristiano Hass da
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| Artigos |
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| | · FORMACIÓN DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS PARA LA EDUCACIÓN DE EXCEPCIONALES: PROPOSICIONES Y REPRESENTACIONES A PARTIR DEL IMPRESO PERIÓDICO MENSAJE DE LA APAE (1963-1973)
Bezerra, Giovani Ferreira; Furtado, Alessandra Cristina
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| | · LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS RURALES em LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS (aRGENTINA, 1894-1914)
Cian, Janet Priscila
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| | · LA ESCUELA ÉTNICA EN LA CIUDAD DE SÃO PAULO Y LOS PRIMEIROS TONOS DE UNA IDENTIDAD ITALIANA (1887 - 1912)
Panizzolo, Claudia
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| | · “UNA SOCIETÀ SENZA SCUOLA È UN CORPO SENZ’ANIMA”:LAS ESCUELAS ITALIANAS DE PELOTAS/RS MANTIDAS POR LAS SOCIEDADES DE MUTUO SOCORRO EN EL SIGLO XIX
Castro, Renata Brião de; Barausse, Alberto
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| | · LAS ENTIDADES NACIONALES EN LA POLÍTICA EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS DE ARQUITECTURA Y URBANISMO DE BRASIL - ENTENDIMENTOS SOBRE EL ÁREA DE LA TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
Laverde, Albenise; Oliveira, Cláudia Terezinha de Andrade
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| | · EQUÍVOCOS QUE PUEDEN SER CORREGIDOS O EVITADOS: CONSEJOS DE LEONOR POSADA PARA LAS NIÑAS (DÉCADA DE 1950)
Roveri, Fernanda Theodoro
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| | · LA PRENSA PEDAGÓGICA Y EDUCACIÓN EN PARÁ EN DÍAS DE REPÚBLICA: EL PERIÓDICO A ESCOLA Y LA REVISTA DO ENSINO COMO INSTITUCIONES DE FORMACIÓN (1900-1912)
Santos, Darlene Monteiro dos; França, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de
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| | · EL TRABAJO DOCENTE DURANTE LA DICTADURA CÍVICO-MILITAR EN CHILE (1973-1990): UNA MIRADA DESDE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONALES
Garrido, Felipe Andres Zurita
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| | · EL ENCUENTRO DE LAS LÍNEAS: CIUDAD DE ARACAJU Y GRUPOS ESCOLARES (1914-1925)
Lapa, Dayse Araujo; Amorim, Simone Silveira
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| | · LA SERIE DE LIBROS DE LECTURA PARA AMÉRICA LATINA EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA DEL INSTITUTE OF INTER-AMERICAN AFFAIRS (USA)
Peres, Eliane
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| | · INVESTIGACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS SENTIDOS Y DE LA SENSIBILIDAD EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: ALGUNAS INDICACIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS
Oliveira, Marcus Taborda de
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| | · ESCRITOS FEMENINOS EN LA CASA OCHOCENTISTA: RECUERDOS SOBRE EL DIARIO DE LA VISCONDEZA DE ARCOZELO
Vasconcelos, Maria Celi Chaves
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| | · TE DEDICO: HISTORIA, EDUCACIÓN Y SENSIBILIDADES EN LAS DEDICATORIAS DE LOS LIBROS DE UN PROFESOR EN SANTA CATARINA (1940-1980)
Cunha, Maria Teresa Santos
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| | · LA EDUCACIÓN EPISTOLAR: los intercambios de cartas entre mujeres burguesas como fuente de desarrollo personal en la inglaterra victoriana
Simon-Martin, Meritxell
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| | · PATRIMONIO DEL ESCRITO: CUADERNOS DE USOS NOESCOLARES Y LAS CONTRIBUCIONES PARA LA CULTURA ESCRITA
Thies, Vania Grim
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| | · NARRATIVAS DEL ESPACIO HABITADO: SENSIBILIDADES EN EL ESTUDIO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES EN PORTO ALEGRE / RS (1940/1980)
Grimaldi, Lucas Costa; Almeida, Dóris Bittencourt
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| | · CASOS E HISTORIAS DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE LA CAPITAL DE BRASIL (1928-1935)
Paulilo, André Luiz
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| | · ACCESIBLE, DESARROLLADA Y RENOVADA: LAS PERSPECTIVAS SOBRE LA ESCUELA PRIMARIA EN EL DISCURSO CIENTÍFICO DE LA REVISTA BRASILEÑA DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS (1950-1971)
Silva, Milena Colazingari da
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| | · LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA EN LA CIUDAD DE RIO GRANDE/RS (1846-1873)
Aquino, Vanessa Barrozo Teixeira; Tambara, Elomar
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| | · LA ENSEÑANZA DE LOS JESUITAS EN LA UNIVERSIDAD DE ÉVORA - EL USO DIDÁCTICO DE AZULEJOS EN EL COLEGIO DEL ESPÍRITU SANTO
Vaz, Francisco António Lourenço
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| | · LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EL SIGLO XVIII: APORTACIONES DE LAS ACADEMIAS
Villodre, Maria del Mar Bernabé
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| | · ENTRE EL PODIO Y EL PICADEIRO: EL SPORTSMAN CIRCENSE ZECA FLORIANO
Lopes, Daniel de Carvalho; Ehrenberg, Mônica Caldas
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| | · ¿CLÁSICO O TÉCNICO? EL BACHILLERATO Y LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN COLOMBIA, 1903-1956
Saldarriaga, Oscar de Jesus; Reyes, Rafael Galindo
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| | · LA HISTORIA MAGISTRATIVA DE VITAE EN BRASIL EN EL SIGLO XIX: DARIO VELLOZO Y LAS ENSEÑANZAS DE LA HISTORIA
Gonçalves Junior, Ernando Brito; Rodrigues, Vanessa Elisabete Raue
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| | · EDUCACIÓN EN BRASIL COLONIAL: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Y FORMAS DE INVESTIGACIÓN EN LA AMAZONÍA
Albuquerque, Maria Betânia Barbosa; Buecke, Jane Elisa Otomar
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| | · LAS ESCRITURAS POMBALINAS SOBRE INGLATERRA Y SU RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN PORTUGAL Y BRASIL (1762-1809)
Oliveira, Luiz Eduardo Meneses de
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| | · UNA CRÓNICA DE RETORNO DE LA COMPANIA DE JESÚS EM EL SIGLO XIX: ACCÍON MISIONERA Y PERSISTENCIA CATÉCHIQUE COM LOS ÍNDIOS DE BRASIL
Cavalcante, Maria Juraci Maia
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| | · PRÁCTICAS DE LECTURA EN EL CENTRO PSYCHICO DE CAETITÉ, BAHIA (1905-1930)
Reis, Joseni Pereira Meira; Galvão, Ana Maria Oliveira
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| | · ESTADO DEL ARTE EN EDUCACIÓN Y RELACIONES ÉTNICO-RACIALES (2003-2014): HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE NIÑOS Y JÓVENES NEGROS
Carvalho, Marcelo Pagliosa
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| | · “HABLAR POCO Y HACER MUCHO”: LAS CAMPAÑAS DE EDUCACIÓN POPULAR - UNA INICIATIVA DEL SERVICIO UNIVERSITARIO DEL TRABAJO PARA LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS (1962-1968)
Zaldívar, Jon Igelmo; Olmeda, Gonzalo Jover; Uceda, Patricia Quiroga
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| | · PRÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN DE MÚSICA Y CANCIÓN ORFÓNICA EN EL GIMNASIO PARANAENSE (1931-1961)
Lemos Junior, Wilson
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| | · ASSOCIAÇÃO DO PROFESSORADO CATHARINENSE: HISTORIA, MEDIOS DE ACCIÓN Y COMPOSICIÓN
Besen, Danielly Samara; Silva, Vera Lucia Gaspar da
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| | · PUES APRENDIENDO A LEER, HEMOS DE VER: ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS EN LAS ESCUELAS RADIOFÓNICAS DE PERNAMBUCO (1961-1966)
Alves, Kelly Ludkiewicz
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| | · LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA EN EL NO-DO (1943-1975): ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LA VERDAD OFICIAL DEL REGIMEN FRANQUISTA
Farrero, Jordi Garcia; Gómez-Mundó, Anna
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| | · LA TRANSFERENCIA DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS NACIONALES A LAS PROVINCIAS DURANTE LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR EN ARGENTINA (ENTRE RÍOS, 1976-1978)
Petitti, Eva Mara
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| | · POR UNA EDUCACIÓN VISUAL A PARTIR DE LOS OBJETOS: DEBATE SOBRE EL MÉTODO DOBLE MUSEO APLICADO A LAS EXPOSICIONES
Faria, Ana Carolina Gelmini de
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| | · EN LA TRASTIENDA DE LA OCDE: EMBATES Y PERSPECTIVAS SOBRE EDUCACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO (1958-1962)
Sossai, Fernando Cesar
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| Dossiê: História da Educação Matemática |
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| | · HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM PERSPECTIVA IBEROAMERICANA: RELAÇÕES ENTRE CAMPO DISCIPLINAR E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
Valente, Wagner Rodrigues
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| | · EL CURRÍCULO ESCOLAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA HISTORIA CULTURAL Y LA MODERNIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE ARITMÉTICA EN ESCUELAS PRIMARIAS DEL ESTADO DE PARANÁ A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
Pinto, Neuza Bertoni
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| | · HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y FORMACIÓN DOCENTE EN BRASIL
Valente, Wagner Rodrigues; Silva, Maria Célia Leme da
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| | · MANUALES EN BUENOS AIRES (1967-1987) EN LA BÚSQUEDA DE UNA “VULGATA ESCOLAR”: RACCONTO DE UN PROCESO DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN
Deriard, Alejandra
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| | · ESPACIOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE LOS EDUCADORES MATEMÁTICOS VENEZOLANOS. CASO: ESCUELA VENEZOLANA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA - EVEM
Burgos, Cinthia del Carmen Humbría; González, Fredy Enrique
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| | · LA DIFUSIÓN DE LOS JUEGOS DE LA MAISON DES PETITS EN ESPAÑA
Gallego, Dolores Carrillo; Carrillo, Pilar Olivares
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| | · MATEMÁTICAS EN EL AULA, UN ESTUDIO HISTÓRICO ICONOGRÁFICO
Matos, José Manuel; Rodrigues, Alexandra Sofia
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| Entrevista |
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| | · ACADEMIC ENTREVISTA CON EL PROFESOR JUSTINO MAGALHAES: MUNICIPALIDADES EN LA EDUCACION EN EL PROGRAMA
Belusso, Gisele; Luchese, Terciane Ângela
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| Resenha |
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| | · LA EMERGENCIA ESCOLAR
Muramoto, Miriam Fernandes
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| | · MUJERES INNOVADORAS EN LA EDUCACIÓN
Phillipi, Carolina Cechella
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| | · PENSAR LOS ARCHIVOS
Hinterholz, Marcos Luiz
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