 Editorial |
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| | · Editorial
Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa; Ferreira, Ediene Pena
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| Conferência |
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| | · A educação literária na formação de adolescentes e jovens
Farias, Fabíola Ribeiro
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| Artigos |
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| | · LEI 10.639/2003 QUESTÕES RACIAIS E IDENTITÁRIAS: uma irrevogável ação política, um diálogo necessário na educação básica
Domingos, Reginaldo Ferreira
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| | · A LEI 10.639/03 NO ENSINO DE CIÊNCIAS: uma proposta decolonial para o currículo de Química
Carvalho, Iago Vilaça de; Monteiro, Bruno Andrade Pinto; Costa, Fernanda Antunes Gomes da
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| | · DIVERSIDADE CULTURAL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS: uma análise das Leis 10.639/03 e 11.645/08
Silva, Marcos Antonio Batista da; Ribeiro, Maria Sílvia
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| | · FORMAÇÃO EM SAÚDE POR MEIO DE VIVÊNCIAS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DE MATRIZES AFRICANAS: ressignificando competências
Macêdo, Moema Alves; Bernardes, Jefferson de Souza
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| | · O CURRÍCULO E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: um território em disputa
Souza, Paulo Crispim Alves de; Fortunato, Ivan
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| | · RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: currículo, avaliação, educação e diversidade
Souza, Mário Luiz de; Carneiro, João Paulo
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| | · O CURRÍCULO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: entre desafios e perspectivas na educação infantil
Silva, Andreza da Paixão; Costa, Eliane Miranda
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| | · Ações dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros (Neabs) Institucionalizados dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFETS) no Período de 2006 A 2017
Ferreira, Anne de Matos Souza; Coelho, Wilma de Nazaré Baía
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| | · CLASSES EXPERIMENTAIS BAIANAS E A QUEBRA DE PARADIGMAS CURRICULARES: do programa de matemática à prática educativa nas décadas de 1960 e 1970
Pinheiro, Mariana Moraes Lôbo; Barzano, Marco Antonio Leandro
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| | · O PROJETO EDUCAÇÃO 2030 DA OCDE: uma bússola para a aprendizagem
Silva, Maria Abádia da; Fernandes, Edison Flávio
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| | · OS TRÊS NÍVEIS DO CONHECIMENTO QUÍMICO: dificuldades dos alunos na transição entre o macro, o submicro e o representacional
Melo, Mayara Soares de; Silva, Roberto Ribeiro da
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| | · UM ESTUDO SOBRE LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO OESTE DO PARÁ
Pereira, Ademir de Souza; Conceição, Naicy Camila Paixão da
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| | · TRAJETÓRIAS DE SUCESSO ESCOLAR: desafios e perspectivas na escola do campo
Morais, Francisco de Assis Marinho; Santos, Simone Cabral Marinho dos
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| | · DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: possíveis estratégias didáticas e de intervenção
Assunção, Wildson Cardoso; Freitas, José Carlos de
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| | · Educação ambiental e bacias hidrográficas no contexto escolar
Queiroz, Thayline Vieira; Dornfeld, Carolina Buso
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| | · ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IF SERTÃO PE CAMPUS PETROLINA: desafios e possibilidades para uma práxis interdisciplinar de professores de ciências humanas
Alves, Fábio André Porto; Silva, Janaina Guimarães da Fonseca e
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| | · “EU ME SENTI ASSIM, NO MEIO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA E DE PORTUGUÊS, EU ALI PEQUENININHA NO MEIO DOS DOIS, DOIDA PARA APRENDER JUNTO”: reflexões sobre o desenvolvimento profissional na construção de oficinas de Matemática no contexto da Educação Integral
Oliveira, Luan Martins de; Torisu, Edmilson Minoru; Bosco, Claudia Starling
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| | · A fala dos excluídos em tempos líquidos
Nunes, Analice Assunção de Souza; Leite, Sandra Fernandes
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| | · A educação de jovens e adultos no Estado do Amapá: perspectivas e apontamentos sobre seu perfil atual
NOVAIS, VALERIA SILVA DE MORAES; GOMES, MATEUS PAULINO RAMOS
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| | · Mercantilização da formação de pedagogos no Brasil
Silva, Sandra Cristina Vanzuita da; Ferreira, Valéria Silva
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