Editorial |
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| · Editorial Monteiro, Maria Inês Bacellar
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DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
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| · Educación especial en perspectiva inclusiva: determinantes económicos y políticos Garcia, Rosalba Maria Cardoso
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| · Atención educacional especializada a los niños pequeños con discapacidad: el caso de Mato Grosso do Sul Kassar, Monica de Carvalho Magalhães; Marcelo, Rondon Messias
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| · Trayectorias escolares de alumnos con Trastornos del Espectro Autista Talarico, Mariana Valente Teixeira da Silva; Laplane, Adriana Lia Friszman de
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| · Educación especial, políticas y contexto: el caso cariacica Jesus, Denise Meyrelles de; Caiado, Kátia Regina Moreno; Ribeiro, Lorrayne Hewellen Cristino
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| · Educación especial y inclusión escolar en los planes municipales de educación de la baixada fluminense: avances, contradicciones y perspectivas Pletsch, Marcia Denise
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| · Institución especializada y apoyar la educación de los estudiantes con discapacidad: avances y retrocesos en tiempos de inclusión Lopes, Andressa; Pedroso, Cristina Cinto Araujo
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| · De las directrices a la oferta del servicio de atendimiento educacional especializado en municipios de la Baixada Fluminense/RJ Souza, Flavia Faissal de
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| · Trayectorias escolares y atención especializada precoz en escuelas especiales Baptista, Claudio Roberto; Silva Junior, Edson Mendes da; Freitas, Cláudia Rodrigues de
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| · Educación inclusiva en el contexto de la educación infantil: enfoque en el trabajo pedagógico Barricelli, Ermelinda; Dainez, Débora; Smolka, Ana Luiza Bustamante
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| · La inclusión escolar y el trastorno del espectro autista Sanches, Isabel Rodrigues; Siqueira, Leni Porto Costa
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| · Niños con autismo en la ludoteca: maneras de interacción y de inserción en las prácticas sociales Oliveira, Ivone Martins de; Padilha, Anna Maria Lunardi
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| · Contar historias en contexto grupal de niños con diagnóstico de discapacidad intelectual Sales, Sales de Cássia; Batista, Cecília Guarnieri
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| · El cuerpo como mobilizador de aprendizajes: por una educación infantil inclusiva Santos, Cristiane da Silva; Pinto, Glaucia Uliana; Pinheiro, Maria do Carmo Morales
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| · La educación de los indígenas con discapacidad en las aldeas de Dourados-MS Silva, João Henrique da; Bruno, Marilda Moraes Garcia
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| · Algunas cuestones a cerca del lenguaje oral de ninos con síndrome de down Ghirello-Pires, Carla Salati Almeida
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| · La (re)significación “el niño no aprende”: los retos de la escuela, la familia y el equipo de salud Oliveira, Eva Cristina de; Bagarollo, Maria Fernanda
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| · Profesoras sordas: enseñanza, formación y pedagogía sorda Romário, Lucas; Dorziat, Ana
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| · Participación y exclusión en curriculum escolar: la deficiencia como marca definitoria de las (in)capacidades de los estudiantes Magalhães, Rita de Cássia Barbosa Paiva; Soares, Marcia Torres Neri
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| · Tecnologías de asistencia y educación artística: las interfaces digitales y físicas Camargo, Evani Amaral; Araújo, Daniel Paz de; Hildebrand, Hermes Renato; Leote, Rosangela da Silva
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| · Discapacidad intelectual y escolaridad: um análisis de producciones científicas Barbosa, Marily Oliveira; Duarte, Lourdes Nascimento
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| · Formación de conceptos por los alumnos con discapacidad: ¿qué han revelado los estudios? Freitas, Ana Paula de; Monteiro, Maria Inês Bacellar
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