Carta da Editora
MONTEIRO, Filomena Maria Arruda
|
| | |
Cuiabá 300 anos: debates sobre educação, pesquisa e inovações
Sá, Elizabeth Figueiredo; Gomes, Cleomar Ferreira
|
| | |
 Artigos |
| | |
| | · Políticas públicas para formação de professores: entre conquistas, retrocessos e resistências
ARAÚJO, Denise Silva; BRZEZINSKI, Iria; SÁ, Helvécio Goulart Malta de
|
| | |
| | · A formação de professores de Biologia no contexto das pesquisas acadêmicas brasileiras
ECHALAR, Adda Daniela Lima Figueiredo; PARANHOS, Rones de Deus; GUIMARÃES, Simone Sendin Moreira
|
| | |
| | · Formação de professores e a Reforma do Ensino Médio: aprofundamento da (des) regulamentação da docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio
MERCES, Tatiana Das; LIMA, Marcelo
|
| | |
| | · Considerações sobre lacunas decorrentes da formação oportunizada no curso de Licenciatura em Matemática no Brasil
LEITE, Eliana Alves Pereira; PASSOS, Cármen Lúcia Brancaglion
|
| | |
| | · O PIBID de Educação Física da UEM-PR: uma reflexão com a prática escolar
CRUZ, Bruno Nicolau Cerine da; MAGALHÃES, Carlos Henrique Ferreira; CAMARGO, Gabriel Ferezin
|
| | |
| | · O olhar do aluno sobre o contexto do estudo da química e a possibilidade de transformação
LEÃO, Dayana Fernandes; SANTOS, Thyego Mychell Moreira; SOUZA, Rita Rodrigues de
|
| | |
| | · O discurso pedagógico ambiental no jogo Minecraft
MADRUGA, Elisângela Barbosa; HENNIMG, Paula Corrêa
|
| | |
| | · Identidad-transculturación y su tratamiento pedagógico en la enseñanza media de Cuba y Brasil
NETO, Luiz Bezerra; CORREIO, Juan Carlos Rodriguez Cruz
|
| | |
| | · Educação Especial e Inclusão Escolar: sondando uma micropolítica que propicie práticas inclusivas
COLLA, Rodrigo Avila
|
| | |
| | · O deslocamento epistêmico trazido pelas DCNERER e a formação inicial de professores
RIZZO, Jakellinny Gonçalves de Souza; MARQUES, Eugênia Portela de Siqueira
|
| | |
| | · Teoria da atividade de estudo: etapas no seu desenvolvimento
PUENTES, Roberto Valdés
|
| | |
| | · A militância de Florestan Fernandes em defesa da escola pública brasileira (1954 – 1964)
NETTO, Mario Borges; MACHADO, Maria Cristina Gomes
|
| | |
| | · Educar a cidade, governar a sua gente: investimentos para organizar o Rio de Janeiro nos anos 1920
SILVA, José Cláudio Sooma
|
| | |
| | · Aspectos historiográficos da educação na cidade de Porto Velho-RO (1910-1930)
SILVA, Marijane Silveira da
|
| | |
| | · Arquivos e Educação: Prática de arquivamento e memória
VIDAL, Diana Gonçalves; PAULILO, André Luiz
|
| | |
| | · O lúdico na cultura contemporânea
CAMARGO, Luiz Octávio de Lima
|
| | |
| | · Usos e significados da recreação na produção acadêmica
PIMENTEL, Giuliano Gomes de Assis; AWAD, Hani Zehdi Amine
|
| | |
| | · Mudanças de concepções docentes em um mestrado em educação profissional e tecnológica ofertado em rede nacional
Freitas, Rony
|
| | |
| | · O rumo trilhado pelo IFMT: 2009-2019
Kunze, Nádia Cuiabano
|
| | |
| | · A universidade pública e o Future-se: a valorização do capital como centro das relações acadêmicas
DEL PINO, Mauro Augusto Burkert
|
| | |
| | · Uma Abordagem Sociogenética do Núcleo Central das Representações Sociais: O caso da esfera pública brasileira
JOVCHELOVITCH, Sandra
|
| | |
| | · NARRATIVAS Y REPRESENTACIONES SOCIALES INSPIRADA EN Y DIALOGANDO CON SANDRA JOVCHELOVITCH
SEIDMANN, Suzana
|
| | |
| | · Análise sociogenética do núcleo central das representações sociais: investigações sobre o cuidado hospitalar de crianças
ANDRADE, Daniela Barros da Silva Freire; TEIBEL, Érica Nayla Harrich; ASSUNÇÃO, Andréia Maria de Lima
|
| | |
| | · Fita de Möbius e fractal: aproximações entre representações sociais e narrativas
NOVAES, Adelina de Oliveira; PASSEGGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari
|
| | |
| | · Las claves pedagógicas de los sistemas educativos globales. Lecciones de los sistemas de alto rendimiento
VEGA GIL, Leoncio
|
| | |
| | · Educação Profissional e Tecnológica: avanços, retrocessos e resistência na busca por uma educação humana integral
ESCOTT, Clarice Monteiro
|
| | |
| | · Profissionalidade do professor de educação básica nas Representações Sociais de estudantes de Pedagogia
DONATO, Sueli Pereira; ENS, Romilda Teodora; PULLIN, Elsa Maria Mendes Pessoa
|
| | |
| | · As potencialidades da literatura infantil como recurso didático em ciências: construindo um instrumento de análise
SEDANO, Luciana; ALMEIDA, Silvana Carvalho de
|
| | |
| | · Representação social de “polícia” por crianças que frequentam creche em favela
FERREIRA, Célia Márcia do Nazareth; LIMA, Rita de Cássia Pereira
|
| | |
| | · Política do conhecimento oficial para a educação de primeira infância no Brasil e em Portugal
DURLI, Zenilde
|
| | |
| | · Aprendizagem e prática pedagógica: processos formativos com docentes do sul do Brasil
SOUZA, Clarissa Medianeira Caxambú da Rosa de; BRIDI, Fabiane Romano de Souza
|
| | |
| | · Tutoria no sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB): uma análise dos tutores presenciais e virtuais
VELOSO, Braian; MILL, Daniel
|
| | |
| | · Histórias de vida e ensino da matemática na educação básica catarinense entre 1970 e 1990
RICHIT, Adriana; MAIER, Lidiane Tania Ronsoni
|
| | |
| | · Compreensão da linguagem matemática no 9º ano do Ensino Fundamental
SILVA, Giselle de Paiva; SILVA, Adelmo Carvalho da
|
| | |
| | · Interculturalidade e educação ambiental: possibilidades e desafios com a cultura Guarani
BAPTISTA, Clara dos Santos; GUIMARÃES, Mauro; PEREIRA, Celso Sánchez
|
| | |
| | · A construção de saberes de professoras de Ciências ouvintes em uma escola para alunos surdos
FONSECA, Danielle Macedo da; AYRES, Ana Cléa Moreira; RIBETTO, Anelice Astrid
|
| | |
| Notas de Leitura, Resumos e Resenhas |
| | |
| | · Derrida e Nietzsche: mulher e différance
MONTEIRO, Silas Borges; TRINDADE, Dionéia da Silva; DE SOUZA, Edilma
|
| | |
pdf