☰ Menu
Educ@

Leitura: Teoria e Prática

Leitura: Teoria e Prática

Open-accessLeitura: Teoria e Prática

Publicação de: Associação de Leitura do Brasil (ALB)
Área: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0102-387X
Versão on-line ISSN: 2317-0972
Creative Commons - by 4.0

Corpo Editorial

Coordenação


  •  Davina Marques, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Hortolândia/SP

Comissão Executiva Editorial


  • Alda Regina Tognini Romaguera, Universidade do Vale do Sapucaí/MG
  • Alik Wunder, Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP
  • Ana Lúcia Horta Nogueira, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto/SP
  • Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Gabriela Fiorin Rigotti, Faculdades Integradas Maria Imaculada, Mogi Guaçu/SP
  • Heloísa Helena Pimenta Rocha, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Lilian Lopes Martin da Silva, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Maria Lydia Köpke Santos, Escola Comunitária de Campinas/SP
  • Rosalia de Ângelo Scorsi, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Ubirajara Alencar Rodrigues, Universidade Estadual de Campinas/SP

  • Conselho Editorial Externo


  • Águeda Bernardete Bittencourt, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Ana Luiza Bustamante Smolka, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Antônio Augusto Gomes Batista, Universidade Federal de Minas Gerais/MG
  • António Manuel da Costa Guedes Branco, Universidade do Algarve - Portugal
  • Charly Ryan, University of Winchester, Inglaterra, Reino Unido
  • Edmir Perrotti, Universidade de São Paulo/SP
  • Eliana Kefalás Oliveira, Universidade Federal de Alagoas/AL
  • Francisca Izabel Pereira Maciel, Ceale - FaE - Universidade Federal de Minas Gerais/MG
  • Giovana Scareli, Universidade Federal de São João del-Rei/MG
  • Guilherme do Val Toledo Prado, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Héctor Rubén Cucuzza, Universidad Nacional de Luján e Universidad Nacional de La Plata - Argentina
  • João Wanderley Geraldi, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Joaquim Brasil Fontes, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Luciane Moreira de Oliveira, Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP
  • Luiz Percival Leme Britto, Universidade Federal do Oeste do Pará/PA
  • Lívia Suassuna, Universidade Federal de Pernambuco/PE
  • Magda Becker Soares, Universidade Federal de Minas Gerais/MG
  • Maria do Rosário Longo Mortatti, Universidade Estadual Paulista/SP
  • Maria Inês Ghilardi Lucena, Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP
  • Maria Teresa Gonçalves Pereira, Universidade Estadual do Rio de Janeiro/RJ
  • Marly Amarilha, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/RN
  • Max Butlen, Université de Cergy-Pontoise; Instituts Universitaires de Formation des Maîtres, Versailles/França
  • Norma Sandra de Almeida Ferreira, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Núria Vilà i Miguel, Universidad Autonoma de Barcelona - Espanha
  • Raquel Salek Fiad, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Regina Zilberman, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Roberval Teixeira e Silva, Universidade de Macau, Macau/China
  • Rosa Maria Hessel Silveira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul/RS
  • Rosana Horio Monteiro, Universidade Federal de Goiás/GO
  • Sônia Kramer, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/RJ

  • Associação de Leitura do Brasil



  • Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, Universidade Estadual de Campinas/SP
  • Ana Lúcia Horta Nogueira, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto/SP
  • Alik Wunder, Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP
  • Davina Marques, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Hortolândia/SP
  • Alda Regina Tognini Romaguera, Universidade do Vale do Sapucaí/MG
  • Ubirajara Alencar Rodrigues, Universidade Estadual de Campinas/SP

  • Permutas


     

    Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons