ISSN 0104-4060 versão impressa
ISSN 1984-0411 versão on-line

SOBRE A REVISTA

 

Informações básicas

Educar em Revista é um periódico do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná (Brasil), de acesso aberto, com publicação de fluxo contínuo (on-line) e destina-se a divulgação de trabalhos científicos inéditos em português, espanhol, inglês, francês, alemão ou italiano que tratem de temas relacionados à área de Educação. Os textos podem ser enviados para Educar em Revista via Sistema Eletrônico de Revistas (SER), no site: http://revistas.ufpr.br/educar selecionar a opção "Cadastro (cadastrar-se como autor)”.

A Educar em Revista denominou-se Revista de Educação nos anos 1977 e 1978. Estas duas edições estão disponíveis em:

A abreviatura de seu título é Educ. rev., que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé e em referências e legendas bibliográficas.

 

Fontes de indexação
  • Biblioteca Digital de Periódicos - Universidade Federal do Paraná
  • WoS - Web of Science (Clarivate Analystics)
  • Latindex - Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
  • Redalyc-Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
  • DOAJ - Directory of Open Access Journals
  • Educ@ - Publicações Online de Educação
  • Periódicos CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
  • INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
  • Google Scholar
  • Library of Congress - United States of America
  • RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
  • MIAR - Information Matrix for the Analysis of Journals
  • MLA - Modern Language Association
  • Academia.edu
  • ROAD - Directory of Open Access Scholarly Resources

 

Propriedade intelectual

Todo o conteúdo do periódico está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY.
Os Direitos Autorais para artigos publicados na Educar em Revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. A revista é de acesso público (Open Access), sendo seus artigos de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.

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  •  Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -CAPES
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  •  Setor de Educação (UFPR)

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