Editorial |
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| · A escola e a agenda digital europeia Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque
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Artigos |
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| · Balancing the two faces of eportfolios Barrett, Helen C.
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| · Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder Carvalho, José Luís; Ramos, José Luís; Casas García, Luis; Luengo González, Ricardo
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| · A utilização das TIC dentro e fora da escola: sultados de um estudo envolvendo alunos do concelho de Aveiro Loureiro, Maria João; Pombo, Lúcia; Barbosa, Isabel; Brito, Ana Luísa
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| · O computador portátil no ambiente de sala de aula numa escola do Alentejo Litoral Batista, Fernando Dinis
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| · Lessons learned on facilitating asynchronous discussions for online learning Correia, Ana Paula; Baran, Evrim
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| · Um novo modelo de design instrucional baseado no ILDF-Integrative Lerning Design Framwork para a aprendizagem on-line Araujo, Elenise Maria; Oliveira Neto, Jose Dutra de
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| · As tecnologias da informação e comunicação e a intensificação do trabalho docente Oliveira, Walas Leonardo de
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| · O potencial das tecnologias educativas na promoção da inclusão: três exemplos Bahia, Sara; Trindade, José Pedro
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| · Blog: la escritura sin red Amar, Víctor
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Recensão Bibliográfica |
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| · Formácion a través de internet. Evaluación de la calidad Magalhães, Olga
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Recensão de Recurso Digital |
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| · Portal das escolas Soares, Francisca
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