Editorial |
| |
| |
| |
Avaliação Formativa |
| |
| · Evaluar para aprender: la construcción de una realidad Punhagui, Giovana Chimentâo; Souza, Nadia Aparecida de
|
| |
| · La prueba: un instrumento de evaluación para regular la enseñanza y el aprendizaje Moraes, Dirce Aparecida Foletto de
|
| |
| · La prueba escrita como un instrumento de evaluación del aprendizaje del alumno de Ciencias Nuhs, Aline Cristiane; Tomio, Daniela
|
| |
| · Evaluación del aprendizaje en educación física: una escritura autopoiética Escudero, Nyna Taylor Gomes; Neira, Marcos Garcia
|
| |
| · La evaluación del aprendizaje en arte: caminos recorridos Guimarães, Ana Luiza Bernardo; Souza, Nadia Aparecida de
|
| |
Outros Temas |
| |
| · Análisis del examen de ingreso a la universidad 2009-I de la UFLA, usando la TRI Bragion, Maria de Lourdes Lima; Bueno Filho, Júlio Sílvio de Sousa; Corrêa, Fábio Mathias
|
| |
| · El aprendizaje y la relación profesor-alumno en la universidad: dos caras de una misma moneda Santos, Cenilza Pereira dos; Soares, Sandra Regina
|
| |
| · Análisis de la producción escrita de los estudiantes en una cuestión de aritmética Bezerra, Gisleine Correa; Burlasco, Regina Luzia Corio de
|
| |
| · Los grupos de apoyo: dos experiencias en vidas cotidianas diferentes Souza, Célia Magalhães de; Pinheiro, Sonia Regina Potenza Guimarães
|
| |