EDUCAÇÃO DO CAMPO |
| |
| · Editorial Nonato, Emanuel
|
| |
| · EDUCACIÓN DE CAMPO NO ÂMBITO DE LA UNIVERSIDAD DEL ESTADO DE BAHIA: ABORDAGEM HISTÓRICA Ferreira, Maria Jucilene Lima; Carvalho, Luzeni Ferraz de Oliveira; Bogo, Maria Nalva Rodrigues de Araújo
|
| |
| · EL PAPEL PRINCIPAL DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES EN LA EXPERIENCIA DE LA POSGRADO EN EDUCACIÓN DE CAMPO EN LA UFRB Lima, Silvana Lúcia da Silva
|
| |
| · UNIVERSIDAD, DESARROLLO TERRITORIAL Y EDUCACIÓN RURAL EN EL VALLE DE JAGUARIBE Carvalho, Sandra Maria Gadelha de; Mendes, José Ernandi; Amorim, Jamira Lopes de
|
| |
| · MOVIMIENTOS SOCIALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE POLÍTICAS DE FORMACIÓN DE EDUCADORES/AS Borges, Heloisa da Silva; Souza, Érica de Souza e
|
| |
| · ESTADO Y MOVIMIENTOS SOCIALES: UNA MIRADA A PRONERA Santana, Jullyane; Gonçalves, Marli; Cruz, Rosana
|
| |
| · LA POLÍTICA DE FORMACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL DEL FUNDACIÓN ITESP PARA ASENTAMIENTOS DE REFORMA AGRARIA Gonzaga, Juliana Binatto Schaer; Francisco, Marcos Vinicius; Alaniz, Erika Porceli
|
| |
| · PEDAGOGÍA DE LA RESISTENCIA Y EL DISCURSO SOCIOAMBIENAL: OTRO PAPEL PROTAGONISTA DE LA EDUCACIÓN EN EL PAÍS Silva, Maria das Graças da
|
| |
| · DESEMPEÑO DE LOS DIPLOMADOS (AS) DE LAS CICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEL CAMPO: REFLEXIONES SOBRE LA PRAXIS Molina, Mônica Castagna; Pereira, Marcelo Fabiano Rodrigues
|
| |
| · EDUCACIÓN DEL CAMPO Y FORMACIÓN DE EDUCADORAS (ES): EXPERIENCIAS EN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Guimarães, Alessandro da Silva; Luiz, Miriã Lúcia; Gerke, Janinha
|
| |
| · DESAFÍOS Y POTENCIALIDADES DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EN EL GRADO EN EDUCACIÓN RURAL (LEDOC) DEL SUR DE BRASIL Melzer, Ehrick Eduardo Martins; Brick, Elizandro Maurício; Hoffmann, Marilisa Bialvo
|
| |
| · ESTUDIOS SOBRE CEFFAS EN BRASIL: ESTADO DEL ARTE Y PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS Araújo, Sandra Regina Magalhães de
|
| |
| · AGROECOLOGÍA EN ESCUELAS DE CAMPO: UN PROCESO EN CONSTRUCCIÓN Silva, Nivia Regina da; Vasconcelos, Gilvania de Oliveira Silva de
|
| |
| · EDUCACIÓN DEL CAMPO, TERRITORIO Y LA ESCUELA DE LA/EN LA ISLA EN EL LITORAL DE PARANÁ Paula, Adalberto Penha de; Bufrem, Leilah Santiago
|
| |
| · LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES PARA TRABAJAR EN LAS ESCUELAS DE CAMPO: ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS CURSOS DE PEDAGOGÍA? Americano, Renata Queiroz de Moraes; Silva, Anamaria Santana da
|
| |
| · POLÍTICA CURRICULAR Y EDUCACIÓN DEL CAMPO: DISCUSIONES Y PRÁCTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA Pimentel, Gabriela Sousa Rêgo; Coité, Simone Leal Souza
|
| |
| · RETOS DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PROGRAMA ESCOLA DA TERRA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DE UFRRJ Bicalho, Ramofly; Estevam, Suelen Pereira; Macedo, Pedro Clei Sanches
|
| |
| · ESCUELA PÚBLICA DEL CAMPO EN EL CONTEXTO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS: DESAFÍOS PARA LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS DEL PROGRAMA ESCUELA DE LA TIERRA EN BRASIL Y EN EL PARAENSE AMAZON Hage, Salomão Mufarrej; Silva, Hellen do Socorro de Araújo; Freitas, Maria Natalina Mendes
|
| |
Estudos |
| |
| · LA EDUCACIÓN COMO “AGUA PARALÍTICA”: “NUEVAS” DIRECCIONES PARA LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN Derossi, Caio Corrêa; Hollerbach, Joana D’Arc Germano; Mello, Cecília Carmanini de
|
| |
| · LA EVALUACIÓN EDUCATIVA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE RESISTENCIA: EL CASO DEL SINAES Silva, Roberto Araújo da
|
| |
| · ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE LAS CARRERAS DEL PROGRAMA UNIVERSIDAD PARA TODOS (PROUNI) Ikuta, Camila Yuri Santana; Barreyro, Gladys Beatriz
|
| |
Entrevista |
| |
| · ENTREVISTA REALIZADA AL FÍSICO MARCELO GLEISER Caputo, Stela Guedes
|
| |