Resumo

SALOMAO, Kathia  e  CASTRO, César Augusto. El ensino de música en el Maranhão: un análisis en los libros escolares de Perdigão (1869) y Rayol (1902). Cad. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.18, n.3, pp.712-730.  Epub 17-Jan-2020. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v18n3-2019-8.

La investigación sobre los materiales escolares se hizo relevante en el campo de la historia de la educación en Brasil, incluyendo la de los libros escolares. Sabiéndose de esa relevância, este trabajo visa analizar los librosPrincipios elementares de musica(1869) yNoções de musica(1902), de los maranhenses Domingos Perdigão y Antonio Rayol, respectivamente. Utilízase la investigación bibliográfica, priorizando autores que tratan de la temática, como Bittencourt (2008) y Chopin (2002), y la investigación documental en documentos oficiales y periódicos. El análisis de estas obras tuvo en cuenta los contenidos seleccionados, la forma de presentación, el público y los fines a que se destinaron. Los contenidos abordados por los autores corresponden a los elementos de la grafía musical tradicional, presentando ilustraciones apenas en el libro de Perdigão. Estas obras tuvieron como público objetivo a los alumnos de esos autores en escuelas ludovicenses.

Palavras-chave : Cultura material; Libros escolares; Enseñanza de música.

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