 Editorial |
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| Avaliação Formativa |
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| | · Evaluar para aprender: la construcción de una realidad
Punhagui, Giovana Chimentâo; Souza, Nadia Aparecida de
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| | · La prueba: un instrumento de evaluación para regular la enseñanza y el aprendizaje
Moraes, Dirce Aparecida Foletto de
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| | · La prueba escrita como un instrumento de evaluación del aprendizaje del alumno de Ciencias
Nuhs, Aline Cristiane; Tomio, Daniela
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| | · Evaluación del aprendizaje en educación física: una escritura autopoiética
Escudero, Nyna Taylor Gomes; Neira, Marcos Garcia
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| | · La evaluación del aprendizaje en arte: caminos recorridos
Guimarães, Ana Luiza Bernardo; Souza, Nadia Aparecida de
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| Outros Temas |
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| | · Análisis del examen de ingreso a la universidad 2009-I de la UFLA, usando la TRI
Bragion, Maria de Lourdes Lima; Bueno Filho, Júlio Sílvio de Sousa; Corrêa, Fábio Mathias
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| | · El aprendizaje y la relación profesor-alumno en la universidad: dos caras de una misma moneda
Santos, Cenilza Pereira dos; Soares, Sandra Regina
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| | · Análisis de la producción escrita de los estudiantes en una cuestión de aritmética
Bezerra, Gisleine Correa; Burlasco, Regina Luzia Corio de
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| | · Los grupos de apoyo: dos experiencias en vidas cotidianas diferentes
Souza, Célia Magalhães de; Pinheiro, Sonia Regina Potenza Guimarães
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