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Estudos em Avaliação Educacional
versão impressa ISSN 0103-6831versão On-line ISSN 1984-932X

 

Sumário
Est. Aval. Educ. vol.23 no.52 São Paulo maio/ago. 2012

 Editorial
  
 
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 Tema em Destaque: Contribuições Metodológicas em Avaliação
  
 ·  Indicadores: conceito e complexidade do mensurar em estudos de fenômenos sociais
Soligo, Valdecir

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 ·  Avaliação na escola, avaliação da escola: análise de uma experiência escolar
Souza, Ângelo Ricardo de; Dittrich, Douglas Danilo

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 ·  Indicadores de fluxo escolar e políticas educacionais: avaliação das últimas décadas
Tavares Júnior, Fernando; Faria, Victor Basílio; Lima, Marcos Alves de

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 ·  Métricas de desempenho de escolas de ensino fundamental cicladas e não cicladas
Almeida, Ivanete Bellucci Pires de; Benedetti, Francisco Carlos

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 ·  Interpretação de escalas de proficiência com utilização do método do marcador
Ubriaco, Fabiana Esméria de Castro Alves

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 ·  Evolução do analfabetismo funcional no Brasil: 2001-2010
Lima, Ana Lucia; Huaira-Contreras, Carlos Alberto

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 ·  Estimativas não paramétricas das curvas características dos itens em testes educacionais
Santos, Marcos Antonio da Cunha; Soares, José Francisco

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 ·  Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade
Borgatto, Adriano Ferreti; Andrade, Dalton Francisco de

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 Outros Temas
  
 ·  Perspectivas da avaliação da aprendizagem na contemporaneidade
Carminatti, Simone Soares Haas; Borges, Martha Kaschny

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 ·  Avaliação escolar como processo de construção de conhecimento
Melo, Édina Souza de; Bastos, Wagner Gonçalves

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 ·  Concepções de avaliação de alunos universitários: uma revisão da literatura
Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio dias

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 ·  Resultados do Enade na gestão acadêmica de cursos de licenciaturas: um caso em estudo
Sousa, Beatriz Pereira Batista de; Sousa, José Vieira de

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 ·  Avaliação institucional: primeiras aproximações. Teoria e crítica
Gama, Zacarias

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 ·  A avaliação em educação a distância é inovadora? Uma reflexão
Nunes, Renata Cristina

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