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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. vol.22 no.68 Rio de Janeiro jan./mar. 2017

 Editorial
  
 ·  EDITORIAL
Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de; Skliar, Carlos Bernardo; Bellochio, Cláudia Ribeiro; Pizzi, Laura Cristina Vieira; Andrade, Marcelo; Bencostta, Marcus Levy; Passeggi, Maria da Conceição; Miranda, Marília Gouvea de

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 Artigos
  
 ·  Descolonizar os livros didáticos: raça, gênero e colonialidade nos livros de educação do campo
OLIVEIRA, ROSANA MEDEIROS DE

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 ·  Produção e conservação escolar da masculinidade no romance O Ateneu
MARCHI, RITA DE CÁSSIA; SANTOS, TIAGO RIBEIRO

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 ·  Vozes em diálogo: ensino, leitor e literatura sob o foco dos docentes de licenciatura em letras
LAGE, MICHELINE MADUREIRA

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 ·  As capacidades de linguagem de um aluno disléxico" aprendiz de inglês
TONELLI, JULIANA REICHERT ASSUNÇÃO

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 ·  No entrecruzamento de linguagens...: a arte e o corpo para pensar a educação e a formação do humano
ZANELLA, ANDRISA KEMEL; PERES, LÚCIA MARIA VAZ

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 ·  AVALIAÇÃO DA HIERARQUIA DE VALORES HUMANOS DE SCHWARTZ NA ADOLESCÊNCIA: GÊNERO E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS
GARCÍA, VÍCTOR ABELLA; BARBERO, FERNANDO LEZCANO; MUÑOZ, RAQUEL CASADO

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 ·  Práticas de leitura literária e a contribuição do PNAIC
ZANCHETTA JUNIOR, JUVENAL

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 ·  Alfabetização científica ou letramento científico?: interesses envolvidos nas interpretações da noção de scientific literacy
CUNHA, RODRIGO BASTOS

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 ·  Habilidades de compreensão leitora: seu ensino e sua avaliação pela Provinha Brasil
LEAL, TELMA FERRAZ; MORAIS, ARTUR GOMES DE; PESSOA, ANA CLÁUDIA RODRIGUES GONÇALVES; NASCIMENTO, JULLIANE CAMPELO DO

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 ·  As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês
BASSO, FABIANE PUNTEL

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 ·  Culturas do escrito nas associações e projetos sociais indígenas: um estudo sobre os Xakriabá, Minas Gerais
ESCOBAR, SUZANA ALVES; GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA; GOMES, ANA MARIA RABELO

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 Espaço aberto
  
 ·  A emergência do discurso da inclusão escolar na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical
PAGNI, PEDRO ANGELO

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 Resenha
  
 ·  RESENHA
Silva, Luciana Mesquita da

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