 Editorial |
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| | · A escola e a agenda digital europeia
Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque
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| Artigos |
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| | · Balancing the two faces of eportfolios
Barrett, Helen C.
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| | · Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder
Carvalho, José Luís; Ramos, José Luís; Casas García, Luis; Luengo González, Ricardo
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| | · A utilização das TIC dentro e fora da escola: sultados de um estudo envolvendo alunos do concelho de Aveiro
Loureiro, Maria João; Pombo, Lúcia; Barbosa, Isabel; Brito, Ana Luísa
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| | · O computador portátil no ambiente de sala de aula numa escola do Alentejo Litoral
Batista, Fernando Dinis
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| | · Lessons learned on facilitating asynchronous discussions for online learning
Correia, Ana Paula; Baran, Evrim
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| | · Um novo modelo de design instrucional baseado no ILDF-Integrative Lerning Design Framwork para a aprendizagem on-line
Araujo, Elenise Maria; Oliveira Neto, Jose Dutra de
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| | · As tecnologias da informação e comunicação e a intensificação do trabalho docente
Oliveira, Walas Leonardo de
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| | · O potencial das tecnologias educativas na promoção da inclusão: três exemplos
Bahia, Sara; Trindade, José Pedro
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| | · Blog: la escritura sin red
Amar, Víctor
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| Recensão Bibliográfica |
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| | · Formácion a través de internet. Evaluación de la calidad
Magalhães, Olga
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| Recensão de Recurso Digital |
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| | · Portal das escolas
Soares, Francisca
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