 Editorial |
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| | · Edição 20 (1) janeiro/março 2022
CHIZZOTTI, Antonio; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de
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| Apresentação |
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| | · Dossiê Temático CURRÍCULO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS
CASALI, Alípio; DIAS, Hildizina Norberto; CASTILHO, Suely Dulce de
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| Dossiê Temático CURRÍCULO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS |
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| | · Por uma escola inclusiva e democrática:
CARVALHO JUNIOR, Arlindo Fernando Paiva de; FETZNER, Andréa Rosana; TORRES SANTOMÉ, Jurjo
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| | · Educação e diversidade nas percepções de professores e gestores escolares
AZEVEDO, Crislane Barbosa; CHARLOT, Bernard
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| | · Possibilidades de fundamentos epistemológicos para o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil:
REGIS, Kátia Evangelista; GOMES, Nilma Lino; NHALEVILO, Emília Afonso
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| | · Relação entre equidade de gênero no ensino superior e desenvolvimento (tecnológico), em Moçambique
TAMBE, Telma Amorgiana Fulane; COSTA, Candida Soares da; GONÇALVES, António Cipriano Parafino
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| | · Trajetórias de escolarização de negros/as e quilombolas:
OLIVEIRA, Osvaldo Martins de; TRINDADE, Luana Ribeiro da; ALVES, Paula Aristeu
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| | · O Cenarab como uma experiência do movimento negro educador na Educação de Jovens e Adultos
OLIVEIRA, Heli Sabino de; SANTOS, Erisvaldo Pereira dos
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| | · Percepções sobre o currículo e a diversidade cultural na sala de aulas com educandos adultos
ESPADA, António Salvador Domingos
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| | · Diálogo crítico educacional no contexto da globalização:
PACHECO, José Augusto; FREIRE, Jacqueline Cunha; ASSUNÇÃO, Mariza Felippe; MAIA, Ila Beatriz
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| | · Currículo e crise epistemológica cultural:
SÁNCHEZ, Janina Moquillaza; GUTIÉRREZ, María Flores; HUAMANÍ, Oscar Gutiérrez
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| | · Diversidade sociocultural e currículo nas Amazônias:
CAMARGO, Leila Maria; HAGE, Salomão Antônio Mufarrej; GOMES, Raimunda Kelly Silva; FIGUEIREDO, Arthane Menezes
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| | · Literatura Indígena e Regimes de Conhecimento:
HORÁCIO, Heiberle Hirsgberg
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| | · Práticas comunitárias e currículo:
MENDES, Débora Mate; WANDERLEY, Kamila Karine dos Santos; SOUZA, Karla Fornari de
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| | · Currículo, Protagonismo Surdo e Emancipação
RUZZA, Mara Lopes Figueira de
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| | · Sociomuseologia, Diversidade e Educação:
PASQUALUCCI, Luciana; SCHNEIDER, Alberto Luiz; PRIMO, Judite; MOUTINHO, Mario
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| Artigos |
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| | · TIC na formação inicial de professores em Portugal:
VIEIRA, Cristiano Rogério; PEDRO, Neuza
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| | · Protótipo “Teaching English to Teachers” pela perspectiva de justiça social:
KADRI, Michele Salles EL; ZANCOPÉ, Thaísa Cristina
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| | · Práticas educativas interculturais:
MENEZES, Graziela Ninck Dias; RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
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| | · Currículos de terapia ocupacional em universidades públicas do Nordeste:
NASCIMENTO, Angela Cristina Bulhões do; BEZERRA, Waldez Cavalcante; CALHEIROS, David dos Santos
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| | · Memórias curriculares do município de Santo André (2005-2016):
MANCILHA, Maria de Lara Terna Garcia; ROSA, Sanny Silva da
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| | · Organização Curricular na Educação Integral em Tempo Integral
REIS, Darianny Araújo dos
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