 Editorial |
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| | · Edição 20 (2) abril/junho 2022
CHIZZOTTI, Antonio; PONCE, Branca Jurema; COSTA, Thaís Almeida
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| Artigos |
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| | · A “Cátedra por Nariño” na Colômbia:
GIRÓN, Daisy Johana Fernández; FELÍCIO, Helena Maria dos Santos
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| | · A proposta pedagógica curricular do curso de letras indígena da Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR:
SOUZA, Diogo Bandeira de; SANTOS, Maria Walburga dos; DOIN, Rafael Romeiro
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| | · Atravessamentos moderno/coloniais no currículo:
CRUZ, Marcelly Machado; SILVEIRA, Éder da Silva
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| | · Educação pós-pandemia:
MANTOVANI, José Pascoal
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| | · “Pós-criticismo” ou atualização da teoria crítica?:
MAIA, Júlio César; SACARDO, Michele Silva
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| | · A Prova Brasil na ótica das crianças:
SANTOS, Karla de Oliveira; PIZZI, Laura Cristina Vieira
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| | · Um estudo das habilidades relacionadas ao conhecimento químico presentes na Base Nacional Comum Curricular
AFONSO, Andréia Francisco; SILVA, Ana Carolina Araújo da; REIS, Rita de Cássia; FLORENTINO, Juliana Vicini
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| | · O ensino de história das diretrizes do estado do Paraná e da Base Nacional Comum Curricular:
PAVAN, Renata Madureira; CAINELLI, Marlene Rosa
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| | · Compreensão leitora e desempenho acadêmico no Ensino Médio
THORNTON, Alessandra Figueiró; CORSO, Luciana Vellinho
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| | · Ensino de literatura no nível médio:
MENDES, Nataniel; FEITOSA, Márcia Manir Miguel; RAMOS, Maria Altina da Silva
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| | · O desenvolvimento profissional dos professores do ensino médio:
RODRIGUES, Cíntia Régia; MAILER, Valéria Contrucci de Oliveira
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| | · Diálogos (im) possíveis:
VELANGA, Carmen Tereza; BOSQUÊ JUNIOR, Carlos Alberto; MOREIRA, Melissa Velanga
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| | · Paulo Freire nos grupos de pesquisa da área de Educação do CNPq a constituição de redes de sociabilidade intelectual
PAULO, Fernanda dos Santos; TESSARO, Mônica
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| | · Cliques, palavras e imagens:
VELLOSO, Maria Jacy Maia; CASTANHEIRA, Maria Lúcia
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| | · Uso de análise textual discursiva para identificar práticas educacionais mediadas pelas tecnologias
SANTOS, Hyan da Silva Cardoso dos; REIS, Leide Costa Pereira dos; DE PAULA, Marlúbia Corrêa; SILVA, Flaviana dos Santos
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| | · Percepção dos docentes sobre o currículo em prática em um curso de medicina
PAVAN, Maria Valéria; SENGER, Maria Helena; MARQUES, Waldemar
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| | · Formação para a Docência Universitária:
MASETTO, Marcos T.; FREITAS, Silvana Alves
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| | · Desafios da docência fragmentada:
PITANO, Sandro de Castro; ALVES, Camila Tatiane Silveira
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| | · Responsabilização docente e profissionalização da força de trabalho:
CARVALHO, Ana Paula Monteiro de; SANTOS, José Deribaldo Gomes dos; MENDES SEGUNDO, Maria das Dores
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| | · Identidade própria de cursos de Licenciatura:
FARIAS, Danielle Cristine Camelo; BATISTA NETO, José
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