 Editorial |
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| | · Perspectivas e desafios do ensino e da pesquisa em história da educação
Bastos, Maria Helena Camara
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| Perspectivas e desafios do ensino e da pesquisa em história da educação |
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| | · La historia material e inmaterial de la escuela: memoria, patrimonio y educación
Frago, Antonio Viñao
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| | · Rastros de leituras: um estudo no acervo de livros do Museu da Escola Catarinense (décadas de 20 a 60 do século XX)
Cunha, Maria Teresa Santos
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| | · A historiografia portuguesa da educação: balanço e reflexões a partir do exemplo da história da formação de professores
Pintassilgo, Joaquim António de Sousa; Mogarro, Maria João
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| | · Actores, instituciones e ideas en la historiografia de la educación Argentina
Ascolani, Adrián
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| | · A institucionalização da disciplina história da educação na escola normal mineira na primeira metade do século XX
Guimarães, Rosângela M. C.; Gatti Júnior, Décio
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| | · Educação e cultura escrita: a propósito dos cadernos e escritos escolares
Castillo Gómez, Antonio
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| | · A cultura escolar material, a modernidade e a aquisição da escrita no Brasil no século XIX.
Arriada, Eduardo; Tambara, Elomar Antonio Callegaro
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| Outros Temas |
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| | · Teoria crítica, reconhecimento social e política educacional: uma análise do discurso do Programa Nacional de Inclusão de Jovens
Costa, Jean Carlo de Carvalho; Espindola, Maíra Lewtchuk
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| | · Didática, hermenêutica e pluralidade em educação
Fávero, Altair Alberto; Tauchen, Gionara
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| | · A função pedagógica da ética em Aristóteles
Paviani, Jayme
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| | · O direito à qualidade da educação básica no Brasil: uma análise da legislação pertinente e das definições pedagógicas necessárias para uma demanda judicial
Cabral, Karina Melissa; Di Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini
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| | · O que há no “entre” teoria curricular, políticas de currículo e escola?
Thiesen, Juares da Silva
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| Resenha |
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| | · Educação não formal e o educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais
Zucchetti, Dinora Tereza
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