 Apresentação |
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| | · Educação a Distância: ensino, aprendizagem e inclusão
Mill, Daniel; Dias-Trindade, Sara; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| Dossiê |
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| | · Educação online e educação aberta: avanços, lacunas e desafios
Ferreira, Jacques de Lima; Corrêa, Ygor
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| | · Práticas docentes na Educação a Distância: um olhar sobre as áreas do conhecimento
Garbin, Mônica Cristina; Oliveira, Édison Trombeta de
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| | · Educação a distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente
Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel
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| | · Fluência tecnológica digital: necessidade emergente da docência na Educação a Distância
Schneider, Daniele da Rocha; Franco, Sérgio Roberto Kieling
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| | · Mídias digitais no contexto da formação de professores indígenas no curso de Pedagogia EaD-MT: problema a ser dialogado
Rezende, Maria Aparecida
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| | · Interações on-line nas atividades de orientação de trabalhos finais de curso: um estudo sobre as práticas dos orientadores no Brasil e Portugal
Constantino, Paulo Roberto Prado; Henriques, Susana
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| | · Traços de personalidade e persistência discente em cursos superiores na modalidade a distância
Carneiro, Teresa Cristina Janes; Ferreira, Marcello; Moura, Ralf Luís de
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| | · Dispositivo de inovação: produção da/o estudante ativa/o no ensino superior
Leal, Rafaela Esteves Godinho; Sales, Shirlei Rezende
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| | · Ambientes Virtuais enriquecidos com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção de competências de aprendizagem de estudantes de pós-graduação em Portugal
Moreira, J. António; Dias-Trindade, Sara
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| | · Estratégias para o trabalho colaborativo: revisitando o uso de fóruns on-line na educação a distância
Barros, Daniela Melaré Vieira; Santos, Vanessa Matos dos; Romero, Cristina Sánchez
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| | · Saberes necessários à educação do futuro: Recursos Educacionais Abertos à luz do pensamento complexo
Gonçalves, Claudia Cristine Souza Appel; Sá, Ricardo Antunes de
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| | · Ecossistemas da aprendizagem na era digital: considerações sobre uma formação para professores na perspectiva da educação inclusiva
Zaduski, Jeong Cir Deborah; Lima, Ana Virginia Isiano; Schlünzen Junior, Klaus
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| | · Inclusão digital e práticas de leitura em um telecentro de uma comunidade quilombola
Velloso, Maria Jacy Maia; Castanheira, Maria Lúcia
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| Artigos |
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| | · Trajetórias e práticas pedagógicas entre professores de sociologia
Oliveira, Amurabi
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| | · Didática profissional (DP) e a teoria das situações didáticas (TSD): uma perspectiva de complementaridade no Brasil
Alves, Francisco Regis Vieira
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| | · O modelo de accountability e a política de avaliação da Educação Superior no Brasil
Paula, Alisson Slider do Nascimento de; Costa, Frederico Jorge Ferreira; Lima, Kátia Regina Rodrigues
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| | · Postura cartográfica nos percursos de pesquisa
Neta, Maria de Lourdes da Silva; Magalhães Junior, Antonio Germano; Machado, Sarah Bezerra Luna Varela
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| | · Base nacional comum curricular e Ensino Médio: reflexões à luz da conjuntura contemporânea
Casagrande, Ana Lara; Alonso, Katia Morosov; Silva, Danilo Garcia da
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| | · Metodologia de narrativas autobiográficas na formação de educadores
Ventura, Lidnei; Cruz, Dulce Márcia
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| | · Paradojas de formarse como docente siendo “recién llegados”
Iglesias, Andrea; Southwell, Myriam
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| | · Dispositivos de accountability na reforma da educação básica brasileira: tendências em curso
Schneider, Marilda Pasqual
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