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Revista Teias
versión impresa ISSN 1518-5370versión On-line ISSN 1982-0305

 

Tabla de contenido
Revista Teias vol.19 no.54 Rio de Janeiro jul./set 2018

 Cotidianos, políticas e avaliação
  
 ·  COTIDIANOS, POLÍTICAS E AVALIAÇÃO
Esteban, Maria Teresa; Louzada, Virginia; Eckhardt, Fabiana

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 ·  EVALUACIÓN NACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN: PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DEL RIESGO DEL ANALFABETISMO INFANTIL
Sperrhake, Renata; Bello, Samuel Edmundo Lopez

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 ·  AVALIACIÓN NACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN (ANA): UN ESTUDIO PRELIMINAR
Lipsuch, Graciele; Lima, Michelle Fernandes

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 ·  SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE LOS ESTADOS BRASILEÑOS: AVANCES DE EL GERENCIALISMO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
Bertagna, Regiane Helena; Borghi, Raquel Fontes

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 ·  EVALUACIÓN, MERITOCRACIA Y PERFORMACIÓN: UN ANÁLISIS DE LA POLÍTICA EDUCACIONAL PERNAMBUCANA
Moura, Sergio Andrade; Fernandes, Angela Maria Dias

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 ·  LA COMPLEJA RELACIÓN ENTRE FORMACIÓN CONTINUADA Y EVALUACIÓN EXTERNA EN LA RED PÚBLICA DE ENSEÑANZA
Carvalho, Ana Carolina Medeiros Gatto Vieira; Varani, Adriana

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 ·  POLÍTICA ACCOUNTABILITY EDUCACIONAL EN EL ESTADO DEL CEARÁ: REPERCUSIONES EN LAS DINÁMICAS PEDAGÓGICAS
Araujo, Karlane Holanda; Leite, Raimundo Hélio; Passon, Eric Ferdinando Kanai

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 ·  EVALUACIONES EXTERNAS EN LAS ESCUELAS ORGANIZADAS EN CICLOS: UNA ESQUIZOFRENIA EN EL ESPACIO EDUCATIVO
Fetzner, Andrea Rosana; Silva, Nathalia Santos Corrêa da

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 ·  AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS DOCENTES NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
Prado, Patrícia Dias; Merli, Angélica de Almeida

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 ·  TENSIONADOS CURRÍCULOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Callai, Cristiana; Serpa, Andréa

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 ·  EVALUACIONES NACIONALES, CURRÍCULO DE LA ESCUELA BÁSICA Y LA PRODUCCIÓN DEL ALUMNO CON DISTORSIÓN EDAD X SERIE.
Mesquita, Marcelo Ribeiro de; Cardoso, Wladirson Ronny da Silva

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 ·  EL LUGAR DEL COTIDIANO EN LAS ESCUELAS RURALES
Ilha, Darieli Daltrozo; Ribeiro, Simone da Silva; Souza, Dileno Dustan Lucas de

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 ·  SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN NITEROI: PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE PRÁCTICA
Vasconcellos, Carla Cristina Martins da Conceição; Maurício, Lúcia Velloso

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 ·  PRÁCTICAS EVALUADAS Y PROFESIONAL EN LOS COTIDIANOS - UN ANÁLISIS DE PRODUCCIONES ACADÉMICAS
Gonçalves, Crislainy de Lira; Almeida, Lucinalva Andrade Ataíde de; Leite, Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino

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 ·  POLÍTICAS DE EVALUACIÓN Y SUBJETIVACIÓN DOCENTE: UN ANÁLISIS CURRICULAR POST-FUNDACIONAL
Gabriel, Carmen Teresa; Martins, Marcus Leona rdo Bomfim

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 ·  LAS MARCAS DE LA EVALUACIÓN EM EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN DE UN ALUMNO DEFICIENCIA INTELECTUAL
Mesquita, Amélia Maria; Sobras, Renata Andrade

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 Elos
  
 ·  CONSTRUIR CONVIVENCIA EN UN PAIS EN MEDIO DEL CONFLICTO: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA
Pérez, Gema Trujillo; Colombia, Neiva. Huila -; Perdomo, Milena Trujillo; Colombia, Neiva. Huila -

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 Entrevista
  
 ·  ENTREVISTA COM JUSSARA HOFFMANN
Esteban, Maria Teresa; Louzada, Virginia; Eckhardt, Fabiana

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 Elos
  
 ·  LA CREACIÓN CURRICULAR COTIDIANA: CRÍTICA Y APUESTAS DESDE LA EDUCACIÓN POPULAR
Mendoza, Yolanda Gómez; Carrillo, Alfonso Torres

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 Resenhas
  
 ·  PASSAGEIROS DA NOITE: DO TRABALHO PARA A EJA: ITINERÁRIOS PELO DIREITO A UMA VIDA MAIS JUSTA
Sampaio, Marisa Narcizo

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 Artigos de Demanda Contínua
  
 ·  SABORES Y SABERES: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS DE LA PLAZA DE MERCADO DEL SUR DE TUNJA (COLOMBIA)()
Reyes, Ángela Jasmín Fonseca

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 ·  EN MEDIO DE FRUTAS Y VERDURAS: RECEPCIÓN ESTÉTICA DEL LIBRO ÁLBUM EN LA PLAZA DE MERCADO()
Cárdenas, Edwin Giovanni Quesada

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 ·  DISPUTAS POR LA BASE NACIONAL COMÚN CURRICULAR: PENSANDO EN DIFERENCIA Y EN EDUCACIÓN
Freitas, Adriano Vargas; Ribeiro, William de Goes

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 ·  CONTRIBUCIONES DEL CANTO CORAL EN LA ESCUELA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL: QUÉ DICEN LOS ESTUDIANTES
Pavanello Júnior, Leonardo; Heinzle, Marcia Regina Selpa

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 ·  MEANINGS OF TEACHERS ON CHILDREN'S EDUCATION: TRAVELING THROUGH FAIRY TALES
Cavalcante Filho, Antonio; Lima, Ana Ignez Belém

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 ·  DEAMBULANDO ENTRE SÍMBOLOS Y CUERPOS: UNA PRÁCTICA EDUCATIVA EN DANZA INSPIRADA POR EL MAÇAMBIQUE
Bauermann, Laura; Umann, Jair Felipe Bonatto

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 ·  TESITURAS Y REINVENCIONES: (DES)FORMACIÓN DE PROFESORES
Lontra, Viviane; Emilião, Soymara Vieira

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 ·  FAMILIA, ESCUELA Y PERSONA CON DISCAPACIDAD
Fernandes, Ana Paula Cunha dos Santos

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 ·  LA POLÍTICA DE BONUS PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO DEL ACRE: CONCEPCIÓN Y NORMATIZACIÓN
Melo, Lúcia de Fátima; Braidi, Débora Maria Pinto

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 ·  "NADIE ME PREGUNTÓ SI SABÍA" – UN ESTUDIO SOBRE LAS CULTURAS DE LOS NIÑOS
Furlan, Susana Angelin; Lima, José Milton de; Lima, Márcia Regina Canhoto de

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 ·  IMPACTOS DE LA PARTICIPACIÓN POPULAR EN LA IV CONFERENCIA DE LA IGUALDAD RACIAL EN RIO GRANDE – RS
Amaral, Marcel Jardim; Pereira, Vilmar Alves; Costa, Laís Braga

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 ·  EVASIÓN EN EL IME/UFG: EL PUNTO DE VISTA DE LOS ALUMNOS EXCLUIDOS
Rosa, Chaiane de Medeiros; Sant, Fabiano Fortunato Teixeira dos

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 ·  PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO EDUCATIVO EM EL MUSEO DE ANTROPOLOGÍA DEL VALE DO PARAÍBA
Cruz Sá, Patrícia Cristina da; Salvadori, Maria Angela Borges

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