 Artigos |
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| | · A democracia como fim e a escola como meio: convergências entre Anísio Teixeira e Paulo Freire
Fonseca, Sergio César da
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| | · Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas, a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais
Puentes, Roberto Valdés; Aquino, Orlando Fernández
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| | · A educação popular em Portugal no dealbar do século XX: o caso da Vila Operária do Barreiro
Rodrigues, Maria Manuela Pereira Figueiredo
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| | · O ensino de filosofia no Brasil: um breve olhar sobre algumas das principais tendências no debate entre os anos de 1934 a 2008
Gelamo, Rodrigo Pelloso
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| | · A epistemologia charroniana de Descartes
Nunes Sobrinho, Rubens Garcia
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| | · A “orfandade” da filosofia: funções e uso da imagem na República
Pina, Maria da Graça Gomes de
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| | · Percepção e conhecimento na aprendizagem infantil a partir de escritos de Benjamin
Schlesener, Anita Helena
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| | · Santo Agostinho e a educação como um fenômeno divino
Melo, José Joaquim Pereira
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| | · A terapia filosófica de Wittgenstein e a educação matemática
Vilela, Denise Silva
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| | · Voltaire e o século de Luís XIV: a vitória das luzes
Miranda, Luiz Francisco Albuquerque
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| Resenhas |
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| | · Formação docente: saberes e práticas pedagógicas
Machado, Liliane Campos
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| | · História dos conceitos: debates e perspectivas
Roiz, Diogo da Silva
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