 Artigos |
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| | · ¿Puede el maestro enseñar algo a través del habla? Un análisis de las obras De Magistro de San Agustín y Tomás de Aquino
Oliveira, Elói Maia de; Carvalho, Alonso Bezerra
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| | · Un esbozo sobre la naturaleza de los objetos matemáticos
Spacek, Iuri Kieslarck; Candiotto, William Casagrande; Damazio, Ademir
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| | · Filosofía, educación y descolonización epistémica del conocimiento
Castro, Dannyel Teles de; Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
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| | · Challenges and dilemms of the working condition of initiating teachers in the public magistery in df
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro; Rocha, Deise Ramos
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| | · Moral y Derecho: una relación peculiar
Silveira, Denis Coitinho
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| | · La relación entre imaginación, moralidad, política y literatura: un análisis de Adam Smith y Martha Nussbaum
Oliveira, Wesley Felipe de
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| | · Palabras mágicas: ¿solución instantánea a cuestiones pedagógicas?
Gomes, Luiz Roberto; Gruschka, Andreas; Zuin, Antonio Alvaro Soares
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| | · Principios lakatosianos y el enfoque de los problemas matemáticos desde la perspectiva del pbl: posibles contribuciones
Carneiro, Débora Vieira de Souza
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| | · Aprendizaje filosófico en la formación docente: propuesta de un taller filosófico transdisciplinario
Marques, Alexsandro da Silva
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| | · La educación del hombre interior: el cultivo de la voluntad en Agostinho de Hipona
Costa, Daiane Rodrigues; Cenci, Angelo Vitório
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| | · Los supuestos teóricos y la epistemología crítica de Ilya Prigogine: ¿un diálogo de convergência?
Sousa, Thiago Weslei de Almeida; Pires, Dario Xavier; Queirós, Wellington Pereira de
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| | · Creer, experimentar, fábula: ensayo sobre experiência
Vinci, Christian Fernando Ribeiro Guimarães
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| | · Para além de O mestre ignorante: O encontro entre filosofia e educação como questão filósofico-política a partir da obra de Jacques Rancière
Vicenzi, Vinícius Bertoncini
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| | · De la asepsia moral en la educación
Cossetin, Vania Lisa Fischer
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| | · Elaboración de una propuesta de proyecto de tesis. Algunas notas para los estudiantes de doctorado en Filosofía de la Educación
Santos, Maria Teresa dos
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| | · Uma apresentação da categoria weiliana da obra
Soares, Daniel Benevides
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| Traduções |
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| | · O quinto elemento no De Philosophia de Aristóteles: um reexame crítico
Paschoal, Stéfano
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| Resenhas |
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| | · ENKVIST, Inger. Educação: Guia para perplexos. Campinas-SP: Kirion, 2019. 142 p.
Meira, José Normando Gonçalves
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