Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.

Tabla de contenido
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.23 Belo Horizonte 2021

Editorial

	· A CIÊNCIA ABERTA E A ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Franco, Luiz Gustavo · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Carta de invitación a la comunidad del área de Educación en Ciencias para el envío / la evaluación de artículos sobre la temática “Diferencias, multiculturalismo e interculturalidad en la Educación en Ciencias” Orofino, Renata; Silva, Glauco dos Santos Ferreira da · texto en Español \| Portugués \| Inglés · Español ( pdf ) \| Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

Artigos

	· PRÁCTICAS CONSTITUTIVAS DE UNA INVESTIGACIÓN PLANIFICADA POR ALUMNOS EN LA CLASE DE CIENCIAS: ANÁLISIS DE UNA SITUACIÓN Sasseron, Lúcia Helena · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· DISCUSIONES Y TENDENCIAS DE LAS TESIS Y DISERTACIONES SOBRE FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS EN ESPACIOS NO FORMALES: una revisión bibliográfica sistemática Coelho, Yuri Cavaleiro de Macêdo; Oliveira, Endell Menezes de; Almeida, Ana Cristina Pimentel Carneiro de · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español \| Portugués · Español ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· ANÁLISIS DE ASPECTOS DE NATURALEZA DE LA CIENCIA EXPRESADOS POR UNA PROFESORA EN FORMACIÓN INICIAL EN EL CONTEXTO DE UNA DISCIPLINA DE HISTORIA DE LA QUÍMICA Lima, Marcondes Medeiros de; Ibraim, Stefannie de Sá; Santos, Monique · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE EXPOSICIONES EN UN MUSEO DE CIENCIAS: EL MAST COMO EJEMPLO Dubrull, Davi Saldanha; Deccache-Maia, Eline · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· LA REFLEXIÓN COLECTIVA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES: UNA EXPERIENCIA EN EL CURSO DE QUÍMICA EN UFVJM Janerine, Aline de Souza; Quadros, Ana Luiza de · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· El autoconcepto en química de estudiantes de la enseñanza media investigado por la elaboración y validación de una escala Melo, Viviane Florentino de; Amantes, Amanda · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· EL DESARROLLO PROFESIONAL DE UNA PROFESORA DE CIENCIAS POR LA ARTICULACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE Barolli, Elisabeth; Guridi, Verónica Marcela · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español \| Portugués · Español ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· LA CONSTRUCCIÓN CURRICULAR DE UNA EDUCADORA DE CIENCIAS EN LA EJA: ¿CÓMO LA PRESENCIA DE LOS JÓVENES AFECTA SU PRÁCTICA Resende, Ana Carolina Costa; Cassab, Mariana · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN DE MEDIADORES EN UN PROYECTO ITINERANTE DE ASTRONOMÍA Barros, Lucas Guimarães; Dutra, Glênon; Boss, Sergio Luiz Bragatto · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español \| Portugués · Español ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· EL INSTRUMENTO DIALÉCTICO-AXIOLÓGICO EN LA SELECCIÓN DE DISCURSOS SIGNIFICATIVOS: EN BUSCA DE UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA ÉTICO-CRÍTICA Santos, Jefferson da Silva; Gehlen, Simoni Tormöhlen · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· LA TECNOLOGÍA SOCIAL EN LA PROGRAMACIÓN DE UN CURRÍCULO CRÍTICO-EMANCIPADOR EN LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS Archanjo Junior, Miguel Guilhermino de; Gehlen, Simoni Tormohlen · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· OBSERVANDO LO INVISIBLE: LA RELACIÓN TRANSFERENCIAL A PARTIR DE LOS DISCURSOS ENTRE NIÑOS Y MAESTRAS MONITORAS EN UN OBSERVATORIO ASTRONÓMICO Lima, Gleici Kelly de; Langhi, Rodolfo · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES: DISTINTOS CONTEXTOS, PREGUNTAS SIMILARES MOURA, JOÃO HENRIQUE C. DE; ROSA, MARIA INÊS PETRUCCI; MASSENA, ELISA PRESTES · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Un docente de química, un contenido y dos contextos escolares: del PCK personal al PCK en acción Silva, Aroldo Nascimento; Fernandez, Carmen · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· La enseñanza de la Luna y sus fases: una propuesta observacional para los primeros años de la Educación Primaria. Gonçalves, Paula Cristina da Silva; Bretones, Paulo Sergio · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· La construcción en conjunto de prácticas como componente curricular por los docentes formadores de profesores de química: un análisis a partir de la teoría de la acción comunicativa Araújo, Beatriz dos Santos; Silva, João Ricardo Neves da · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN UNA ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA DE FÍSICA Paula, Helder de Figueiredo e; Talim, Sérgio Luiz; Salema, Cecília Siman; Camillo, Vinícius Reis · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· LA MOTIVACIÓN PARA LOS ESTUDIOS DE LA FÍSICA Dias, Magno Barbosa; Penido, Maria Cristina Martins · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Panorama general y análisis de períodos y enfoques de la educación para la salud en el contexto escolar brasileño Venturi, Tiago; Mohr, Adriana · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· EL PROGRAMA Y LOS RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE EN UNA CARRERA DE PROFESORADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS Oliveira, Anna Clara da Costa; Silva, Flavia Venancio · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Significados construidos por estudiantes de profesorado en Física durante la ejecución de experimentos de pensamiento histórico Giacomelli, Alisson Cristian; Rosa, Cleci T. Werner da · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· ¡¿Los que desinforman!? Carl R. Rogers y Paul K. Feyerabend sobre volver la educación y la ciencia “más humanas” Jorge, Letícia; Peduzz, Luiz O. Q. · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Estudios de percepción y educación ambiental: un enfoque fenomenológico Zanini, Alanza Mara; Santos, Amanda Ribeiro dos; Malick, Chreiva Magalhães; Oliveira, José Anderson de; Rocha, Marcelo Borges · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El instante de ver, el tiempo de comprender y el momento de concluir: notas sobre Psicoanálisis y Educación Científica Nascimento, Wilson Elmer; Villani, Alberto · resumen en Español \| Portugués · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN AMBIENTAL: REFLEXIONES A PARTIR DEL ANÁLISIS INTEGRATIVO DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EN LENGUA INGLESA MARQUES, RODRIGO MÜLLER; MAZZARINO, JANE MÁRCIA · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y DOMINIOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: PROPOSICIONES PARA UNA PERSPECTIVA FORMATIVA COMPROMETIDA CON LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL silva, Maíra batistoni e; sasseron, Lúcia helena · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Perspectivas

	· *Reflexiones sobre el compromiso (engagement) de los estudiantes en la Enseñanza Remota de Emergencia* Espinosa, Tobias · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Errata

	· ERRATA · texto en Portugués · Portugués ( pdf )