Editorial |
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| · Economia Política e Educação
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Dossiê Temático |
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| · Para além das métricas simplistas na pesquisa educativa. As lições da contínua relevância e impacto freiriano Fischman, Gustavo Enrique; Sales, Sandra Regina; Pretti, Esther do Lago e
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| · O Paraguai e a acreditação de cursos de graduação no mercosul Barreyro, Gladys Beatriz; Hizume, Gabriella de Camargo
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| · Capital fictício e educação no Brasil: um estudo sobre a lógica contemporânea da privatização Galzerano, Luciana Sardenha; Minto, Lalo Watanabe
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| · Governar pela autonomia: universidade, inovação e capitalismo cognitivo Corrêa, Murilo Duarte Costa; Chaves, João Guilherme Pereira; Sousa, Diego Petyk de
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| · Desventuras da educação brasileira e as ‘reformas’ atuais: educar para a produtividade do trabalho Andrade, Maria Carolina Pires de; Gawryszewski, Bruno
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| · A Reconfiguração do Mandato Político Endereçado à Educação Superior Europeia Magalhães, António Manuel
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| · Industrialização da Educação, Edtech e Prática Docente Mendonça Neto, Octavio Ribeiro de; Vieira, Almir Martins; Antunes, Maria Thereza Pompa
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| · Americanismo, O novo marco de Ciência, Tecnologia e Inovação: sequestro do fundo público pelo capital financeiro Silva Júnior, João dos Reis; Kato, Fabíola Bouth Grello; Ewerton, José Augusto
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Artigos |
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| · Thauma e pensar bem na educação infantil Lorieri, Marcos Antônio; Oliveira, Eduardo Gasperoni de
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| · Bolsa Permanência na UFMS: novas configurações e velhos desafios Gimenez, Felipe Vieira; Maciel, Carina Elisabeth
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| · Análise de políticas educacionais: a abordagem do ciclo de políticas e as contribuições de Pierre Bourdieu Gasparelo, Rayane Regina Scheidt; Jeffrey, Débora Cristina; Schneckenberg, Marisa
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| · O estado do conhecimento das pesquisas sobre formação de professores no quadro da expansão da educação superior no Brasil Nakayama, Bárbara Cristina Moreira Sicardi; Tinti, Douglas da Silva
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| · Professores na educação de jovens e adultos: inserção, precarização e formação continuada Passos, Joana Celia
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| · Revolução passiva e o papel formativo da filosofia no Ensino Médio Nosella, Paolo; Gaidargi, Alessandra Maria Martins
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| · A formação do pedagogo na educação a distância: alguns dilemas e possibilidades Santos, Adriana Regina de Jesus; Gonçalves, José Alexandre; Costa, Rogério da
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| · Formação de professores universitários: novos paradigmas epistemológicos, outras práticas Ramos, Evódio Mauricio Oliveira; Farias, Isabel Maria Sabino de
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| · A expansão da educação superior privada no Brasil por meio do FIES Pereira, Tarcísio Luiz; Brito, Silvia Helena Andrade de
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| · A interdisciplinaridade nas novas configurações curriculares da educação superior brasileira: o caso dos BI da UFBA Almeida, Gabriel Swahili Sales de
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| · A educação superior em Santa Catarina: um século de história (1917-2017) Bastiani, Sherlon Cristina de; Trevisol, Joviles Vitório; Pegoraro, Ludimar
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| · Estudo da criatividade de uma perspectiva educativa em deficiência visual Prado, Jose Enrique llamazares; Gago, Ana Rosa Arias; Alvarez, Maria Antonia Melcon
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| · Revisão integrativa: letramentos do idoso e os círculos de cultura freireanos Pereira, Daniel Aguiar; Oliveira, Eliane Feitoza; Cachioni, Meire
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| · A Teoria do Agir Comunicativo e a Formação Médica: análise crítica das competências curriculares e da relação médico-paciente Menezes Junior, Antonio da Silva; Brzezinski, Iria
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Resenhas |
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| · A fábrica da educação: da especialização taylorista à flexibilização toyotista, de Ricardo Antunes e Geraldo Augusto Pinto São Paulo: Cortez, 2017. 115 ps. (Coleção Questões da Nossa Época). v. 58. Oliveira, Alex Martins de; Sieben, Leandro; Guimarães, Antonio Ademar
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| · O CAQi e o novo papel da União no financiamento da Educação Básica, de Luiz Araújo Jundiaí: Paco Editorial, 2016, 300 p. Silva, Adriana Zanini da
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| · Formação para a docência na educação infantil: pedagogias, políticas e contexto, de Débora Teixeira de Mello, Viviane Ache Cancian e Simone Freitas da Silva Gallina (Orgs). Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017, 503 p. Vercelli, Ligia de Carvalho Abões
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| · Digital citizenship in schools: nine elements all students should know, in Mike Ribble, 3.ed. Arlington, VA, USA: International Society for Technology in Education, 2015. Marinho, Simão Pedro P.; Carneiro, Flávia Cardoso
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