 Editorial |
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| Apresentação |
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| | · Lugares de memória, espaços de saberes e vestígios da cultura escolar: estratégias propedêuticas em prol da história da educação
Peña Saavedra, Vicente; Menezes, Maria Cristina
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| | · A aventura de inventariar: uma experiência no Museu da Escola Catarinense
Silva, Vera Lucia Gaspar da; Petry, Marília Gabriela
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| | · A experiência de constituição de uma fonte documental a partir dos instrumentos de ensino de química e física do Colégio Culto à Ciência de Campinas/SP
Meloni, Reginaldo Alberto
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| | · Herança educativa e museus: Reflexões em torno das práticas de investigação, preservação e divulgação histórica
Felgueiras, Margarida Louro
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| | · Descrever os documentos, construir o inventário, preservar a cultura material escolar
Menezes, Maria Cristina
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| | · Inventário de fontes das escolas dirigidas pelo educador anarquista João Penteado (1912-1961): dimensão pedagógica e contribuição para a história da relação trabalho e educação no Brasil
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Righi, Daniel; Santos, Luciana; Calsavara, Tatiana
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| Artigos |
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| | · A escola e a República: o estadual e o nacional nas políticas educacionais
Veiga, Cynthia Greive
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| | · Grupos étnicos, pluralidade cultural e políticas públicas na história da educação, no Rio Grande do Sul
Kreutz, Lúcio; Luchese, Terciane Ângela
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| | · Sobre reformas no sistema de ensino Wilhelm von Humboldt- Introdução, tradução e notas
Lemos, Fabiano
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| Resenha |
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| | · História da profissão docente no Brasil: representações em disputa
Almeida, Cíntia Borges de; Vilaça, Murilo Mariano
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