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Leitura: Teoria e Prática
versão impressa ISSN 0102-387Xversão On-line ISSN 2317-0972

 

Sumário
LTP vol.31 no.61 Campinas nov. 2013

 Editorial
  
 ·  Agenciamentos em torno do ato de ler
Marques, Davina; Amorim, Antonio Carlos

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 Artigo Internacional
  
 ·  A remidiação de sininho: explorando os fundamentos da transmídia em um sistema narrativo secular
Meyers, Eric M.; Krabbenhoft, Lindsey; McKnight, Julia P.

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 Artigos
  
 ·  Mudanças na estrutura familiar em livros infantis canadenses e brasileiros altamente recomendados
Murce Filho, Newton Freire

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 ·  A escrita nas aulas de matemática: diversidade de registros e suas potencialidades
Nacarato, Adair Mendes

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 ·  Escritas reflexivas na formação de professores de matemática
Sousa, Maria do Carmo de

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 ·  (Auto)Biografias e práticas culturais de leitura: gritos, resistências e escutas das escolas rurais
Souza, Elizeu Clementino de; Ribeiro, Neurilene Martins

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 ·  A sala de aula em cena: imagem e narrativas
Guimarães, Leandro Belinaso

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 ·  Pelo buraco da fechadura: o voyeurismo, a fotografia e a ruína
Leite, Amanda Mauricio Pereira

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 Dossiê - Apresentação
  
 ·  Apresentação.
Barreiro, Alex; Macedo, Elina Elias de; Santiago, Flávio; Santos, Solange Estanislau dos

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 Dossiê - Artigos
  
 ·  Tupi or not tupi: escolarização desde o nascimento, a quem serve? Educação não é escolarização... Principalmente quando se trata da educação da pequena infância
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso

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 ·  Encontro com as diferenças na educação infantil: meninos e meninas nas fronteiras de gênero
Finco, Daniela

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 ·  E quando a inclusão excludente é com crianças de 0 a 12 anos? Infância e resistência
Gobbi, Marcia Aparecida

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 ·  Infância e resistência: resistir a quê?
Gallo, Sílvio

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 ·  Tempo e cotidiano: tempos para viver a infância
Barbosa, Maria Carmen Silveira

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 ·  Antes dos portugueses o Brasil tinha descoberto a felicidade
Noa, Mirian Lange

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 ·  Definições de infância na Amazônia ocidental indígena: a perspectiva local e o etnocentrismo
Machado, Terezinha Maher

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