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Série-Estudos
versión impresa ISSN 1414-5138versión On-line ISSN 2318-1982

 

Tabla de contenido
Sér.-Estud.  no.39 Campo Grande jan./jun. 2015

 Editorial
  
 ·  Editorial
Backes, José Licínio; Lopes, Maria Cristina Paniago; Pavan, Ruth

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 Ponto de Vista
  
 ·  Da aula convencional para a aula invertida - ferramentas digitais para a aula de hoje
Silva, Adelina

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 Artigos
  
 ·  Classificações e reflexões de estudantes universitários sobre o valor das tecnologias em sua aprendizagem
Whither, David B

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 ·  Mulher, esposa, doméstica, mãe, educadora: subsídios para uma reflexão sobre os provérbios moçambicanos no contexto escolar
Maciel, Carla Maria Ataíde

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 ·  Aprendizagem da linguagem escrita: reflexões sobre a mediação docente
Galuch, Maria Terezinha Bellanda; Silva, Tânia dos Santos Alvarez da; Hanke, Juliana Garcia de Mendonça

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 ·  Cotidiano escolar e formação de competência leitora
Romaguera, Alda Regina Tognini

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 ·  A complexidade da docência nos anos iniciais do ensino fundamental: a percepção dos acadêmicos de Educação Física em situação de Estágio Curricular Supervisionado
Krug, Hugo Norberto; Conceição, Victor Julierme Santos da; Krug, Rodrigo de Rosso; Telles, Cassiano

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 ·  A pesquisa sobre as práticas dos educadores e os princípios referenciais salesianos: um estudo de caso
Souza, Rodrigo Tarcha Amaral; Fernandes, Renata Sieiro

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 ·  O olhar do formador sobre o ensino e a aprendizagem em cursos de pedagogia na modalidade EaD
Resende, Marilene Ribeiro; Vieira, Vania Maria de Oliveira; Vinhal, Luiz Paulo

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 ·  A formação do professor de dança: um estudo da licenciatura em Artes Cênicas e Dança da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
Araújo, Christiane; Rebolo, Fiavinês

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 ·  A atitude do professor ensina, seu gesto fala: a trama da dimensão ética no campo da docência universitária
Magalhães, Solange Martins Oliveira

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 ·  Fraude acadêmica: estudo comparativo entre o Nordeste e o Sudeste do Brasil
Pimenta, Maria Alzira de Almeida; Pimenta, Sonia de Almeida

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 ·  Iniciação científica: uma análise a partir da epistemologia de Fleck
Slongo, Iône Inês Pinsson; Lorenzetti, Leonir

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 ·  Manual Pedagógico na Formação dos Professorandos da Escola Normal Secundária Amaral Fontoura
Vieira, Renata de Almeida; Maciel, Lizete Shizue Bomura

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 ·  O consenso no processo de desenvolvimento de reformas educacionais orientadas pela agenda globalmente estruturada
Bernardo, Rafaela Cristina; Cecilio, Maria Aparecida

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 ·  Tecnocracia e educação: a utopia político-social saintsimoniana
Santos, Flávio Reis; Rothen, José Carlos

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 Resenha
  
 ·  Sobre educação e juventude: conversas com Riccardo Mazzeo
Borgato, Joaquim Sérgio

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