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Inter Ação
versão impressa ISSN 0101-7136versão On-line ISSN 1981-8416

 

Sumário
Rev. Inter Ação vol.40 no.3 Goiânia set./dez. 2015

 Fundamentos teórico-metodológicos e epistemológicos da educação
  
 ·  O hibridismo tecnológico digital na configuração do espaço digital virtual de convivência: formação do educador
Backes, Luciana

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 ·  O hibridismo tecnológico digital na configuração do espaço digital virtual de convivência: formação do educador
Backes, Luciana

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 ·  Entre a linguagem e o saber-fazer: uma proposta para a compreensão do conhecimento prático
Figueiredo, Marina Dantas de

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 ·  Tramas de artesãs: que imaginam essas mãos?
Salgado, Mara; Vaz, Alexandre Fernandez

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 ·  Tramas de artesãs: que imaginam essas mãos?
Salgado, Mara; Vaz, Alexandre Fernandez

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 ·  Entre mundos e entre saberes: os desafios epistemológicos dos alunos Akwen Xerente na Universidade Federal do Tocantins
Silva, Reijane Pinheiro da

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 ·  Entre mundos e entre saberes: os desafios epistemológicos dos alunos Akwen Xerente na Universidade Federal do Tocantins
Silva, Reijane Pinheiro da

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 ·  Discursos que produzem a educação bilíngue para surdos na atualidade
Stürmer, Ingrid Ertel; Thoma, Adriana da Silva

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 ·  Discursos que produzem a educação bilíngue para surdos na atualidade
Stürmer, Ingrid Ertel; Thoma, Adriana da Silva

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 Artigos
  
 ·  Comunicação, mídia e cidadania na prática pedagógica
Bueno, Divino Alves

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 ·  Comunicação, mídia e cidadania na prática pedagógica
Bueno, Divino Alves

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 ·  Teoria crítica, formação, indivíduo e preconceito: um olhar sobre as escolas da Região Norte (PA/BR)
Giordano, Rosely Cabral; Crochík, José Leon

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 ·  Teoria crítica, formação, indivíduo e preconceito: um olhar sobre as escolas da Região Norte (PA/BR)
Giordano, Rosely Cabral; Crochík, José Leon

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 Teses e Dissertações
  
 ·  Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG


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 ·  Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG


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 Fundamentos teórico-metodológicos e epistemológicos da educação
  
 ·  Entre a linguagem e o saber-fazer: uma proposta para a compreensão do conhecimento prático
Figueiredo, Marina Dantas de

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 Editorial
  
 ·  Editorial
Comissão Editorial

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 ·  Editorial
Comissão Editorial

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 Fundamentos teórico-metodológicos e epistemológicos da educação
  
 ·  A pedagogia entre o passado e a contemporaneidade: apontamentos para uma ressignificação epistemológica
Severo, José Leonardo Rolim de Lima; Pimenta, Selma Garrido

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 ·  A pedagogia entre o passado e a contemporaneidade: apontamentos para uma ressignificação epistemológica
Severo, José Leonardo Rolim de Lima; Pimenta, Selma Garrido

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 ·  Educação intercultural, epistemologias e projetos educativos
Valença, Vera Lúcia Chacon; Simiano, Luciane Pandini; Menger, Amanda da Silva

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 ·  Educação intercultural, epistemologias e projetos educativos
Valença, Vera Lúcia Chacon; Simiano, Luciane Pandini; Menger, Amanda da Silva

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 ·  Confluências de campos de saber na análise de rituais na produção do sujeito educado
Carvalho, Rosângela Tenório de

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 ·  Confluências de campos de saber na análise de rituais na produção do sujeito educado
Carvalho, Rosângela Tenório de

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 Artigos
  
 ·  Artes visuais e EAD: um aprendizado possível?
Lopes, Andry Márcia; Vieira, Fábia Magali Santos

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 ·  Artes visuais e EAD: um aprendizado possível?
Lopes, Andry Márcia; Vieira, Fábia Magali Santos

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 ·  Educar adultos maiores na área da educação social: a intergeracionalidade numa sociedade para todas as idades
Martins, Ernesto Candeias

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 ·  Educar adultos maiores na área da educação social: a intergeracionalidade numa sociedade para todas as idades
Martins, Ernesto Candeias

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