 Editorial |
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| | · Editorial EQ vol. 62 n. 72
Araújo, Marta Maria de
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| Artigos |
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| | · Educación linguística como espacio de lucha, aceptación y respeto: praxiologias decoloniales desde el cerrado goiano
Sabota, Barbra; Frank, Hélvio
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| | · La internacionalización como estrategia para promover la permanencia estudiantil: el estado del conocimiento con apoyo de la inteligencia artificial
Kohls-Santos, Pricila; Morosini, Marília Costa
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| | · Bases para pensar la inteligencia artificial y el aprendizaje escolar y organizacional
Sueth, Robson
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| | · Educación lingüística en español con niños y niñas: una propuesta para la práctica antirracista
Campos, Rodrigo da Silva; Paulino, Jorge Cardoso; Vargens, Dayala Paiva de Medeiros
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| | · Esfuerzos decoloniales en la (trans)formación docente: desestabilización y resignificación del conocimiento hegemónico en los libros de texto de inglés
Pereira, Ariovaldo Lopes
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| | · Los sentidos de los futuros profesores de Química sobre conceptos químicos en la enseñanza: una mirada desde la perspectiva de la Escuela Histórico-Cultural
Beltrán Núñez, Isauro; Pereira, Luiz Fernando
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| | · Estudios de posgrado profesionales brasileños: entre el desarrollo de una nueva vertiente y la distinción de diplomación existente
Tavares, Philippe Drumond Vilas Boas; Bianchetti, Lucídio; Valle, Ione Ribeiro
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| | · Mujeres quilombolas y presencia en la educación superior
Nascimento, Cynthia Cristina do; Rezende, Maria Aparecida
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| | · Relaciones entre fluidez verbal y alfabetización: exploración de la influencia del lenguaje oral en el desempeño posterior en lectura y escritura
Macedo, Glêide Santos; Guaresi, Ronei
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| Resenha |
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| | · Enfoques de la educación inclusiva
Galvão, Akira Aikyo; Círico, Juh
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