 Editorial |
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| Artigos |
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| | · Os desiguais resultados das políticas igualitárias: classe, gênero e etnia na educação
Enguita, Mariano F.
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| | · O esquecimento de um livro: tentativa de reconstituição de uma tradição intelectual no campo educacional
Brandão, Zaia; Mendonça, Ana Waleska P. C.; Henriques, Vera Maria; Xavier, Libânia Nassif; Moreira, Carlos Otávio Fiúza; Santos, Maria Paula S. C. dos
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| | · Participação popular na gestão escolar: três casos de políticas de democratização
Ghanem, Elie
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| | · Manifesto: reformando as humanidades e as ciências sociais, uma perspectiva vygostkiana
Bronckart, Jean-Paul; Clémence, Alain; Schneuwly, Bernard; Schurmans, Marie-Noelle
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| | · Magistério paulista e transição democrática: gênero, identidade coletiva e organização docente
Vianna, Cláudia Pereira
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| | · Políticas de recursos humanos: um estudo exploratório em dez empresas do ramo industrial
Souza, Almaisa M.
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| Espaço aberto |
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| | · Escolarização e organização do pensamento
Oliveira, Marta Kohl de
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| Resenhas |
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| | · School chioce: examining the evidence
Campos, Maria Malta
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| | · Memória e relatório sobre Vitor de Aveyron
Monte Mór, Walkytia
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| | · Um antropólogo em Marte: sete histórias paradoxais
Rossi, Luciana de S. P. Alvarenga
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| | · O queijo e os vermes: o cotidiano de um moleiro perseguido pela Inquisição
Demajorovic, Jacques
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| | · The cultural historical development of verbal thinking
Ribeiro, Vera Maria Masagão
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| Notas de leitura |
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| | · Educação e classes populares
Arroyo, Miguel G.
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| | · Em campo aberto: escritos sobre a educação e a cultura popular
Fischer, Nilton Bueno
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