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| | · EDUCACION: TECNOLOGÍA, CULTURA HACKING Y ENSEÑANZA DE LAS ARTES
Sampaio, Juliano Casimiro de Camargo
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| | · EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS NATURALES Y CLASES DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA: DE LAS PERCEPCIONES A LAS PRÁCTICAS
Correia, Sónia de Jesus Elias; Cid, Marília Pisco Castro
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| | · El desafío de la formación ciudadana: reflexiones a partir de una experiencia de acompañamiento escolar
Ruiz, Alberto Galaz; Herrera, Marcelo Arancibia
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| | · CULTURA DE LA REPROBACIÓN EN ESCUELAS ORGANIZADAS POR NIVELES
Almeida, Frederico Alves; Alves, Maria Teresa Gonzaga
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| | · Percepción de estudiantes y profesores jefes sobre la eficacia de sanciones formativas: estudio de caso
Andrades-Moya, Jonathan
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| | · NETNOGRAFÍA DE LA REFORMA CURRICULAR DE LA ESCUELA SECUNDARIA BRASILEÑA
Nazário, Murilo Eduardo; Santos, Wagner dos; Ferreira Neto, Amarílio
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| | · CONTRIBUCIONES AL PROYECTO DE UNA PEDAGOGÍA FENOMENOLÓGICA-HERMENÉUTICA
Vieira, Ricardo Pedroza
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| | · QUEJA ESCOLAR Y GÉNERO: LA (DES)CONSTRUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS EN LA EDUCACIÓN
Garbarino, Mariana Inés
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| | · CURRÍCULUM, PODER Y POLÍTICA DE LIBROS DE TEXTO DE GEOGRAFÍA EN BRASIL
Vitiello, Márcio Abondanza; Cacete, Núria Hanglei
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| | · VOLVER A UN TEMA ANTIGUO: KARL MARX Y EL ESTATUTO DE LOS MANUSCRITOS ECONÓMICO-FILOSÓFICOS
Alves, Wanderson Ferreira
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| | · EL ESTADO DEL TRABAJO DOCENTE EN EL CURRICULUM DE REFERENCIA DE MINAS GERAIS
Garcia-Reis, Andreia Rezende; Callian, Giovana Rabite
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| | · SITUACIÓN DE ESTUDIO (SdE) EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD IMPLEMENTADA EN EL PROCESO DE CO-CREACIÓN (CoC)
Carvalho, Graça Simões de; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Araújo, Maria Cristina Pansera de
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| | · LAS EXPERIENCIAS EN EL ESPACIO-TIEMPO DE LA ESCUELA BAJO LOS OJOS DE UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Francês, Lyanny Araujo; Mesquita, Amélia Maria Araújo
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| | · DISCURSOS ACADÉMICO-CIENTÍFICOS ORIENTADOS A LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO
Sousa, Michele Silva Costa; Fuza, Ângela Francine
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| | · Construcción social de la violencia escolar como relaciones recíprocas autoorganizadas
Montoya, Caridad Anay Cala
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| | · ENSEÑANZA SECUNDARIA EN EL ESTADO DE PARÁ EN LA SEGUNDA REPÚBLICA (1930-1945)
Silva, Tayana Helena Cunha; Castro, Cesar Augusto
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| | · IMPACTOS DE LA CUOTAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN BALANCE DE LAS PERFORMANCES DE CUOTISTAS EN LAS UNIVERSIDADES ESTADUALES
Pinheiro, Daniel Calbino; Pereira, Rafael Diogo; Xavier, Wescley Silva
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| | · MODELAJE MATEMÁTICO EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CRÍTICA: ENFOQUES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Mesquita, Milene Nagila; Ceolim, Amauri Jersi; Cibotto, Rosefran Adriano Gonçales
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| | · REPRESENTACIONES SOCIALES DE LECTURA: EL TEXTO LITERARIO EN SU FUNCIÓN LÚDICA Y EDUCATIVA
Veloso, Geisa Magela; Paiva, Aparecida
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| | · TRANSFORMANDO EXPERIENCIAS EN DEMANDAS: INTERACCIONES ENTRE EL CENTRO ACADÉMICO Y LA ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Monteiro, Marcos Vinicius Pereira; Siqueira, Vera Helena Ferraz de
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| | · Propuestas para un modelo de educación patrimonial en la formación inicial docente de pedagogía en historia, geografía y ciencias sociales
Villarroel, Adolfo Berríos; Sepúlveda, Vanessa Tessada; Celis, Francisco Gallegos
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| | · Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales internacionales: creación de reportajes multimedia
Fernández, Simón Peña; Ureta, Ainara Larrondo; Ayerdi, Koldobika Meso; Dasilva, Jesús Ángel Pérez
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| | · Educación patrimonial y formación inicial docente: aportes desde el rescate y conservación del patrimonio escolar
Torres, Lorena López; Rojas, María Ignacia Castro; Villegas, Priscila del Pilar López
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| | · LA EDUCACIÓN EN LA CONTEMPORANEIDAD: ENTRE LA EMANCIPACIÓN Y EL RETROCESO
Araújo, Alberto Filipe; Fernandes, José Pedro Ribeiro de Matos; Araújo, Joaquim Machado de
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| | · POLÍTICAS EDUCATIVAS: DEMOCRATIZACIÓN E GERENCIALISMO EN LA EDUCACIÓN EN PORTUGAL (2007-2017)
Antunes, Fátima; Barros, Rosanna; Carvalho, Maria João; Santos, Ana Lúcia Felix dos; Veloso, Esmeraldina Costa; Vilarinho, Emília
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| | · LA ENSEÑANZA EN CLASES MULTINGÜES: ESTRATEGIAS DE UN ESTUDIO DE CASO EN PORTUGAL
Szelei, Nikolett; Pinho, Ana Sofia; Tinoca, Luís Alexandre da Fonseca
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| | · Representaciones discursivas de las mujeres en la historia escolar chilena (1810-2017)
Sepúlveda, Humberto Andrés Álvarez
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| | · DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO EN TIEMPOS DE NEOLIBERALISMO ACADÉMICO: LO QUE PIENSAN LOS PROFESORES DE ENFERMERÍA
Borba, Kátia Pereira de; Clapis, Maria José
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| | · CURRICULUM Y EDUCACIÓN EN PEDAGOGÍA: ¿QUÉ DICEN LOS ESTUDIANTES SOBRE LAS PARADOJAS QUE MARCAN EL TRABAJO CON LAS RELACIONES DE GÉNERO Y LAS SEXUALIDADES?
Castro, Roney Polato de; Ferrari, Anderson
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| | · MODALIDADES DE ENSEÑANZA EN UNIVERSIDADES BRASILEÑAS Y PORTUGUESAS: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN TIEMPOS DE COVID-19
Bruscato, Amanda Maraschin; Baptista, Jorge
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| | · CARTAGRAFÍA DE REDES DE CONVERSACIÓN ENTRE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y SUPERIOR EN PASANTÍAS Y PRÁCTICAS DOCENTES
Silva, Rejane Conceição Silveira da; Laurino, Débora Pereira
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| | · LA PRUEBA SOCIAL DE LA ESCOLARIZACIÓN ENTRE JÓVENES DE ESCUELAS PÚBLICAS: TRABAJO E INTERACTIVIDAD SOCIABLE EN LAS PERIFERIAS DE PORTO ALEGRE
Pinheiro, Leandro Rogério
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| | · EDUCACIÓN Y ARTE: DIEZ AÑOS DE TRAYECTORIA DEL GT24
Pereira, Marcos Villela
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| | · SOCIEDAD DE APRENDIZAJE, INSTITUTO NACIONAL DE CINEMA EDUCATIVO (INCE) Y TV ESCOLA: GOBIERNO DE SUJETOS POR CORTOMETRAJES DE ANIMACIÓN
Farias, Bruno da Mata; Cazetta, Valéria
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| | · EL USO DE TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN CONTINUA Y LA AUTO FORMACIÓN DE PROFESORES
Machado, Giovanni Bohm; Machado, Juliana Aquino; Wives, Leandro Krug; Silva, Gilberto Ferreira da
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| | · EL JUEGO POLÍTICO DEL FONDO BRASILEÑO DE FINANCIAMIENTO ESTUDIANTIL (FIES) (2010-2016)
Santos, Aline Veiga dos; Chaves, Vera Lúcia Jacob; Paixão, Divaneide Lira Lima
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| | · PEDAGOGÍAS PORNOGRÁFICAS: SEXUALIDADES EDUCADAS POR ARTEFACTOS MEDIÁTICOS
Takara, Samilo
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| | · LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN CONDORCET Y SUS VICISITUDES
Boto, Carlota; Souza, Leonardo Marques de
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| | · CONOCIMIENTO MATEMATICO Y PRACTICA COMO UN TODO EN LA FORMACION INICIAL DE LAS MAESTRAS DE EDUCACION INFANTIL
Godoy, Tatiana Cecilia Goldrine; Reyes-Santander, Pamela; Ayarza, Raimundo Olfos
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| | · LA TUTORÍA COLECTIVA EN EL POSGRADO STRICTO SENSU: EL PIONERISMO DE DERMEVAL SAVIANI
Bianchetti, Lucídio
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| | · LA AGENDA EDUCATIVA DEL BANCO MUNDIAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EL CASO BRASILEÑO
Pereira, João Márcio Mendes; Pletsch, Márcia Denise
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| | · PEQUEÑO MANUAL DE APLICACIÓN DEL MODELO PROFLUXO
Santos, Flávia Vitor Longo dos
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| | · “Peronización” y “desperonización” de la Universidad Obrera Nacional en Argentina
Muñoz, Álvaro Sebastián Koc
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| | · NARRATIVAS AUTETNOGRÁFICAS Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN ESTUDIOS FISICO CULTURALES
Sá, Ariane Boaventura da Silva; Marani, Vitor Hugo; Lara, Larissa Michelle
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| | · DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y FORMACIÓN DEL SUJETO CREATIVO INVESTIGATIVO BASADO EN LA BASE CURRICULAR COMÚN BRASILEÑA PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
Rocha, Carlos José Trindade da
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| | · SEGREGACIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EL DISTRITO FEDERAL DE BRASIL
Cabral, Elaine de Almeida; Yannoulas, Silvia Cristina
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| | · CREENCIAS DE MAESTROS Y FUTUROS MAESTROS PORTUGUESES SOBRE EL FRACASO ESCOLAR EN EL 2º GRADO
Santos, Natalie Nóbrega; Monteiro, Vera Cristina
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| | · CRÍTICA A LA SUPRESIÓN DE MUJERES EN LA EDUCACIÓN INDUSTRIAL: LA HISTORIA DE LA INSERCIÓN FEMENINA EN LA ESCUELA TÉCNICA FEDERAL DE ESPÍRITO SANTO (1950-1970)
Lima, Marcelo; Cariello, Lisia Nicoliello; Damasceno, Rosângela Aquino da Rosa
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| | · MULTILETRAMENTOS Y EL FEMENINO EN MEMES DE ALUMNOS DE LA SECUNDARIA DEL INSTITUTO DE MATO GROSSO DO SUL
Araújo, Fabiana Poças Biondo; Cezarino Júnior, Juvenal Brito
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| | · La voz de la mujer afro como medio de preservación de la herencia cultural raizal en el Archipielago de San Andrés, Santa Catalina y Providencia: aproximaciones desde la etnoeducación, la pedagogía crítica y la comunicación popular
Garnica, Diego Fernando Peña
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| | · EL IMPACTO DEL MODELO DE GESTIÓN EN EL LIDERAZGO DEL DIRECTOR: EL CASO PORTUGUÉS
Carvalho, João M. S.; Delgado, Paulo; Diogo, Fernando
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| | · HOMBRES EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS NIÑOS
Santos, Sandro Vinicius Sales dos
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| | · ESTANDARIZACIÓN, CONTROL Y ACCOUNTABILITY EN LA POLÍTICA CURRICULAR DEL ESTADO DE SÃO PAULO (2007-2018)
Jacomini, Márcia Aparecida; Carneiro, Silvio Ricardo Gomes; Rodrigues, Ana Carolina Colacioppo; Silva, Raphael Bueno Bernardo da
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| | · DISTRIBUCIÓN DE LA CUOTA DEL ICMS: ¿CÓMO SE PUEDE UTILIZAR PARA PROMOVER MEJORES RESULTADOS EN EDUCACIÓN?
Sasso, Maiara; Varela, Patrícia Siqueira; Righetto, Patricia
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| | · PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE EL FEEDBACK Y EL DESEMPEÑO ACADÉMICO
Silva, Juana de Carvalho Ramos; Carvalho, Carolina Fernandes
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| | · EDUCACIÓN, AUTORIDAD Y RAZÓN: POSIBILIDADES DE CRÍTICA DESDE LA PERSPECTIVA HERMENÉUTICA
Back, Rainri
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| | · NARRATIVAS QUE IMPORTAN: PRÁCTICAS DE LECTURA EN LA ENSEÑANZA DE LA SOCIOLOGÍA
Pires, Andressa Fontana; Carniel, Fagner
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| | · Dimensiones epistemológicas en los sistemas de accountability de la calidad educativa: elementos para una interrogación crítica
Galioto-Allegra, Carmelo; Flores-Gonzalez, Luís Manuel
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| | · BUSCANDO CUENTOS DE HADAS EN LA CONTEMPORANEIDAD
Rosa Junior, Paulo Ailton Ferreira da; Thies, Vania Grim
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| | · Latinoamérica y las disputas por la hegemonía en el campo educativo: trayectorias teórico-históricas en la circulación norte-sur
Aguayo, Sebastián Neut; Aguayo, Pablo Neut
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| | · SEGMENTACIONES HISTÓRICAS Y CONTEMPORÁNEAS DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN BRASIL
Oliveira, Dalila Andrade
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| | · LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CUESTIÓN: DIFERENTES RAZONES Y FORMAS DE ACTUAR DE LOS PROFESORES
Godoi, Marcos Roberto; Borges, Cecilia Maria Ferreira
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| | · LA INTEGRACIÓN DISCIPLINAR EN LA CONCEPCIÓN DE LOS DISCENTES DE LA ENSENÃNZA SECUNDARIA INTEGRADA
Moraes, Caroline Aparecida Sampaio Guimarães de; Bortolini, Maria Denise; OliveiraI, Roselene Ferreira; Diemer, Odair
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| | · ORDO ET MODO: LOS JESUITAS Y LA DIFUSIÓN DE UNA PEDAGOGÍA DE GOBIERNO DE LA ESCRITURA
Ó, Jorge Ramos do; Vallera, Tomás
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| | · PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: ANÁLISIS DE LAS DISERTACIONES Y TESIS Y REFLEXIONES PARA EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS
Teixeira, Paulo Marcelo Marini
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| | · PARA UN CANON ESCOLAR ANTIRACISTA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UNA MIRADA A LOS LIBROS DE TEXTO DE PORTUGUÉS
Sá, Ana Paula dos Santos de
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| | · LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN EL PERÍODO POMBALINO: ENTRE LAS REPRESENTACIONES
Silva, Nayara Stefanie Mandarino; Santos, Elaine Maria
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| | · RECOMENDACIONES DE BUENAS PRÁCTICAS PARA MEDIAR LA ESTRUCTURACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS: UN ESTUDIO DE CASO
Pereira, Natana Lopes; Mendes, Angelita Darela; Spanhol, Fernando José; Lunardi, Giovani Mendonça
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| Entrevistas |
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| | · Entrevista com Elizabeth Tunes
Fuhr, Ingrid Lilian; Amaral, Darliane Silva do; Pereira, Aline de Souza
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| Resenha |
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| | · Culturas infantis e desigualdades sociais
Guimarães, Daniela de Oliveira; Santos, Nubia de Oliveira
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| | · Carta-resposta a Cartas a Cristina: aos educadores, aproximações e desafios na obra de Paulo Freire
Ramos, Jhonathas Armond Assis
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| | · Resenha da obra Didática no cárcere II: entender a natureza para entender o ser humano e o seu mundo
Oliveira, Carolina Bessa Ferreira de
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| | · Prática linguisticamente apropriada: uma abordagem que orienta professores a educar crianças bilíngues
Costa, Mayara Priscila Reis da
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| | · Descolonizando metodologias: pesquisa e povos indígenas
Bergamaschi, Maria Aparecida; Pinheiro, Isael da Silva
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| Pareceristas |
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| | · PARECERISTAS 2020
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| Errata |
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