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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. vol.26  Rio de Janeiro  2021

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 Artigos
  
 ·  Educação: tecnologias, cultura hacker e ensino de artes
Sampaio, Juliano Casimiro de Camargo

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 ·  Avaliação das aprendizagens nas aulas de ciências naturais e biologia e geologia: das perceções às práticas
Correia, Sónia de Jesus Elias; Cid, Marília Pisco Castro

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 ·  O DESAFIO DA EDUCAÇÃO CIDADÃ: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
Ruiz, Alberto Galaz; Herrera, Marcelo Arancibia

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 ·  A cultura da reprovação em escolas organizadas por ciclos
Almeida, Frederico Alves; Alves, Maria Teresa Gonzaga

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 ·  PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE A EFICÁCIA DE SANÇÕES DE FORMAÇÃO ACADÊMICA: ESTUDO DE CASO
Andrades-Moya, Jonathan

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 ·  Netnografia da reforma curricular do ensino médio brasileiro
Nazário, Murilo Eduardo; Santos, Wagner dos; Ferreira Neto, Amarílio

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 ·  Contribuições ao projeto de uma pedagogia fenomenológico-hermenêutica
Vieira, Ricardo Pedroza

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 ·  Queixa escolar e gênero: a (des)construção de estereótipos na educação
Garbarino, Mariana Inés

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 ·  Currículo, poder e a política do livro didático de geografia no Brasil
Vitiello, Márcio Abondanza; Cacete, Núria Hanglei

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 ·  Retorno sobre uma antiga questão: Karl Marx e o estatuto dos Manuscritos econômico-filosóficos
Alves, Wanderson Ferreira

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 ·  O estatuto do trabalho docente no currículo referência de Minas Gerais
Garcia-Reis, Andreia Rezende; Callian, Giovana Rabite

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 ·  SITUAÇÃO DE ESTUDO (SdE) EM EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE IMPLEMENTADA EM PROCESSO DE COCRIAÇÃO (CoC)
Carvalho, Graça Simões de; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Araújo, Maria Cristina Pansera de

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 ·  As experiências nos espaços-tempos da escola sob o olhar de uma criança com Transtorno do Espectro do Autismo
Francês, Lyanny Araujo; Mesquita, Amélia Maria Araújo

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 ·  Os discursos acadêmico-científicos voltados à internacionalização dos programas de pós-graduação
Sousa, Michele Silva Costa; Fuza, Ângela Francine

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 ·  CONSTRUÇÃO SOCIAL DA VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO RELAÇÕES RECÍPROCAS AUTO-ORGANIZADAS
Montoya, Caridad Anay Cala

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 ·  O ensino secundário no estado do Pará na Segunda República (1930-1945)
Silva, Tayana Helena Cunha; Castro, Cesar Augusto

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 ·  Impactos das cotas no ensino superior: um balanço do desempenho dos cotistas nas universidades estaduais
Pinheiro, Daniel Calbino; Pereira, Rafael Diogo; Xavier, Wescley Silva

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 ·  Modelagem matemática na perspectiva da educação matemática crítica: abordagens na educação básica
Mesquita, Milene Nagila; Ceolim, Amauri Jersi; Cibotto, Rosefran Adriano Gonçales

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 ·  Representações sociais de leitura: o texto literário em sua função lúdica e educativa
Veloso, Geisa Magela; Paiva, Aparecida

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 ·  Transformando experiências em demandas: interações entre o centro acadêmico e a escola de educação física da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Monteiro, Marcos Vinicius Pereira; Siqueira, Vera Helena Ferraz de

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 ·  PROPOSTAS PARA UM MODELO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE DE PEDAGOGIA EM HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
Villarroel, Adolfo Berríos; Sepúlveda, Vanessa Tessada; Celis, Francisco Gallegos

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 ·  APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM GRUPOS VIRTUAIS INTERNACIONAIS: ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS MULTIMÍDIA
Fernández, Simón Peña; Ureta, Ainara Larrondo; Ayerdi, Koldobika Meso; Dasilva, Jesús Ángel Pérez

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 ·  EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA O RESGATE E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR
Torres, Lorena López; Rojas, María Ignacia Castro; Villegas, Priscila del Pilar López

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 ·  A educação na contemporaneidade: entre a emancipação e o retrocesso
Araújo, Alberto Filipe; Fernandes, José Pedro Ribeiro de Matos; Araújo, Joaquim Machado de

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 ·  Políticas educacionais: gerencialismo e democratização da educação em Portugal (2007-2017)
Antunes, Fátima; Barros, Rosanna; Carvalho, Maria João; Santos, Ana Lúcia Felix dos; Veloso, Esmeraldina Costa; Vilarinho, Emília

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 ·  ENSINAR EM SALAS DE AULA MULTILÍNGUES: ESTRATÉGIAS DE UM ESTUDO DE CASO EM PORTUGAL
Szelei, Nikolett; Pinho, Ana Sofia; Tinoca, Luís Alexandre da Fonseca

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 ·  REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DAS MULHERES NA HISTÓRIA ESCOLAR CHILENA (1810-2017)
Sepúlveda, Humberto Andrés Álvarez

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 ·  Desenvolvimento profissional docente em tempos de neoliberalismo acadêmico: o que pensam professores enfermeiros
Borba, Kátia Pereira de; Clapis, Maria José

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 ·  Currículo e formação em pedagogia: o que dizem estudantes sobre os paradoxos que marcam o trabalho com relações de gênero e sexualidades?
Castro, Roney Polato de; Ferrari, Anderson

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 ·  Modalidades de ensino nas universidades brasileiras e portuguesas: um estudo de caso sobre a percepção de alunos e professores em tempos de Covid-19
Bruscato, Amanda Maraschin; Baptista, Jorge

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 ·  Cartografia de redes de conversação entre os profissionais da educação básica e superior nos estágios e práticas de formação docente
Silva, Rejane Conceição Silveira da; Laurino, Débora Pereira

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 ·  A prova social da escolarização entre jovens de escolas públicas: trabalho e interatividade sociável nas periferias de Porto Alegre
Pinheiro, Leandro Rogério

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 ·  Educação e arte: dez anos de trajetória do GT24
Pereira, Marcos Villela

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 ·  Sociedade da aprendizagem, Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE) e TV Escola: governamento dos sujeitos via curtas-metragens de animação
Farias, Bruno da Mata; Cazetta, Valéria

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 ·  O uso das tecnologias como ferramenta para a formação continuada e autoformação docente
Machado, Giovanni Bohm; Machado, Juliana Aquino; Wives, Leandro Krug; Silva, Gilberto Ferreira da

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 ·  O jogo político do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) (2010-2016)
Santos, Aline Veiga dos; Chaves, Vera Lúcia Jacob; Paixão, Divaneide Lira Lima

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 ·  Pedagogias pornográficas: sexualidades educadas por artefatos da mídia
Takara, Samilo

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 ·  A instrução pública em Condorcet e suas vicissitudes
Boto, Carlota; Souza, Leonardo Marques de

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 ·  CONHECIMENTO MATEMÁTICO E PRÁTICA EM GERAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Godoy, Tatiana Cecilia Goldrine; Reyes-Santander, Pamela; Ayarza, Raimundo Olfos

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 ·  A orientação coletiva na pós-graduação stricto sensu: o pioneirismo de Dermeval Saviani
Bianchetti, Lucídio

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 ·  A agenda educacional do Banco Mundial para pessoas com deficiência e o caso brasileiro
Pereira, João Márcio Mendes; Pletsch, Márcia Denise

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 ·  Pequeno manual para aplicação do modelo Profluxo
Santos, Flávia Vitor Longo dos

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 ·  “PERONIZAÇÃO” E “DESPERONIZAÇÃO” DA UNIVERSIDADE OBRERA NACIONAL NA ARGENTINA
Muñoz, Álvaro Sebastián Koc

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 ·  Narrativas autoetnográficas e desafios para a educação física nos Estudos Culturais Físicos
Sá, Ariane Boaventura da Silva; Marani, Vitor Hugo; Lara, Larissa Michelle

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 ·  Desenvolvimento profissional docente e formação do sujeito criativo investigativo de acordo com a Base nacional comum curricular para o ensino de ciências
Rocha, Carlos José Trindade da

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 ·  A Segregação Socioeducacional no Distrito Federal do Brasil
Cabral, Elaine de Almeida; Yannoulas, Silvia Cristina

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 ·  Crenças de professores e futuros professores portugueses sobre a reprovação no 2º ano de escolaridade
Santos, Natalie Nóbrega; Monteiro, Vera Cristina

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 ·  Crítica ao apagamento das mulheres no ensino industrial: a história da inserção feminina na Escola Técnica Federal do Espírito Santo (1950-1970)
Lima, Marcelo; Cariello, Lisia Nicoliello; Damasceno, Rosângela Aquino da Rosa

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 ·  Multiletramentos e o feminino em memes de alunos do ensino médio do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
Araújo, Fabiana Poças Biondo; Cezarino Júnior, Juvenal Brito

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 ·  A VOZ DA MULHER AFRO COMO MEIO DE PRESERVAR O PATRIMÔNIO CULTURAL RAIZAL NO ARQUIPÉLAGO DE SAN ANDRÉS, SANTA CATALINA E PROVIDÊNCIA: ABORDAGENS DE ETNO-EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA CRÍTICA E COMUNICAÇÃO POPULAR
Garnica, Diego Fernando Peña

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 ·  O IMPACTO DO MODELO DE GESTÃO NA LIDERANÇA DOS DIRETORES: O CASO PORTUGUÊS
Carvalho, João M. S.; Delgado, Paulo; Diogo, Fernando

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 ·  Homens na docência da educação infantil: uma análise baseada na perspectiva das crianças
Santos, Sandro Vinicius Sales dos

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 ·  Padronização, controle e accountability na política curricular paulista (2007-2018)
Jacomini, Márcia Aparecida; Carneiro, Silvio Ricardo Gomes; Rodrigues, Ana Carolina Colacioppo; Silva, Raphael Bueno Bernardo da

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 ·  Distribuição da cota-parte do ICMS: como pode ser utilizada para promover melhores resultados na educação?
Sasso, Maiara; Varela, Patrícia Siqueira; Righetto, Patricia

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 ·  Percepções de estudantes do ensino superior sobre o feedback docente e desempenho acadêmico
Silva, Juana de Carvalho Ramos; Carvalho, Carolina Fernandes

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 ·  Educação, autoridade e razão: possibilidades de crítica à perspectiva hermenêutica
Back, Rainri

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 ·  Narrativas que importam: Práticas de leitura no ensino de sociologia
Pires, Andressa Fontana; Carniel, Fagner

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 ·  DIMENSÕES EPISTEMOLÓGICAS DO SISTEMA DE ACCOUNTABILITY DA QUALIDADE EDUCATIVA: ELEMENTOS PARA UM QUESTIONAMENTO CRÍTICO
Galioto-Allegra, Carmelo; Flores-Gonzalez, Luís Manuel

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 ·  Em busca dos contos de fadas na contemporaneidade
Rosa Junior, Paulo Ailton Ferreira da; Thies, Vania Grim

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 ·  AMÉRICA LATINA E AS DISPUTAS POR HEGEMONIA NO CAMPO EDUCACIONAL: TRAJETÓRIAS TEÓRICO-HISTÓRICAS NA CIRCULAÇÃO NORTE-SUL
Aguayo, Sebastián Neut; Aguayo, Pablo Neut

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 ·  Segmentações históricas e contemporâneas da profissão docente no Brasil
Oliveira, Dalila Andrade

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 ·  As aulas de Educação Física em questão: diferentes razões e maneiras de agir dos professores
Godoi, Marcos Roberto; Borges, Cecilia Maria Ferreira

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 ·  A integração disciplinar na concepção dos discentes do ensino médio integrado
Moraes, Caroline Aparecida Sampaio Guimarães de; Bortolini, Maria Denise; OliveiraI, Roselene Ferreira; Diemer, Odair

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 ·  Ordo et modo: os jesuítas e a difusão de uma pedagogia de governo da escrita
Ó, Jorge Ramos do; Vallera, Tomás

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 ·  Produção acadêmica em ensino de biologia: análise sobre dissertações e teses e derivações reflexivas para a área de educação em ciências
Teixeira, Paulo Marcelo Marini

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 ·  Por um cânone escolar antirracista no ensino médio: um olhar aos livros didáticos de Português
Sá, Ana Paula dos Santos de

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 ·  A INSTRUÇÃO PÚBLICA NO PERÍODO POMBALINO: ENTRE REPRESENTAÇÕES
Silva, Nayara Stefanie Mandarino; Santos, Elaine Maria

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 ·  Recomendações de boas práticas para mediação da estruturação de trabalhos acadêmicos: um estudo de caso
Pereira, Natana Lopes; Mendes, Angelita Darela; Spanhol, Fernando José; Lunardi, Giovani Mendonça

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 Entrevistas
  
 ·  Entrevista com Elizabeth Tunes
Fuhr, Ingrid Lilian; Amaral, Darliane Silva do; Pereira, Aline de Souza

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 Resenha
  
 ·  Culturas infantis e desigualdades sociais
Guimarães, Daniela de Oliveira; Santos, Nubia de Oliveira

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 ·  Carta-resposta a Cartas a Cristina: aos educadores, aproximações e desafios na obra de Paulo Freire
Ramos, Jhonathas Armond Assis

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 ·  Resenha da obra Didática no cárcere II: entender a natureza para entender o ser humano e o seu mundo
Oliveira, Carolina Bessa Ferreira de

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 ·  Prática linguisticamente apropriada: uma abordagem que orienta professores a educar crianças bilíngues
Costa, Mayara Priscila Reis da

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 ·  Descolonizando metodologias: pesquisa e povos indígenas
Bergamaschi, Maria Aparecida; Pinheiro, Isael da Silva

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 Pareceristas
  
 ·  PARECERISTAS 2020


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 Errata
  
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