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Educação e Pesquisa
versión impresa ISSN 1517-9702versión On-line ISSN 1678-4634

 

Tabla de contenido
Educ. Pesqui. vol.49  São Paulo  2023

 Editorial
  
 ·  Mudanças, permanências e ponderações sobre o trabalho de editoria de um periódico
Sasseron, Lúcia Helena; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Pinheiro, Leandro R.; Pietri, Emerson de; Passos, Rosana

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 Entrevista
  
 ·  Myriam Krasilchik: uma vida dedicada à Universidade de São Paulo
Silva, Juliana de Souza; Silva, Katiene Nogueira da

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 SECCIÓN TEMÁTICA: Educación en contextos de pandemia sanitaria COVID-19
  
 ·  Liderazgo en la educación parvularia Chilena durante la pandemia: experiencias y significados
Canihuante, Carola Zañartu; Zamora, Paula Guerra; Ortiz, Juan José González

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 ·  A corporeidade e a educação infantil: desafios para os docentes no ensino remoto emergencial
Oliveira, Lindsey Machado de; Machado, Jade Ariane Medeiros; Telles, Michelle Martins; Bersch, Angela Adriane Schmidt

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 ·  A construção do estágio compartilhado no ensino remoto: desafios e possibilidades
Zampieri, Maria Teresa; Sousa, Maria do Carmo de

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 ·  Relação com o saber em aulas remotas: uma pesquisa com universitários em tempos de pandemia
Vieira, Karina Sales; Charlot, Bernard; Charlot, Veleida Anahí Cápua da Silva

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 ·  A suspensão das suspensões: a “forma escolar” e a “ skholé ” em tempos de pandemia
Coppi, Luiz Antonio Callegari

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 ·  “Sinto que estou sempre a falhar”: o dano existencial decorrente da hiperconexão do teletrabalhador docente
Carneiro Junior, Jose Airton; Cardoso, Maura Lúcia Martins

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 ·  Los padres como maestros: campo de tensión en escenarios rurales y urbanos de Chiapas, México
Lara, Germán Alejandro García; Solís, Soledad Hernández; Pérez, Oscar Cruz; Solís, Irma Hernández

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 ·  A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia
Mendonça, Andreia Vieira de; Viana, Tania Vicente; Nascimento, Karla Angélica Silva do

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 ·  As práticas letivas na educação física durante a pandemia: expectativas e realidades ,
Silva, Nuno Miranda e; Dinis, Sónia Pereira

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 ·  A adaptação de estudantes que chegaram à educação superior em Minas Gerais durante o ensino remoto
Domingues, Sérgio; Souza, Rita de Cássia de; Melo, Carolina Silva Bandeira de; Cruz, Beatriz Monteiro da

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 ·  Análisis de la competencia digital de futuros profesionales de la educación en tiempos de pandemia
Magaña, Ernesto Colomo; Méndez, Vicente Gabarda; Ariza, Andrea Cívico; Monzonís, Nuria Cuevas

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 ·  A expansão da pós-graduação stricto sensu em educação no Brasil
Pereira Neto, Francisco Edmar; Lopes, Jayane Mara Rosendo; Nunes, João Batista Carvalho; Ferreira Filho, Luciano Nery

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 ·  ¿Los mejores profesores son los que publican más? Factores asociados a la producción científica en docentes del grado en medicina en una universidad peruana durante a pandemia de la Covid-19
Ayala-Colqui, Jesús; Angulo-GiraldoI, Miguel

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 ·  Extensão universitária na pandemia: tecnologias digitais para o ensino de eficiência energética e proteção climática
Souza, Ruana Tomaz de; Madruga, Kátia Cilene Rodrigues; Geremias, Reginaldo; Knöpker, Mônica

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 ·  Processos educacionais não presenciais: perspectivas das formas de ensinar e de aprender na atualidade
Silva, Ricardo Rodrigues da; Silva, Silvina Pimentel

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 ·  Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas
Marinho, Juliana da Rosa; Guazina, Félix Miguel Nascimento; Zappe, Jana Gonçalves

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 SEÇÃO TEMÁTICA: Juventudes, itinerários e reflexividades
  
 ·  Ofício de vestibulando: impasses da juventude na transição para o ensino superior
Senkevics, Adriano Souza; Carvalho, Marília Pinto de

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 ·  Juventudes, novo ensino médio e itinerários formativos: o que propõem os currículos das redes estaduais
Silva, Monica Ribeiro da; Krawczyk, Nora Rut; Calçada, Guilherme Eduardo Camilo

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 ·  Elasticidades sociales, acciones heterogéneas, reflexividades inciertas: lineamientos para un programa de investigación sobre la juventud
Martuccelli, Danilo

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 ·  Tornar-se indivíduos: processos de individualização e reflexividade
Colombo, Enzo

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 ·  Elementos de reflexividade na socialização acadêmica de estudantes de primeira geração na educação superior
Caregnato, Célia Elizabete; Miorando, Bernardo Sfredo

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 ·  Subjetivações políticas em campo: itinerários juvenis e as Jornadas de Junho de 2013
Groppo, Luís Antonio; Silva, Gislene; Silva, Josefa Alexandrina da; Felizardo Júnior, Luiz Carlos; Conceição, Marcelo Rodrigues; Soares, Vitória Neres

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 ·  Itinerarios juveniles, individuación y reflexividades: aproximaciones a la participación social en barrios metropolitanos populares
Pinheiro, Leandro R.; Di Leo, Pablo Francisco; Varela, Francisco Ramírez

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 ·  Explorando a renovação da pedagogia: problem based learning como espaço de cidadania educacional jovem
Macedo, Eunice; Teixeira, Elsa; Carvalho, Alexandra; Araújo, Helena C.

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 Artículos
  
 ·  A gymnastica no Collegio de Pedro II: uma prática compartilhada pelos seus mestres
Romão, Anna Luiza Ferreira; Avelar, Ana Claudia; Moreno, Andrea

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 ·  Se-Movimentar ginástico: um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica
Carbinatto, Michele Viviene; Henrique, Nayana Ribeiro; Patricio, Tamiris Lima

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 ·  Perfil socioeconômico, formativo e profissional de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da UFPI
Melo, Raimunda Alves; Melo, Keylla Rejane Almeida; Rego, Juciane Vaz

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 ·  Quando a Polícia Militar vai à escola: uma avaliação de impacto do programa Escola Segura
Lopes, Cleber; Rossato, Rafael

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 ·  Las evaluaciones educacionales estandarizadas desde la experiencia de los actores
Contreras, Johana; Torres, Álex

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 ·  Evasão na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: análise através de registros administrativos
Santos, Alessandra dos; Corbari, Elza; Borges, Liliam Faria Porto; Azevedo, Paulo Roberto

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 ·  Ensino confessional na escola laica? Teoria política e a ADI 4.439/2017 no Supremo Tribunal Federal
Rudas, Sebastián

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 ·  Identificação de estratégias cognitivas e metacognitivas em pedagogos escolares: resultados de um programa de formação
Brojato, Henrique Costa; Portilho, Evelise Maria Labatut

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 ·  O dispositivo da performatividade em um programa de intervenção pedagógica para o ensino de matemática
Lira, Ismael Santos; Barbosa, Jonei Cerqueira

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 ·  Percepções de professores sobre clima educacional na educação infantil de São Bernardo do Campo
D’auria-Tardeli, Denise; Barros, Lucian da Silva; Tessaro, Mônica; Alves, Vanessa Takigami

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 ·  Automutilação na adolescência e vivência escolar: uma revisão integrativa da literatura
Lara, Gianna de; Saraiva, Eduardo Steindorf; Cossul, Danielli

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 ·  Autoavaliação em instituições de ensino superior: análise de literatura e oportunidades de pesquisa
Heiderscheidt, Francisca Goedert; Forcellini, Fernando Antônio

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 ·  Educación en emergencias: una revisión de la literatura (1999-2020)
Parra-Zapata, Mónica Marcela; Villa-Ochoa, Jhony Alexander

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 ·  Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período de aula
Silva, Bruno Salviano da

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 ·  Game Jams: novos lugares educativos? ,
Saldanha, Lucinda; Silva, Sofia Marques da; Ferreira, Pedro D.

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 ·  Os exames de qualificação realizados no mestrado profissional em matemática em rede nacional
Caldatto, Marlova Estela; Martins, Carlos Alexandre Ribeiro; Yanez, José Carrillo

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 ·  Construindo estratégias de resolução de problemas com crianças de 6 a 7 anos de idade
Miranda, Paulo; Mamede, Ema

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 ·  Metacognición en el aprendizaje de las ciencias: saber lo que no se sabe o no se comprende
Otero, José; Rosa, Cleci Werner da

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 ·  Discriminación percibida entre profesor y educador tradicional en la educación intercultural en La Araucanía, Chile
Arias-Ortega, Katerin; Muñoz, Gerardo; Quintriqueo, Segundo

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 ·  La evaluación del profesorado universitario: una mirada del estudiantado
Valentín-Martínez, Bilda; Mayor-Ruiz, Cristina

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 ·  Validação de instrumento de avaliação da metodologia ativa de sala de aula invertida
Guarda, Dionara; Gehlen, Graciela Cabreira; Braga, Gimene Cardozo; Hey, Albimara

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 ·  Educação financeira à luz da BNCC: concepções de docentes do ensino profissional e tecnológico
Sousa, Richarles de Araújo; Lobão, Mário Sérgio Pedroza; Freitas, Renata Gomes de Abreu

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 ·  No palimpsesto da sala de aula: a legitimação de obras literárias em disputa na escola
Amparo, Patrícia Aparecida do

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 ·  Right to read: what we can learn from neurosciences to augment childhood and literacy policies1
Castro, Francisco Mello; Rodrigues, Amanda Séllos; Costa, Flávia Lage Pessoa da

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 ·  Preconcebidos sobre ciência compartilhados por estudantes de escola pública rural
Sousa, Rosielson Soares de; Silva, Wagner Rodrigues; Brito, Cristiane Carvalho de Paula

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 ·  A controvérsia sobre avaliações em larga escala no Brasil: continuum argumentativo
Ribeiro, Renato Melo; Sousa, Sandra Zákia

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 ·  A construção discursiva da realidade na Base Nacional Comum Curricular
Pykocz, Danielle; Benites, Larissa Cerignoni

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 ·  Una reflexión sobre la enseñanza de la literatura y una propuesta renovadora
Rovira, José María Santos

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 ·  Modelos didácticos mediados por TIC en la enseñanza universitaria: una revisión sistemática
Becerra, Isabel Jiménez; Reyes, Roberto Canales; Marín, Alejandra Agudelo; Vargas, Lucy Deyanira Andrade

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 ·  Identidad docente de profesores(as) que ejercen en escuelas diferentes: Montessori y Waldorf-Steiner
Orellana-Fernandez, Rosa; Merellano-Navarro, Eugenio; Almonacid-Fierro, Alejandro; Brito, Olivier

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 ·  Popularização da ciência: uma revisão sistemática de literatura
Piccoli, Marcia Speguen de Quadros; Stecanela, Nilda

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 ·  Uso de redes sociales y prácticas de chat: sus relaciones con la comprensión de textos en estudiantes universitarios
del Cueto, Julio Daniel; Roldán, Luis Ángel

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 ·  Reflexiones de la práctica educativa de maestros de matemáticas panameños en ejercicio
Marimón, Orlando García; Diez-Palomar, Javier

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 ·  Silêncio docente e emancipação: entre lições indígenas, Freire e Rancière
Machado, Vitor Fabrício

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 ·  Filosofia trágica e pedagogia da escolha: imaginários cinematográficos sobre a afirmação da vida
Almeida, Rogério de

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 ·  O impacto do Duolingo no desenvolvimento da competência linguística dos alunos: um aspecto das competências linguísticas comunicativas
Peláez-Sánchez, Iris Cristina; Velásquez-Durán, Anabel

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 ·  Colégio Nossa Senhora de Lourdes: histórias de sujeitos e práticas (Farroupilha/RS, 1922-1954)
Belusso, Gisele; Luchese, Terciane Ângela

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 ·  Políticas de inclusão de estudantes com deficiência nos institutos federais do Rio Grande do Sul
Trevisan, Suzana; Ziliotto, Denise Macedo

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 ·  Plano Estadual de Educação do Paraná: desmonte da coordenação federativa e fragilidade da interface socioestatal
Scaff, Elisangela Alves da Silva

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 ·  The Look Act (2017) in Massachusetts: implications to society and teacher education
Amorim, Simone Silveira

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 ·  Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus
Marandino, Martha; Leite, Eduardo Dantas; Colombo Junior, Pedro Donizete

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 ·  Pensamento crítico e criativo no ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental
Carvalho, Alexandre Tolentino de; Gontijo, Cleyton Hércules; Fonseca, Mateus Gianni

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 ·  Culturas colaborativas e lideranças pedagógicas: constrangimentos organizacionais, culturais e horizontes de possibilidades
Pinheiro, Generosa Pinto Silva Vilela; Alves, José Matias

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 ·  (Dis)posições para a formação docente em um curso de pedagogia: contribuições da extensão universitária
Rodrigues, Roberta Pereira de Paula; Cruz, Giseli Barreto da

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 ·  Abordagem histórico-dialética dos conceitos na organização do ensino da matemática
Moretti, Vanessa Dias; Radford, Luis

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 ·  Investigação científica em Angola: desafios e estratégias para a autonomia nacional
Curimenha, Marcelino Mendes

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 ·  O que nudes e divulgação não autorizada de imagens íntimas têm a lembrar à escola?
Patrocino, Laís Barbosa; Bevilacqua, Paula Dias

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 ·  A precarização do trabalho docente e o movimento sindical: atuação da Apeoesp no Estado de São Paulo de 2009 a 2014
Piovezan, Patricia Regina; Francisco, Marcos Vinicius; Dal Ri, Neusa Maria

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 ·  Ações do professor para a promoção do raciocínio matemático em aulas de cálculo diferencial e integral
Trevisan, André Luis; Negrini, Mariana Vasconcelos; Falchi, Bárbara de; Araman, Eliane Maria de Oliveira

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 ·  Escrita a partir de fontes e suas relações com o plágio em estudantes universitários ,
Festas, Isabel; Seixas, Ana; Matos, Armanda

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 ·  Desigualdades interseccionais nos programas de pós-graduação stricto sensu em educação física
Espírito-Santo, Giannina do; Palma, Alexandre; Vasconcelos, Renata Veloso; Assis, Monique Ribeiro de; Loterio, Claudia Paulich

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 ·  Cartografias de professoras: a quarta dimensão em aula de matemática
Silva, Michela Tuchapesk da; Tártaro, Tássia Ferreira

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 ·  Desempenho de estudantes de Minas Gerais no Exame Nacional do Ensino Médio considerando variáveis socioeconômicas
Lima, Cayo César Viana de; Brighenti, Carla Regina Guimarães

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 ·  A educação infantil em municípios com distintas capacidades orçamentárias: acesso, condições de oferta e financiamento
Bruno, Dhaiene de Jesus dos Reis; Silveira, Adriana Aparecida Dragone

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 ·  Compreensão e aprendizagem: uma abordagem hermenêutica
Back, Rainri

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 ·  Compreensão, aprendizagem e linguagem: uma abordagem hermenêutica
Back, Rainri

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 ·  Expressões de sofrimento psíquico de estudantes da Universidade Federal do Tocantins
Mota, Alice Agnes Spíndola; Pimentel, Sidiany Mendes; Mota, Marta Romilda Spíndola

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 ·  Metodologias ativas como instrumento de formação acadêmica e científica no ensino em ciências do movimento
Seabra, Adriene Damasceno; Costa, Victor Oliveira da; Bittencourt, Estefanny da Silva; Gonçalves, Terezinha Valim Oliver; Bento-Torres, João; Bento-Torres, Natáli Valim Oliver

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 ·  Algumas compreensões sociofilosóficas da pedagogia freireana em periódicos ibero-americanos de educação
Silva, Maic Brito da; Santos, Jefferson da Silva; Gehlen, Simoni Tormöhlen

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 ·  O impacto das alterações do FIES na permanência no ensino superior entre 2015 e 2019
Custódio, André Viana; Braga, Juliana Toralles dos Santos

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 ·  Desenvolvimento de competências de investigação em professores do ensino secundário no contexto dos conteúdos educativos contemporâneos
Katayev, Yerdan S.; Burdina, Elena I.

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 ·  Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas
Marques, Felipe Tumenas; Louzada Neto, Francisco

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 ·  Bullying e Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que nos revelam as autobiografias?
Oliveira, Ana Flávia Teodoro de Mendonça; Schmidt, Carlo

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 ·  A demanding school: schooling strategies in Waldorf institutions
Levi, Tsamiyah; Seidl, Ernesto

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 ·  Programa de Classes Descentralizadas na expansão da educação profissional pública paulista: histórico e desdobramentos
Batista, Sueli Soares dos Santos; Pereira, Daniel Capella

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 ·  Do mercado do sucesso ao sucesso de um mercado: soluções educacionais, avaliação e inclusão escolar
Reinig, Marília Segabinazzi; Lunardi-Mendes, Geovana Mendonça

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 ·  Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física
Almeida, Vitor Alexandre Rabelo de; Neves, Clara Mockdece; Castro, Marcela Rodrigues de; Silva, Ravine Carvalho Pessanha Coelho da; Quintanilha, Augusta Karla Silva; Dantas, Marcela da Silva Vieira; Morgado, Fabiane Frota da Rocha

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 ·  Saber e ensinar frações: concepções e práticas de professores do ensino fundamental
Cardoso, Paula; Mamede, Ema

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 ·  A realidade aumentada como interface de integração com o livro didático
Junior Sobrinho, João Ferreira; Mesquita, Nyuara Araújo da Silva

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 ·  Práticas pedagógicas interculturais sobre a temática indígena em uma escola do Distrito Federal
Oliveira, Alessandro Roberto de; Almeida, Bárbara Ribeiro Dourado Pias de

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 ·  Experiência de si de crianças com deficiência: da vida precária à coragem da existência
Alves, Fabíola Fernanda do Patrocínio; Favacho, André Márcio Picanço

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 ·  Educação física no ensino médio daEducação de Jovens e Adultos: (im) possibilidades pedagógicas sobre o corpo
Balaguer, Clarissa Gimenes; Silva, Alan Camargo; Silva, Gustavo da Motta; Lüdorf, Sílvia Maria Agatti

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 ·  Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético
Nogues, Camila Peres; França, Akira Borba Colen; Dorneles, Beatriz Vargas

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 ·  Ações afirmativas: um estudo do diferencial de desempenho acadêmico entre estudantes cotistas e não cotistas da UFV-CRP
Galvão, Kerly Cristina de Oliveira; Gonçalves, Rosiane Maria Lima; Teixeira, Fábio André; Corrêa, Lays Matias Mazoti

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 ·  El sueño de la crítica produce monstruos: Educación en disputa, entre libertad y barbarie
Brugnaro Júnior, Maurício

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 ·  Perspectiva de género en actitudes hacia la probabilidad y su enseñanza en futuro profesorado chileno
Ruz, Felipe; Berciano Alcaraz, Ainhoa; Martínez-Ortiz, Francisco; Contreras García, José M.

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 ·  Os bebês na sala do berçário: diferentes trajetórias no espaço
Oliveira, Virgínia Souza; Marques, Rafaela Ferreira; Neves, Vanessa Ferraz Almeida

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 ·  A influência do capacitismo no Decreto n° 10.502/2020 e no texto da PNEE 2020
Soares, Bianca dos Santos; Ribeiro, Iara Pereira

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 ·  O jogo teatral e a construção do conhecimento simbólico: do jogar à experiência significativa
Tagliari, Mariana; Camargo, Robson Corrêa de

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 ·  A avaliação da leitura no Brasil entre os anos 2014-2020: instrumentos e habilidades
Carvalho, Margarete Gonçalves Macedo de; Souza, Ana Cláudia de

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 ·  Hoje tem galinhada: o papel das merendeiras na promoção do Direito Humano à Alimentação Adequada
Melgaço, Mariana Belloni; Silva, Luanna Ferreira da; Matos-de-Souza, Rodrigo

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 ·  ‘New public management’ y cambio organizacional en la gestión de las universidades estatales chilenas: un estudio de caso ,
Labraña, Julio; Puyol, María Francisca; Bernasconi, Andrés; Varela, Aníbal Barba

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 ·  Uma herança a ser lida: reflexões educacionais a partir de Hannah Arendt e Paul Ricoeur
Almeida, Vanessa Sievers de

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 ·  O aluno que desconcerta: autistas no ensino regular
Munimos, Silvia Szterling

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 ·  Teorías subjetivas de profesores universitarios sobre el rol docente
Gutiérrez Villa, Gloria; Rosa Cormack, María Isabel La

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 ·  A participação de mães surdas na vida escolar dos filhos ouvintes
Barbosa, Susana; Silveira-Maia, Mónica; Sanches-Ferreira, Manuela; Santos, Miguel; Alves, Sílvia

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 ·  Orientadores no Instagram: crise acadêmica e uberização da práxis do pesquisador
Souza, Diego de Oliveira

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 ·  Abordagem semiótica do feixe e abordagem OntoSemiótica: um diálogo entre duas teorias sobre um problema aritmético-algébrico
Manolino, Carola; Giacomone, Belén; Beltrán-Pellicer, Pablo

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 ·  Pesquisas estado da arte em educação: características e desafios
Jacomini, Márcia Aparecida; Wellen, Hericka Karla Alencar de Medeiros; Perrella, Cileda dos Santos Sant’Anna; Monção, Maria Aparecida Guedes

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 ·  Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza
Ribeiro, Vanda Mendes; Kasmirski, Paula Reis; Ayed, Choukri Ben

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 ·  Máquina de rostidades na educação básica: cartografando a literatura crítica
Barbosa, Ericka Fernandes Vieira; Versuti, Andrea Cristina

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 ·  Com quantos filmes se fala da criança? A pluralidade representacional da infância no cinema
Santos, José Douglas Alves dos; Fantin, Monica

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 ·  Os cursos de Licenciatura em Educação Básica em Portugal: uma análise comparativa
Valente, Bianor; Feio, Mariana; Leite, Teresa

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 Seção: Colaboradores
  
 ·  Relação de pareceristas ad hoc (2022-2023)


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 Errata
  
 ·  ERRATA: A precarização do trabalho docente e o movimento sindical: atuação da Apeoesp no Estado de São Paulo de 2009 a 2014


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 ·  ERRATA: ¿Los mejores profesores son los que publican más? Factores asociados a la producción científica en docentes del grado en medicina en una universidad peruana durante a pandemia de la Covid-19


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