 Editorial |
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| Artigos |
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| | · A teoria subjacente aos mapas conceituais e como elaborá-los e usá-los
Novak, Joseph D.; Cañas, Alberto J.
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| | · Educação ambiental e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores
Morales, Angélica Góis Müller; Lima, José Edmilson de Souza; Knechtel, Maria do Rosário; Carneiro, Sônia Maria Marchiorato; Nogueira, Valdir
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| | · Desenvolvimento docente no ensino superior: visibilidade e atuação profissional
Pereira, Liandra; Behrens, Marilda Aparecida
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| | · Um desafio à construção de novos saberes e novas práticas no trabalho docente: a formação de professores para a educação profissional de jovens e adultos
Fartes, Vera Lúcia Bueno; Gonçalves, Maria de Cássia Passos B.
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| | · História da arte e desenvolvimento do pensamento estético da criança: uma aprendizagem significativa
Nunes, Ana Luiza Ruschel
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| | · La invención de lo educativo en la Argentina (o de cómo la historia escolar transformo, progresivamente lo social hasta convertirlo en un recorte de sujetos victimizados)
Finocchio, Silvia
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| | · Educação e produção do conhecimento na realidade social: uma análise a partir do materialismo histórico-dialético
Silva, Maria das Graças Martins da; Silva, Rose Cléia Ramos da
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| | · O ensino superior na sociedade do capital virtualizado e da individualização social pós-moderna: implicações para a produção e difusão do conhecimento em educação
Hostins, Regina Célia Linhares
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| | · Ensino fundamental de nove anos: política de integração ou de conformação social?
Silva, Antonia Almeida; Scaff, Elisângela Alves da Silva
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| Resenhas |
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| | · Profissão educador social
Zucchetti, Dinora Tereza
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| | · Ciclos em Revista, v. 5. Gestão escolar e ciclos: políticas e práticas
Stremel, Silvana
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