ISSN 1807-2194 printed version
ISSN 2238-1279 on-line version

EDITORIAL BOARD

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• Technical support

Jaciara de Sá Carvalho
Universidade Estácio de Sá (UNESA)
Programa de Pós-graduação em Educação
Rio de Janeiro – RJ – Brasil
E-mail: jaciara.carvalho@estacio.br

Helenice Maia Gonçalves
Universidade Estácio de Sá (UNESA)
Programa de Pós-graduação em Educação
Rio de Janeiro – RJ – Brasil
E-mail: helemaia@uol.com.br

Inês Barbosa de Oliveira
Universidade Estácio de Sá (UNESA)
Programa de Pós-graduação em Educação
Rio de Janeiro – RJ – Brasil
E-mail: inesbo2108@gmail.com

Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Universidade Estácio de Sá (UNESA)
Programa de Pós-graduação em Educação
Rio de Janeiro – RJ – Brasil
E-mail: smpedrosa@gmail.com

Luiz Alexandre da Silva Rosado
Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES/MEC)
Programa de Pós-graduação em Educação Bilíngue (PPGEB) 
Rio de Janeiro – RJ – Brasil
E-mail: alexandre.rosado@gmail.com

Alda Judith Alves Mazzotti, Universidade Estácio de Sá
Antonio Teodoro, Universidade Lusófona - Portugal
Bernadete Gatti, FCC-SP
Clarilza Prado de Souza, PUC-SP
Bethânia Leite Ramalho, UFRN
Clermont Gauthier, Université Laval - Canadá
Emilia da Trindade Prestes, UFPB
Gaudêncio Frigotto, UERJ
Giselle Martins dos Santos Ferreira, PUC-Rio
Jaciara de Sá Carvalho, Universidade Estácio de Sá
Janete Bolite Frant, UNIBAN
Josefa Cabello, Universidad Complutense de Madrid
Luiz Alexandre da Silva Rosado, Instituto Nacional de Educação de Surdos
Marcelo Borba, UNESP-Rio Claro
Maria de Lourdes Rangel Tura, UERJ
Maria Helena Cordeiro, UNIVALI
Maria Tereza Carneiro, UFPR
Milton Nunes Campos, Université de Montréal - Canadá
Monica Rabello de Castro, Universidade Estácio de Sá
Roberto Aparici, UNED - Espanha
Romilda Teodora Ens, PUC-PR
Susana Seidmann, Universidade de Buenos Aires - Argentina
Tarso Mazzotti, UFRJ
Vera Maria Nigro de Souza Placco, PUC-SP

Equipe REEDUC
E-mail: equipe.reeduc@gmail.com