Artigos |
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| · EL PROYECTO PRIMARY ENGLISH PRACTICE PROGRAMME FOR AGES 6-7 Y LA RECONFIGURACIÓN DE LA PROFESIONALIDAD DOCENTE Cruz, Mário; Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula; Costa, José
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| · DE LA MILITANCIA POLÍTICA A LA CONSTITUCIÓN DE SER MAESTRA: MEMORIAS REVISADAS, HISTORIAS ENTRELAZADAS Araújo, Fátima Maria Leitão; Oliveira, Marcus Aurelio Taborda de
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| · SENSIBILIDAD ANALÍTICA EN EDUCACIÓN: SOBRE LOS PODERES DE LAS (AUTO)BIOGRAFÍAS EN LA FORMACIÓN-INVESTIGACIÓN CON PROFESORES PRINCIPIANTES Pessoa, Amanda Raquel Rodrigues; Cavalcante, Maria Mikaele da Silva; Oliveira, Wenderson Silva; Farias, Isabel Maria Sabino de
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| · LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE UNA ESCUELA QUILOMBOLA: LA EXPERIENCIA DE LA COMUNIDAD CAVEIRA, RJ Soares, David Gonçalves; Maroun, Kalyla; Soares, Antonio Jorge Gonçalves
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| · Modelo analítico de la pedagogía del oprimido: sistematización del método Paulo Freire Ramalho, Ramon Rodrigues
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| · G. H. MEAD Y EL VALOR DE SU TEORÍA PARA LA EDUCACIÓN Vitorino, Artur José da Renda; Pires, Pedro Serafim Anes
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| · EDUCACIÓN PROFESIONAL EN EL ESTADO DE SÃO PAULO Y RELACIONES PÚBLICO-PRIVADAS EN LA POLÍTICA CURRICULAR: CENTRO PAULA SOUZA (1995-2018) Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Reis, Elydimara Durso dos; Alencar, Felipe
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| · POLÍTICAS EDUCATIVAS: ANÁLISIS MULTINIVEL DE UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO ACERCA DEL PAPEL DE LAS OLIMPIADAS CIENTIFICAS Almeida, Andréa Cristina de; Samussone, Lainesse Benjamim; Brunozi Júnior, Antonio Carlos; Emmendoerfer, Magnus Luiz
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| · ACOGIDA DE NIÑAS POBRES EN BRASIL: EL CASO DE UNA ESCUELA SALESIANA EN CORUMBÁ, MATO GROSSO, 1904-1927 Moraes, Thais Palmeira; Kassar, Mônica de Carvalho Magalhães; Magalhães, Justino Pereira de
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| · FACTORES DE INNOVACIÓN DOCENTE EN PORTUGAL SEGÚN EL PROFESORADO López, Carlos Monge; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Saborido, David Montalvo; Seijo, Juan Carlos Torrego
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| · ANÁLISIS DE LOS MOVIMIENTOS DE LOS SENTIDOS SOBRE EL TRABAJO PEDAGÓGICO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Ferreira, Liliana Soares
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| · INCLUSIÓN INDÍGENA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PERSPECTIVAS GUARANÍ Y INSTITUCIONALES Costa, Samuel Douglas Farias; Carniel, Fagner
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| · Representaciones sociales sobre personajes históricos relevantes en futuros profesores chilenos de historia Mieres-Chacaltana, Manuel; Sepúlveda, Juan Guillermo Mansilla; Salamanca, Jorge Javier Oyarce
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| · EL CRISTIANISMO DE LA LIBERACIÓN, LA TEOLOGÍA DE LA PROSPERIDAD Y LAS PERSPECTIVAS DE LA LUCHA DE CLASES EN BRASIL Pena, Anderson dos Anjos Pereira; Zientarski, Clarice
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| · CONOCIMIENTO COMO RESPUESTA CURRICULAR Costa, Hugo Heleno Camilo; Lopes, Alice Ribeiro Casimiro
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| · EPISTEMOLOGÍAS DE REEXISTENCIA: UN DIÁLOGO TEÓRICO-METODOLÓGICO ENTRE LA INTERSECCIONALIDAD Y EL AQUILOMBAJE CRÍTICO Santos, Gersiney; Santos, Daiane Silva
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| · REMUNERACIÓN DOCENTE Y AUSTERIDAD FISCAL: UN ANÁLISIS DE LAS REDES MUNICIPALES DE ENSEÑANZA EN LOS ESTADOS DE MATO GROSSO DO SUL Y PARANÁ Gouveia, Andréa Barbosa; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola; Ferraz, Marcos Alexandre dos Santos
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| · MIGRACIÓN RURAL-URBANA POR DEMANDA EDUCATIVA EN EL MEDIO SOLIMÕES, AMAZONAS Pereira, Heloisa Corrêa; Nascimento, Ana Claudeise Silva do; Moura, Edila Arnaud Ferreira; Corrêa, Dávila Suelen Souza; Chagas, Hudson Cruz das
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| · EL GOBIERNO CAMBIA, ¿CAMBIAN TAMBIÉN LAS POLÍTICAS? EL CASO DE LA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL Rosa, Júlia Gabriele Lima da; Lima, Luciana Leite
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| · LOS PRIMEROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PAULISTAS: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA (1880-1909) Alcântara, Wiara Rosa; Meloni, Reginaldo Alberto; Cardoso, Giseli de Oliveira
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| · TRABAJO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y LOS DESAFÍOS EDUCATIVOS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO: REFLEXIONES DESDE LA PERSPECTIVA COMPLEJA Raupp, Bárbara
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| · PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: EL CASO DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ESCOLARES GULBENKIAN XXI Cristóvão, Ana Maria; Verdasca, José Lopes; Ramos, José Luís; Rebelo, Hugo
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| · AQUIETAR, ESCUCHAR, CONVIVIR, RESISTIR Y SOÑAR: APRENDIENDO DE LA ESCUELA MBYA ARANDU Góes, Liz Meira; Fernandes, Neiva Gabriel; Barbosa, Roberto Gonçalves
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| · Luchando por lo colectivo: significados de profesores organizados Ortiz-Mallegas, Sebastián; Carrasco-Aguilar, Claudia; Lamas-Aicón, Macarena
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| · El territorio de la memoria: una cartografía ciudadana de los recuerdos Martínez-Vérez, María Victoria; Montero-Seoane, Antonio; Albar-Mansoa, Pedro Javier; García, Sonia Cabello
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| · “¡EL MÍO ES MÁS GRANDE!”: JUEGOS DE COMPARACIÓN, CULTURA LÚDICA Y APROPIACIÓN DE PRÁCTICAS DE NUMERAMIENTO EN UN GRUPO DE NIÑOS DE 3 Y 4 AÑOS EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL Lima, Raquel Monteiro Pires de; Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis
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| · SÍNDROME DE BURNOUT Y AUTOEFICACIA EN PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Pereira, Erika Cristina de Carvalho Silva; Ramos, Maély Ferreira Holanda; Ramos, Edson Marcos Leal Soares
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| · ¿ES LA EDUCACIÓN EDUCATIVA ESENCIAL PARA LOS PROFESORES? ESTRATEGIAS APLICADAS POR PROFESORES DE ADMINISTRACIÓN EN EL AULA Ceni, Jéssica Cristina; Bezerra-de-Souza, Indira Gandhi; Fernandes, Jane Mendes Ferreira; Seefeld, Rodrigo
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| · UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE LENGUAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN EN EL CAMPO: REFLEXIONES Y PRÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Castro, Carlos Henrique Silva de; Magnani, Luiz Henrique; Marques, Luiz Otávio Costa
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| · MODO DE ORGANIZACIÓN DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS BAJO LA LUZ DE LA TEORÍA DE LA ENSEÑANZA DEL DESARROLLO Rosa, Josélia Euzébio da; Fontes, Mariana da Silva
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| · INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS EN ÁREAS URBANAS DE BRASIL: LA SITUACIÓN DEL PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA Silva, Rodrigo Manoel Dias da
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| · Factores que favorecen o dificultan la internacionalización de la actividad investigadora del profesorado universitario hondureño Zelaya, Iving; Montañés, Manuel
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| · LOS COLEGIOS MAYORES COMO ESPACIOS DE MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA DURANTE LA DÉCADA DE 1960: EL CASO DEL COLEGIO MAYOR UNIVERSITÁRIO CASA DO BRASIL Ermel, Tatiane de Freitas; Zaldívar, Jon Igelmo
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| · EDUCAR PARA HUMANIZAR DE MAX SCHELER Y LA POSMODERNIDAD DE ZYGMUNT BAUMAN Ferreira, Virgínia da Silva; Werneck, Vera Rudge
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| · PROTECCIÓN SOCIAL EN LAS POLÍTICAS ESCOLARES: ALGUNOS TRASTORNOS TEÓRICO-POLÍTICOS Dentz, Marta von
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| · El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Emilio; Labraña, Julio
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| · Las tecnologías aplicadas a la educación: el uso del booktuber para el desarrollo de la expresión oral Ponce, Hugo Heredia; Oliva, Manuel Francisco Romero; González, Carlos Gil
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| · Formación ciudadana democrática intercultural de niñas en contextos rurales peruanos Camayo-Tolentino, Emiruth Valeria; Minaya-Del-Valle, Rosario Alejandra; Ruiz-Ruiz, Marcos Fernando
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| · ENSEÑANZA DE BIOLOGÍA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN: UN ESTUDIO DE CASO CONTEXTUALIZADO EN LA ENSEÑANZA DE JÓVENES Y ADULTOS Santos, Monique Cesnik Martins dos; Batista, Jefferson de Barros; Camarotti, Maria de Fátima; Batista, Anabelle Camarotti de Lima
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| · FORMACIÓN HUMANA EN PRECARIEDAD: SENTIDO COMÚN Valle, Lílian do
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| · NARRATIVAS BIOGRÁFICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE DEL CAMPO: MEMORIAS Y EXPERIENCIAS EN EL CURSO ESCOLA DA TERRA CAPIXABA Gerke, Janinha; Foerste, Erineu; Souza, Adriano Ramos de
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| · Los condicionantes sociales, interculturales y personales que interfieren en educación inclusiva en tiempos de COVID-19 Fernández, Antonio Hernández; Valdivieso, Karina Elizabeth Delgado; Camargo, Claudia de Barros
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| · CULTURA DIGITAL, IMAGINARIOS DEL TRABAJO DOCENTE Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA: LA SERIE RITA Penteado, Regina Zanella; Budin, Clayton José; Costa, Belarmino Cesar Guimarães da
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| · CIUDADANÍA DESDE LA INFANCIA Y EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA: DE LA NEGACIÓN DEL HABLAR A LA PERSPECTIVA DE FORTALECER LA VOZ DEL NIÑO Mesquita, Delma Lúcia de
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| · INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN ASAMBLEAS CONSTITUYENTES BRASILEÑAS Y PORTUGUESAS (1820-1823): UNA RAREFACCIÓN DE LAS POSIBILIDADES DE SER Henriques, António
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| · AUTORREGULACIÓN, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓN LECTORA EN EDUCACIÓN FUNDAMENTAL I Fabri, Nayla Beatriz; Oliveira, Katya Luciane de; Inácio, Amanda Lays Monteiro; Schiavon, Andreza; Bzuneck, José Aloyseo
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| · VARIABLES PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR Casiraghi, Bruna; Boruchovitch, Evely; Almeida, Leandro da Silva
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| · ENSEÑANZA DE TIEMPO COMPLETO Y SEGMENTACIÓN DE LA OFERTA: ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS ETI Y PEI EN LA RED PÚBLICA ESTATAL DE SÃO PAULO Girotto, Eduardo Donizeti; Jorge, Isabel Furlan; Oliveira, João Victor Pavesi de
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| · DE LA COMUNIDAD A LA UNIVERSIDAD: LOS RETOS DE LOS ESTUDIANTES INDÍGENAS EN EL CURSO DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RORAIMA Moura, Sandra do Nascimento; Matos, Maristela Bortolon de
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| · LA LAICIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LA TRANSICIÓN DEL IMPERIO PARA LA REPÚBLICA EN BRASIL: ¿ENSEÑANZA LAICA O RELIGIOSA? Cecchetti, Elcio; Santos, Ademir Valdir dos
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| · La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile Dávila, Gianina; Bastías, Cecilia; Rojas, Bessie; Astorga, Blanca
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| · ENTRE LA FORMA ESCOLAR Y LA FORMA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: EL CASO DE PARFOR Vasques, Andréia Lopes Pacheco; Sarti, Flavia Medeiros
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| · EL MÉTODO GASPARIANO COMO PERSPECTIVA CRÍTICA DE LA CUALIFICACIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN Pereira, Terezinha Lima; Wagner, Valdilene; Gasparin, João Luiz
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| · La escuela abierta o el voluntariado como paradigma de participación Cabornero, Silvia Gómez; Fernández-Hawrylak, María
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| · LA INFLUENCIA DE LOS ÓRGANOS INTERNACIONALES EN LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR BRASILEÑA Macedo, Marconi Neves; Araújo, Maria Arlete Duarte de
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| · Percepción de entorno y medio en la formación docente de educación infantil Hernández, Antonio José Morales; Santana-Martín, Diana; Monteagudo, Diego García
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| · CONSTRUCCIONES EPISTEMETOLÓGICAS Y DECONSTRUCCIONES DE/EN INVESTIGACIÓN PARTICIPANTE - UNA ACCIÓN COLECTIVA CON EL PUEBLO LAKLÃNÕ/XOKLENG Bento, Karla Lucia; Oliveira, Lilian Blanck de
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| · EL POEMA Y LA TRANSFORMACIÓN DEL HORIZONTE DE EXPECTATIVAS: LA FORMACIÓN DEL LECTOR LITERARIO Nascimento, Cristiane Aparecida Silva; Lopes Junior, Jair; Manzoni, Rosa Maria Manzoni
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| · HABILIDADES SOCIALES EDUCATIVAS DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS: PROPUESTA DE UN MARCO CONCEPTUAL Santos, Joene Vieira
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| · NEORRURALISMO PEDAGÓGICO: LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES DEL CAMPO EN EL PROYECTO NEODESARROLLISTA BRASILEÑO (2001-2016) Santos, Magda Gisela Cruz dos; Paludo, Conceição
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| · Instagram y Educación: algunas consideraciones Santos, Rodrigo Otávio dos; Rudnik, Raquel Machado Lopes
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| · LA HEURíSTICA EN LA TOMA DE DECISIONES DE ESTUDIANTES SECUNDARIOS FRENTE A SITUACIONES FINANCIERAS Silva, Jessica Barbosa da; Lautert, Síntria Labres
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| · Movilidad en tiempos de inmovilidad: estudiantes internacionales en Portugal durante la pandemia de COVID-19 Iorio, Juliana Chatti; Silva, Adélia Verônica
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| · PAULO FREIRE: LOS VIEJOS Y LOS NUEVOS TEMAS Oliveira, Fernando Bonadia de
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| · CONTRIBUCIONES DE LA ALTERNANCIA PEDAGóGICA A LA FORMACIóN PROFESIONAL DE TéCNICOS EN AGRICULTURA DEL INSTITUTO FEDERAL DO PARá, CAMPUS CAMETá Sousa, Fagner Freires de; Alves, Charles Alberto de Souza; Bento, Rodolpho Claret
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| · EL PROGRAMA BOLSA FAMILIA Y LA CONDICIONALIDAD EDUCATIVA: UN ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO ESCOLAR DE ESTUDIANTES EN POBREZA Martins, Bárbara Amaral; Rückert, Fabiano Quadros
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| · LAS BIBLIOTECAS EN LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN EL MARANHÃO IMPERIO: LIBROS, LECTURAS Y LECTORES Castellanos, Samuel Luis Velázquez
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| · ENSEÑANZA REMOTA COMO ALTERNATIVA OBLIGADA: ESCUELA PÚBLICA BAJO AMENAZA? Ravallec, Carmen Teresa Gabriel Le; Castro, Marcela de Moraes
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| · EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN BASADO EN LA EVIDENCIA CIENTÍFICA DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES: RETROCESO DE LA PRÁCTICA Devechi, Catia Piccolo Viero; Trevisan, Amarildo Luiz; Cenci, Ângelo Vitório
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| · EMPODERAMIENTO PROFESIONAL DE LAS PROFESORAS DE ALFABETIZACIÓN EN SESIONES VIRTUALES COLABORATIVAS Silva, Wagner Rodrigues; Campos, Leonilde
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| · LA CIRCULARIDAD DEL EQUIPO DIRECTIVO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LOS GOBIERNOS DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Santos, Wagner dos; Ferreira Neto, Amarílio; Negreiros, Heitor Lopes
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| · Contribuciones del diseño universal para el aprendizaje a la implementación de un currículo accesible para estudiantes con y sin discapacidad intelectual Núñez-Sotelo, Edita; Cruz, Mauricio López
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| · COVID-19, ESCUELAS E INFANCIA EN BRASIL: POLÉMICAS CIENTÍFICAS, POLÍTICAS Y EMOCIONALES EN ESCENA Pires, Flávia Ferreira; Carneiro, Rosamaria Giatti; Saraiva, Marina Rebeca de Oliveira
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| · MIENTRAS USTED (NO) DORMÍA: NEGOCIACIÓN DE TIEMPOS, RUTINAS Y RITMOS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DEL BEBÉ A LA GUARDERÍA Costa, Natália Meireles Santos da; Dentz, Marisa von; Amorim, Katia de Souza
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| · OCUPACIONES ESCOLARES EN BRASIL EN 2015 Y 2016: SUJETOS Y TRAYECTORIAS Sallas, Ana Luísa; Groppo, Luís Antonio
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| · META-SÍNTESIS: REVISIÓN SISTEMÁTICA CUALITATIVA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN Faria, Paula Maria Ferreira de; Camargo, Denise de
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| · PROGRAMA DE INNOVACIÓN EDUCACIÓN CONECTADA: LA NUEVA POLÍTICA NACIONAL PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN ESCUELAS PÚBLICAS DEL AMAZONAS Melo Neto, José Augusto de; Oliveira, Selma Suely Baçal de
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| · ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR EXPERIMENTADAS POR ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES/SUPERDOTACIÓN Mendonça, Lurian Dionizio; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim
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| · FOTOGRAFÍA EN EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD INFANTIL EN EDUCACIÓN INFANTIL EN CENTRO MUWNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA LÚCIA, EN PRESIDENTE KENNEDY Anjos, Marta Alessandra dos; Barreto, Sônia Maria da Costa
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| · GOBERNAR POR NÚMEROS: POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Silva, Maria Abádia da; Silva, Maicon Donizete Andrade; Ferreira, Neusa Sousa Rêgo
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| · ESCUELAS PÚBLICAS Y PARTICULAR: REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS PROFESORES Lemos, Érica Fernanda Ursulino; Fernandes, Janaína da Silva Gonçalves
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Espaço aberto |
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| · UNA MUJER DEL FIN DEL MUNDO EN LA ACADEMIA: APRENDIENDO DE LA TRAYECTORIA ‘OUTSIDER WITHIN ‘ DE VIRGINIA BICUDO Santos, Vitailma Conceição; Sampaio, Sônia Maria Rocha
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| · CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE Y FORMACIÓN DE PROFESORES Nóvoa, António
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Resenhas |
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| · Comunidade, escola e juventude: navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas Ferreira, David Goes
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| · Bourdieu, quase 20 anos depois Medeiros, Cristina Carta Cardoso de
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Pareceristas |
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| · LISTA DE PARECERISTAS 2021*
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Errata |
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| · ERRATUM
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| · ERRATA
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