 Artigos |
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| | · O projeto Primary English Practice Programme for Ages 6-7 e a reconfiguração da profissionalidade docente
Cruz, Mário; Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula; Costa, José
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| | · Da militância política à constituição do ser professora: memórias revisitadas, histórias entrelaçadas
Araújo, Fátima Maria Leitão; Oliveira, Marcus Aurelio Taborda de
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| | · Sensibilidade analítica em educação: sobre as potências das (auto)biografias na pesquisa-formação com professoras/es iniciantes
Pessoa, Amanda Raquel Rodrigues; Cavalcante, Maria Mikaele da Silva; Oliveira, Wenderson Silva; Farias, Isabel Maria Sabino de
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| | · A construção social de uma escola quilombola: a experiência da Comunidade Caveira, RJ
Soares, David Gonçalves; Maroun, Kalyla; Soares, Antonio Jorge Gonçalves
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| | · Modelo analítico da pedagogia do oprimido: sistematização do método Paulo Freire
Ramalho, Ramon Rodrigues
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| | · G. H. Mead e o valor de sua teoria para a educação
Vitorino, Artur José da Renda; Pires, Pedro Serafim Anes
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| | · Educação profissional paulista e relações público-privadas na política curricular: Centro “Paula Souza” (1995-2018)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Reis, Elydimara Durso dos; Alencar, Felipe
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| | · Políticas educacionais: um estudo bibliométrico sobre o papel das olimpíadas científicas sob uma análise multinível
Almeida, Andréa Cristina de; Samussone, Lainesse Benjamim; Brunozi Júnior, Antonio Carlos; Emmendoerfer, Magnus Luiz
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| | · Acolhimento de crianças pobres no interior do Brasil: o caso de uma escola salesiana em Corumbá, Mato Grosso, 1904-1927
Moraes, Thais Palmeira; Kassar, Mônica de Carvalho Magalhães; Magalhães, Justino Pereira de
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| | · Fatores de inovação docente em Portugal segundo os professores
López, Carlos Monge; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Saborido, David Montalvo; Seijo, Juan Carlos Torrego
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| | · Análise dos movimentos de sentidos sobre trabalho pedagógico na pesquisa em educação
Ferreira, Liliana Soares
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| | · Inclusão indígena na educação superior: perspectivas guarani e institucionais
Costa, Samuel Douglas Farias; Carniel, Fagner
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| | · REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE PERSONAGENS HISTÓRICOS RELEVANTES EM FUTUROS PROFESSORES CHILENOS DE HISTÓRIA
Mieres-Chacaltana, Manuel; Sepúlveda, Juan Guillermo Mansilla; Salamanca, Jorge Javier Oyarce
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| | · Cristianismo de libertação, teologia da prosperidade e as perspectivas da luta de classes no Brasil
Pena, Anderson dos Anjos Pereira; Zientarski, Clarice
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| | · O conhecimento como resposta curricular
Costa, Hugo Heleno Camilo; Lopes, Alice Ribeiro Casimiro
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| | · Epistemologias de reexistência: um diálogo teórico-metodológico entre interseccionalidade e aquilombagem crítica
Santos, Gersiney; Santos, Daiane Silva
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| | · Remuneração docente em contexto de austeridade fiscal: uma análise das redes municipais de ensino dos estados de Mato Grosso do Sul e do Paraná
Gouveia, Andréa Barbosa; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola; Ferraz, Marcos Alexandre dos Santos
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| | · Migração rural-urbana por demanda educacional no Médio Solimões, Amazonas
Pereira, Heloisa Corrêa; Nascimento, Ana Claudeise Silva do; Moura, Edila Arnaud Ferreira; Corrêa, Dávila Suelen Souza; Chagas, Hudson Cruz das
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| | · Muda o governo, mudam as políticas? O caso da política nacional de educação especial
Rosa, Júlia Gabriele Lima da; Lima, Luciana Leite
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| | · Os primeiros professores de ciências naturais das escolas secundárias paulistas: uma perspectiva histórica (1880-1909)
Alcântara, Wiara Rosa; Meloni, Reginaldo Alberto; Cardoso, Giseli de Oliveira
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| | · Trabalho docente no ensino superior e desafios educacionais no mundo contemporâneo: uma reflexão com base no pensamento complexo
Raupp, Bárbara
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| | · Perceções de professores do primeiro ciclo do ensino básico sobre a integração de tecnologia educativa no processo de ensino e aprendizagem: o caso das comunidades escolares de aprendizagem Gulbenkian XXI
Cristóvão, Ana Maria; Verdasca, José Lopes; Ramos, José Luís; Rebelo, Hugo
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| | · Silenciar, escutar, conviver, resistir e sonhar: aprendizados na Escola Mbya Arandu
Góes, Liz Meira; Fernandes, Neiva Gabriel; Barbosa, Roberto Gonçalves
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| | · LUTANDO PELO COLETIVO: SIGNIFICADOS DOS PROFESSORES ORGANIZADOS
Ortiz-Mallegas, Sebastián; Carrasco-Aguilar, Claudia; Lamas-Aicón, Macarena
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| | · O TERRITÓRIO DA MEMÓRIA: UMA CARTOGRAFIA CIDADÃ DAS LEMBRANÇAS
Martínez-Vérez, María Victoria; Montero-Seoane, Antonio; Albar-Mansoa, Pedro Javier; García, Sonia Cabello
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| | · “O meu é mais grande!”: jogos de comparação, cultura lúdica e apropriação de práticas de numeramento em um grupo de crianças de 3 e 4 anos em uma instituição de educação infantil
Lima, Raquel Monteiro Pires de; Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis
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| | · Síndrome de burnout e autoeficácia em professores de educação física
Pereira, Erika Cristina de Carvalho Silva; Ramos, Maély Ferreira Holanda; Ramos, Edson Marcos Leal Soares
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| | · A formação didática é essencial para o docente? Estratégias aplicadas por docentes de administração em sala de aula
Ceni, Jéssica Cristina; Bezerra-de-Souza, Indira Gandhi; Fernandes, Jane Mendes Ferreira; Seefeld, Rodrigo
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| | · Uma proposta curricular para a formação de professores de línguas no contexto da educação do campo: reflexões e práticas de Educação Linguística
Castro, Carlos Henrique Silva de; Magnani, Luiz Henrique; Marques, Luiz Otávio Costa
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| | · Modo de organização do ensino de matemática à luz da teoria do ensino desenvolvimental
Rosa, Josélia Euzébio da; Fontes, Mariana da Silva
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| | · Intervenções pedagógicas em territórios urbanos no Brasil: a situação do programa A União faz a Vida
Silva, Rodrigo Manoel Dias da
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| | · FATORES QUE FAVORECEM OU DIFICULTAM A INTERNACIONALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE PESQUISA DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS HONDURENHOS
Zelaya, Iving; Montañés, Manuel
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| | · Os colegios mayores como espaço de modernização do ensino superior espanhol na década de 1960: o caso do colegio mayor universitario Casa do Brasil
Ermel, Tatiane de Freitas; Zaldívar, Jon Igelmo
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| | · Educar para humanizar de Max Scheler e a pós-modernidade de Zygmunt Bauman
Ferreira, Virgínia da Silva; Werneck, Vera Rudge
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| | · Proteção social nas políticas de escolarização: algumas digressões teórico-políticas
Dentz, Marta von
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| | · O IMPACTO DA CULTURA ACADÊMICA NA EDUCAÇÃO DE GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO: PROPOSTA DE UM MODELO CONCEITUAL
Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Emilio; Labraña, Julio
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| | · TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO: USO DO BOOKTUBER PARA O DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ORAL
Ponce, Hugo Heredia; Oliva, Manuel Francisco Romero; González, Carlos Gil
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| | · FORMAÇÃO DE CIDADÃO DEMOCRÁTICO INTERCULTURAL PARA MENINAS EM CONTEXTOS RURAIS DO PERU
Camayo-Tolentino, Emiruth Valeria; Minaya-Del-Valle, Rosario Alejandra; Ruiz-Ruiz, Marcos Fernando
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| | · O ensino de biologia por investigação: um estudo de caso contextualizado no ensino de jovens e adultos
Santos, Monique Cesnik Martins dos; Batista, Jefferson de Barros; Camarotti, Maria de Fátima; Batista, Anabelle Camarotti de Lima
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| | · Formação humana na precariedade: fazer sentido em comum
Valle, Lílian do
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| | · Narrativas biográficas na formação docente do campo: memórias e experiências do curso Escola da Terra Capixaba
Gerke, Janinha; Foerste, Erineu; Souza, Adriano Ramos de
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| | · OS CONDICIONANTES SOCIAIS, INTERCULTURAIS E PESSOAIS QUE INTERFEREM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE COVID-19
Fernández, Antonio Hernández; Valdivieso, Karina Elizabeth Delgado; Camargo, Claudia de Barros
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| | · Cultura digital, imaginários de trabalho docente e a profissionalização do ensino: a série Rita
Penteado, Regina Zanella; Budin, Clayton José; Costa, Belarmino Cesar Guimarães da
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| | · Cidadania desde a infância e educação para a democracia: da negação da fala à perspectiva de fortalecimento da voz da criança
Mesquita, Delma Lúcia de
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| | · A instrução pública nas constituintes brasileira e portuguesa (1820-1823): uma rarefação das possibilidades de ser
Henriques, António
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| | · Autorregulação, estratégias de aprendizagem e compreensão de leitura no Ensino Fundamental I
Fabri, Nayla Beatriz; Oliveira, Katya Luciane de; Inácio, Amanda Lays Monteiro; Schiavon, Andreza; Bzuneck, José Aloyseo
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| | · Variáveis psicológicas e seu impacto no rendimento acadêmico no ensino superior
Casiraghi, Bruna; Boruchovitch, Evely; Almeida, Leandro da Silva
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| | · Ensino em tempo integral e segmentação da oferta: análise dos programas ETI e PEI na rede pública estadual de São Paulo
Girotto, Eduardo Donizeti; Jorge, Isabel Furlan; Oliveira, João Victor Pavesi de
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| | · Da comunidade à universidade: os desafios dos discentes indígenas no curso de Direito na Universidade Federal de Roraima
Moura, Sandra do Nascimento; Matos, Maristela Bortolon de
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| | · A laicização da educação na transição do Império para a República no Brasil: ensino leigo ou religioso?
Cecchetti, Elcio; Santos, Ademir Valdir dos
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| | · A ORGANIZAÇÃO COLECTIVA E AS RELAÇÕES INTERSUBJECTIVAS DE TRÊS SALAS DE AULA COMUNITÁRIAS NO CHILE
Dávila, Gianina; Bastías, Cecilia; Rojas, Bessie; Astorga, Blanca
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| | · Entre a forma escolar e a forma universitária na formação docente: o caso do plano nacional de formação dos professores da educação básica
Vasques, Andréia Lopes Pacheco; Sarti, Flavia Medeiros
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| | · O método Gaspariano como perspectiva crítica de qualificação didática no ensino superior: pesquisa-ação
Pereira, Terezinha Lima; Wagner, Valdilene; Gasparin, João Luiz
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| | · A ESCOLA ABERTA OU VOLUNTARIADO COMO PARADIGMA DE PARTICIPAÇÃO
Cabornero, Silvia Gómez; Fernández-Hawrylak, María
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| | · A influência dos organismos internacionais na avaliação da educação superior brasileira
Macedo, Marconi Neves; Araújo, Maria Arlete Duarte de
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| | · PERCEPÇÃO DE ENTORNO E MEIO NA FORMAÇÃO DOCENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Hernández, Antonio José Morales; Santana-Martín, Diana; Monteagudo, Diego García
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| | · Construções e desconstruções epistemetodológicas de/em uma pesquisa participante - um fazer coletivo com o povo Laklãnõ/Xokleng
Bento, Karla Lucia; Oliveira, Lilian Blanck de
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| | · O poema e a transformação do horizonte de expectativa: a formação do leitor literário
Nascimento, Cristiane Aparecida Silva; Lopes Junior, Jair; Manzoni, Rosa Maria Manzoni
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| | · Habilidades sociais educativas de professores universitários: proposta de um quadro conceitual
Santos, Joene Vieira
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| | · Neoruralismo pedagógico: a formação dos trabalhadores do campo no projeto neodesenvolvimentista brasileiro (2001–2016)
Santos, Magda Gisela Cruz dos; Paludo, Conceição
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| | · Instagram e a educação: algumas considerações
Santos, Rodrigo Otávio dos; Rudnik, Raquel Machado Lopes
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| | · Heurísticas nas tomadas de decisões de estudantes do ensino médio diante de situações financeiras
Silva, Jessica Barbosa da; Lautert, Síntria Labres
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| | · Mobilidade em tempos de imobilidade: estudantes internacionais em Portugal durante a pandemia da COVID-19
Iorio, Juliana Chatti; Silva, Adélia Verônica
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| | · Paulo Freire: os velhos e os novos temas
Oliveira, Fernando Bonadia de
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| | · Contribuições da alternância pedagógica para a formação profissional de técnicos em agropecuária do Instituto Federal do Pará, Campus Cametá
Sousa, Fagner Freires de; Alves, Charles Alberto de Souza; Bento, Rodolpho Claret
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| | · O Programa Bolsa Família e a condicionalidade educacional: uma análise do desempenho escolar de estudantes em situação de pobreza
Martins, Bárbara Amaral; Rückert, Fabiano Quadros
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| | · As bibliotecas na Instrução Pública no Maranhão Império: livros, leituras e leitores
Castellanos, Samuel Luis Velázquez
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| | · Ensino remoto como uma alternativa obrigatória: escola públicasob ameaça?
Ravallec, Carmen Teresa Gabriel Le; Castro, Marcela de Moraes
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| | · A abordagem da educação baseada em evidências científicas na formação de professores: recuo da prática1
Devechi, Catia Piccolo Viero; Trevisan, Amarildo Luiz; Cenci, Ângelo Vitório
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| | · Empoderamento profissional de alfabetizadoras em sessões virtuais colaborativas
Silva, Wagner Rodrigues; Campos, Leonilde
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| | · A circularidade da equipe dirigente do Ministério da Educação dos governos de Fernando Henrique Cardoso
Santos, Wagner dos; Ferreira Neto, Amarílio; Negreiros, Heitor Lopes
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| | · CONTRIBUIÇÕES DE DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM CURRÍCULO ACESSÍVEL PARA ESTUDANTES COM E SEM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Núñez-Sotelo, Edita; Cruz, Mauricio López
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| | · Covid-19, escolas e infâncias no Brasil: controvérsias científicas, políticas e emocionais em cena
Pires, Flávia Ferreira; Carneiro, Rosamaria Giatti; Saraiva, Marina Rebeca de Oliveira
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| | · Enquanto você (não) dormia: tempos, rotinas e ritmos em negociação no processo de transição do bebê à creche
Costa, Natália Meireles Santos da; Dentz, Marisa von; Amorim, Katia de Souza
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| | · Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: sujeitos e trajetórias
Sallas, Ana Luísa; Groppo, Luís Antonio
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| | · Metassíntese: revisão sistemática qualitativa na área da educação
Faria, Paula Maria Ferreira de; Camargo, Denise de
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| | · Programa de inovação educação conectada: a nova política nacional para o uso das tecnologias digitais nas escolas públicas no Amazonas
Melo Neto, José Augusto de; Oliveira, Selma Suely Baçal de
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| | · Atividades de enriquecimento vivenciadas por estudantes com altas habilidades/superdotação
Mendonça, Lurian Dionizio; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim
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| | · A fotografia no desenvolvimento da identidade da criança na educação infantil no Centro Municipal de Educação Infantil Santa Lúcia, em Presidente Kennedy
Anjos, Marta Alessandra dos; Barreto, Sônia Maria da Costa
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| | · Governar por números: política da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico para a educação básica
Silva, Maria Abádia da; Silva, Maicon Donizete Andrade; Ferreira, Neusa Sousa Rêgo
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| | · Escolas pública e particular: representações sociais de professores
Lemos, Érica Fernanda Ursulino; Fernandes, Janaína da Silva Gonçalves
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| Espaço aberto |
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| | · Uma “mulher do fim do mundo” na academia: aprendendo com a trajetória outsider within de Virgínia Bicudo
Santos, Vitailma Conceição; Sampaio, Sônia Maria Rocha
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| | · Conhecimento profissional docente e formação de professores
Nóvoa, António
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| Resenhas |
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| | · Comunidade, escola e juventude: navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas
Ferreira, David Goes
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| | · Bourdieu, quase 20 anos depois
Medeiros, Cristina Carta Cardoso de
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| Pareceristas |
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| | · LISTA DE PARECERISTAS 2021*
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| Errata |
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| | · ERRATUM
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| | · ERRATA
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