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| | · El rezago educativo como factor de riesgo a la vulnerabilidad social en México
Rodríguez, María de la Luz Rueda; Mballa, Louis Valentin
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| | · Aspectos extra-académicos que dificultan el desempeño académico en la universidad: percepciones de estudiantes con gratuidad
Díaz, Oscar Espinoza; Fiegehen, Luis Eduardo González; Sandoval, Luis; Castro, Karina Maldonado; González, Yahira Larrondo; Corradi, Bruno
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| | · Ciencias para la ciudadanía y formación inicial de profesores de ciencias: aportes desde la revisión sistemática a un modelo de formación
Martín, Edith del Carmen Herrera San
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| | · Desafíos y disputas de la incorporación del enfoque de género durante dos décadas en las políticas educativas en el Perú
Cabrejo, Fanni Muñoz
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| | · Evaluación de la escritura académica en una universidad de Ecuador
Quizhpi, Oscar Santiago Vanegas; Calzolari, Aldo
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| | · La filosofía y la experiencia democrática y educativa en la perspectiva de Freire y Dewey
Muraro, Darcísio Natal
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| | · Demandas corporales de la docencia en educación infantil: los cuerpos docentes en evidencia
Sabbag, Samantha; Buss-Simão, Márcia
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| | · ¿Hay promoción del aprendizaje activo en la educación superior? Reflexiones e inquietudes a partir de la caracterización de las prácticas pedagógicas de un instituto politécnico portugués
Franco, Amanda; Figueiredo, Maria
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| | · Lenguaje y educación en la filosofía de Montaigne
Messias, Elvis Rezende; Severino, Antônio Joaquim
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| | · La escritura académica como experiencia de estudio en la universidad
Henriques, António
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| | · El agenciamiento como idea base de correspondencia para promover una práctica educativa desde la epistemología de sordos
Vilugrón, Karina Muñoz; Madariaga, Jimena Carrasco; Coronado, Jesús Lara
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| | · Reflexiones sobre filosofía de la educación: fantasmas, monólogos y el mal archivístico de la violencia escolar
Trevisan, Amarildo Luiz
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| | · Liderazgo, enseñanza en línea e inclusión: ¿qué relación? Percepciones de los profesores del 1er ciclo de educación básica
Inês, Helena; Sousa, João Carlos Machado de
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| | · Relativismo ético y pluralismo moral en la educación
Morosini, Agostinho; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa
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| | · Innovación en la educación: un análisis sistemático de revisiones de literatura
Petter, Ana Amélia; Souza, Douglas Grando de; Oliveira, Tobias Espinosa de; Araujo, Ives Solano
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| | · Evolución de las medidas de accesibilidad física en escuelas brasileñas según datos del Censo Escolar
Mendes, Enicéia Gonçãves; Prieto, Rosângela Gavioli; Kassar, Mônica de Carvalho Magalhães; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de; Schneider, Gabriela; Bruel, Ana Lorena de Oliveira
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| | · La concepción educativa de Hannah Arendt: intelocuciones con John Dewey
Santos, Neiva Caetano dos; Cunha, Marcus Vinicius da
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| | · Programa EJA en Acción: la contribución de la radio en el tejido de los currículos para la educación de jóvenes y adultos
Dantas, Fabíola Maria; Silva, Francisco Canindé da
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| | · Análisis de los Movimientos de los Sentidos en la Investigación en Educación
Ferreira, Liliana Soares
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| | · Influencias de las variables sociales y ambientales en la habilidad lectora en niños de escuela primaria: una perspectiva bioecológica
Santos, Aline Aparecida dos; Espíndola, Marília Ignácio de; Mello, Claudia Berlim de
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| | · Estudio de caso práctico la escuela A Voz do Operário: modelo pedagógico para un Portugal en cambio
Lousa, Teresa; Teixeira, Fátima da Conceição Barros
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| | · La profesionalización del profesor de lengua portuguesa: el papel de la formación inicial en la perspectiva de la didáctica profesional
Silva, Fernanda Souza e; Oliveira, Márcia Andréa Almeida de
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| | · YouTube: explorando la coexistencia del entretenimiento y el aprendizaje
Sousa, Sidinei de Oliveira
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| | · Involucramiento parental durante el COVID-19 y su relación con el compromiso escolar de estudiantes de último año de secundaria
Zañartu, Isidora; Pérez-Salas, Claudia
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| | · Políticas de evaluación de postgrado en Brasil: elementos para comprender la formación del Sistema Nacional de Pós-Graduação
Trevisol, Joviles Vitório
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| | · Contribuciones a una agenda de investigación sobre filantropía en la gobernanza educativa
Viseu, Sofia
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| | · Un análisis marxista de la formación de la individualidad humana: Lucien Sève y el tema de la constitución biográfica de los individuos
Alves, Wanderson Ferreira
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| | · El posgrado en educación en el estado de Amapá: los grupos de investigación sobre política educativa
Matos, Cleide Carvalho; Andrade, Antonia Costa
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| | · Análisis de experiencias de educación artística y su aporte al fortalecimiento de la convivencia y habilidades socioemocionales, durante y post pandemia COVID-19, en escuelas de O’Higgins, Chile
Contreras, José Mela; Montenegro-González, Catalina; Gallardo, Valeria Carvallo
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| | · La autonomía universitaria de las universidades federales: ¿mito o realidad?
Caetano, Eduardo Ferreira da Silva
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| | · Aportes del pensamiento computacional en la formación continua de docentes de educación profesional y tecnológica
Conceição, Diêgo Pereira da; Durães, Gilvan Martins
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| | · Proyecto Educativo "Entre Ellas": construcción de vínculos, fortalecimiento de la autoestima y práctica de la sororidad en la educación secundaria
Freitas-Oliveira, Isadora de
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| | · Identidad, labor docente y pacto escolar: tensiones y desafíos presentes en la enseñanza remota
Menezes, Paula Cristina Santos; Santos, Kelly Pedroza
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| Espaço aberto |
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| | · "En el medio del año escolar tenía una conferencia": la resistencia del profesor visto a la luz de la "educación por la piedra"
Santos, Larissa Daiane Pujol Corsino dos; Alves, Marcos Alexandre; Zanella, Diego Carlos
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| Resenha |
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| | · La época de las pasiones tristes: notas sobre desigualdades y resentimientos
Birnfeldt, Caroline; Enzweiler, Deise Andreia
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| | · El proyecto reflexivo del yo en narrativas de historias de vida y trabajo docente
Morais, Joelson de Sousa
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| | · Paulo Freire y la enseñanza en la educación infantil: conocimientos y habilidades necesarias para docentes en ejercicio y en formación
Silva, Márcia Dárquia Nogueira da
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ERRATA: Inovação em educação: uma análise sistemática de revisões de literatura
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