 Editorial |
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| | · Editorial- Teias vol.24 no.75
Paiva, Jane; Leonardi, Paula
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| "Vocês são importantes ": questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares |
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| | · VOCÊS SÃO IMPORTANTES…”: questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares
Ranniery, Thiago; Oliveira, Anna Luiza; Rocha, Damião
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| | · APESAR DA SOMBRA DA VIGILÂNCIA, UMA ESCOLA
Braz, Lidiane da Silva; Menezes, Eliana da Costa Pereira de
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| | · UMA PROFESSORA QUE CONTA HISTÓRIAS SOBRE INFÂNCIAS: gêneros e sexualidades dissidentes na escola
Ávila, Dina Maria Vital; Mesquita, Marcos Ribeiro
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| | · CURRÍCULO, DIFERENÇA E EDUCAÇÃO INFANTIL: as crianças negras são importantes
Silva, Claudia Aparecida do Nascimento e; Backes, José Licínio
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| | · A INFÂNCIA COMO PROJETO PEDAGÓGICO EM MEMÓRIAS DA DITADURA MILITAR
Salgado, Raquel Gonçalves; Amaro, Raquel Dias; Ferreira, Dantiely Martins
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| | · CRIANÇAS, SEUS DESENHOS IMPORTAM! Enunciações infantis como potências para os currículos
Gouveia, Claudineia Rossini; Gomes, Larissa Ferreira Rodrigues
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| | · SOBRE NÃO SEGUIR RECEITAS, CRIAR OUTRAS NARRATIVAS E INVENTAR ROTEIROS: o que ensina o currículo de dois filmes infantis sobre gênero?
Caitano, Tainara Cristina Monteiro; Oliveira, Danilo Araujo de
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| | · TESSITURAS ENTRE ALTERIDADE E EDUCAÇÃO: oito abordagens contemporâneas para a educação sexual na escola e a (des) aparição das dimensões da sexualidade humana na BNCC
Silveira, Éderson Luís
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| | · A “INOVADORA” POLÍTICA ANGRENSE E O PROCESSO DE REESTRUTURAÇÃO PÓS-BNCC: um estudo da construção discursiva curricular centralizadora no município
Ribeiro, William de Goes; Mendonça, Daniel de
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| | · POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA AS ESCOLAS DO CAMPO: pensando a alteridade, diferença e os outros da e na política
Ramos, Jéssica Rochelly da Silva; Cunha, Kátia Silva; Santos, Leonardo Silva
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| | · CURRÍCULO NAS FRONTEIRAS: alteridade e diferença
Casali, Alípio Márcio Dias; Uchôa, Márcia Maria Rodrigues
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| | · “POR UMA ESCOLA GORDA!”: difrações a partir do ativismo e estudos do corpo gordo
Paranhos, Will; Jimenez-Jimenez, Maria Luisa
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| | · CURRÍCULO-QUILOMBO NA ESCOLA DO FIM DO MUNDO
Silva, Albert Henrique de J.; Oliveira, Iris Verena
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| Artigos de Demanda Contínua |
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| | · HABITAR A DOCÊNCIA NO ESPAÇO SIGNIFICADO DA ESCOLA: ressonâncias coletivas em formação continuada
Figueira, Sandro Tiago da Silva
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| | · NÃO HÁ RACISMO SEM ADULTOCENTRISMO: notas sobre uma pátria pai hostil
Souza, Ellen de Lima; Caputo, Stela Guedes
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| | · EXPANSÃO E EVASÃO: as ambivalências do ensino superior no Brasil
Pfeiffer, Dietmar; Prestes, Emília Maria da Trindade; Santos, José Lucas Batista dos
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| | · CONTRIBUIÇÕES DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE AGRÔNOMOS DO IF GOIANO CAMPUS URUTAÍ
Gonçalves, Suzany Faíny; Goulart, Sílvia Moreira
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| | · GESTÃO DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma análise discursiva do Plano Municipal de Educação de João Pessoa/PB
Alcantara, Marcos Angelus Miranda de; Rodrigues, Krislânia Damascena
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| | · A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: desafios para consolidação nas escolas de Pernambuco
Silva, Bruno César Rodrigues da; Brasileiro, Lívia Tenorio
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| | · DIREITO À EDUCAÇÃO E PANDEMIA NO BRASIL: um estudo com base no Censo Escolar 2020
Ferreira, Mônica Dias Peregrino; Barbosa, Juliana de Souza; Santos, Shyrlei Rosendo dos
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| | · PESQUISA SOCIOPOÉTICA: confetos e a noção de experiência-afeto na educação
Santos, Monaliza Holanda dos; Gauthier, Jacques; Cordeiro, Eugênia de Paula Benício
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| | · TEMPORALIDADES DA DOCÊNCIA NA CRECHE
Spat, Vanessa da Silva Rocha de Quadros; Carvalho, Rodrigo Saballa de
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| | · CONSIDERAR A INFÂNCIA: história, interseccionalidade e philia
Queiroz, Caroline Trapp de
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| | · LER COM BEBÊS: narrativas sobre docência e as interações das crianças com o livro na creche
Margotti, Gláucia Guarezi; Pandini-Simiano, Luciane
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| Elos |
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| | · COMUNICAÇÃO DAS EMOÇÕES E PROCESSAMENTO DA DOR SOCIAL NA ESCOLA: um estudo socioeducativo com jovens estudantes da província de Buenos Aires
García, Pablo Daniel; Szapu, Ezequiel; Kaplan, Carina V.
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| Ensaios |
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| | · 100 ANOS DE PAULO FREIRE, LEITURAS DE NOSSAS HISTÓRIAS: um ensaio autobiográfico sobre relações raciais
Nunes, Georgina Helena Lima
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| | · INFÂNCIAS QUEERS IMPORTAM?! Precariedade, subjetivação e dissidências didático-curriculares
Silva, Robson Guedes da
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| Entrevista |
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| | · A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À LUZ DAS CONTRIBUIÇÕES DE CIPRIANO CARLOS LUCKESI
Feitosa, Nathalia Maria de Sousa; Silva, Érica Dantas da; Pires, Aparecida Carneiro
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