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Acta Scientiarum. Education
versión impresa ISSN 2178-5198versión On-line ISSN 2178-5201

 

Tabla de contenido
Acta Educ. vol.45  Maringá  2023

 HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
  
 ·  Pensamiento computacional em educación para um currículo integrado com la cultura y el mundo digital
Vieira, Kayenne Dias; Hai, Alessandra Arce

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 ·  La noción de individuación en Jung y la educación
Seibt, Cezar Luís

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 ·  Inmigrantes nord-americanos de Santa Barbara d’Oeste y Americana y el proceso de transmisión de conocimiento análogo a la educación técnica no formal (1865-1915)
Soffner, Renato Kraide; Mialhe, Jorge Luís

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 ·  Manifiesto de los Pioneros de la Educación Nueva (1932): consolidación de interés
Gomes, Marco Antônio de Oliveira; Rodrigues, Adriana Aparecida; Pita, Crislaine Aparecida

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 ·  Contribuciones teóricas y reflexiones sobre la ética en la investigación educativa en Brasil: breve análisis y mapeo de tesis doctorales
Araújo, Maria Núbia de; Pereira, Maria Elly Krishna dos Santos; Almeida, José Salvador de; Maia Filho, Osterne Nonato

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 ·  La función social del arte y los desarrollos en la formación estética del ser social
Araujo, Adéle Cristina Braga; Rabelo, Josefa Jackline

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 ·  Pedagogía histórico-crítica y educación integral: reflexiones sobre la formación humana emancipadora
Lima, Glaucilene Sebastiana Nogueira; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa

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 ·  Entre librerías convencionales y de segunda mano: cartografía de un circuito de la cultura impresa y de la Historia Intelectual y Cultural de Curitiba
Orlando, Evelyn de Almeida; Claras, Lucas Fíngolo; Koppe, Carmen Terezinha

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 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS
  
 ·  Aprendizaje en cibercultura en clases de posgrado utilizando ‘whatsaula
Mercado, Luís Paulo Leopoldo; Brito, Renato de Oliveira; Araújo, Mylena Soares de; Neves, Nasson Paulo Sales

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 ·  Interlocuciones de profesores y organización del trabajo pedagógico en el contexto del trabajo colectivo
Freire, Fernanda; Cunha, Renata Cristina Oliveira Barrichelo; Pucci, Renata Helena Pin

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 ·  Juegos de alfabetización del PNAIC: contribuciones y limitaciones en las perspectivas de las profesoras
Lucca, Tatiana Andrade Fernandes de; Osti, Andréia; Parente, Cláudia da Mota Darós

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 ·  Inteligencia y moralidade em altas capacidades/superdotación: perspectivas piagetianas
Valentim, Bernadete de Fatima Bastos; Vestena, Carla Luciane Blum; Costa-Lobo, Cristina; Schipper, Carla Maria de

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 ·  La valoración de profesionales de la educación: proceso contradicional
Mourão, Arminda Rachel Botelho; Costa, Elinaldo Ferreira da; Nogueira, Silvia Cristina Conde; Mendes, Ione Maria Caetano

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 ·  Dimensión orientadora-ejecutora de la actividad docente: una experiencia con la formación permanente de profesionales de Educación Infantil
Lazaretti, Lucineia Maria; Schmitt, Silvana Lazzarotto; Souza, Cleonice Rodrigues de

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 ·  Coordinación pedagógica: percepciones de los coordinadores escolares desde la perspectiva de gestión democrática
Silva, Soane Santos; Pires, Ennia Débora Passos Braga; Gomes, Marília do Amparo Alves

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 ·  Secuencia Fedathi: una propuesta metodológica para la escuela fundamental y secundaria en Guinea-Bissau
Borges Neto, Hermínio; Cá, Cristina Mandau Ocuni; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Araújo, Ana Cláudia Uchôa

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 ·  El trabajo del coordinador pedagógico de la enseñanza básica I desde la perspectiva crítica de la educación
Fernandes, Naiara de Souza; Faria, Lenilda Rego Albuquerque de

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 ·  Informes de estudiantes sobre literacidad académica: un análisis alineado con la perspectiva de los Nuevos Estudios de Literacidad
Tôrres, Maria Emília Almeida da Cruz; Araujo, Carolina de Cássia

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 ·  La constitución del ser docente: nuevos retos ante un escenario pandémico
Souza, Ana Paula Gestoso de; Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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 ·  Orientación pedagógica y educativa en los Ginasios Vocacionais: interfaces entre pedagogía y psicología (1961-1970)
Chiozzini, Daniel Ferraz; Mannini, Bartira; Compadre, Natália Cardoso

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 ·  Transformaciones digitales del proceso de profesionalización de especialistas en socionomía sobre la base de tecnologías pedagógicas innovadoras
Kravtsova, Nataliia; Tryfonova, Olena; Povzun, Liudmyla; Gultsova, Diana; Gramatyk, Nadiia; Bondarenko, Svitlana

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 ·  Redes de formación: pilar para aprendizajes y reflexiones enredadas
Strieder, Roque; Tedesco, Anderson Luiz

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 ·  Avances y desafíos de la gestión de las escuelas públicas en Paraná: un estado del arte
Bortolini, Rosane; Ferreira, Jacques Lima

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 ·  Educación continua y práctica pedagógica docente: la resignificación de las prácticas de alfabetización?
Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Ramos, Iduméa de Souza Fernandes; Cabral, Giovanna Rodrigues

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 ·  Promoción del conocimiento en biología en el bachillerato mediante el uso de diferentes herramientas pedagógicas
Oliveira, Maria Alice Felipe; Andrade, Layla Cely Rodrigues; Araújo, Camila Maria Mendes; Araújo, Valdevane Rocha

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 ·  Preparación industrial de los graduados: uma percepción sobre la educación em ingeniería química em Filipinas
Calica, Edsel; Gaboy, Regidor; Mukminin, Amirul

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 ·  Los estilos de crianza más comunes en Kosovo: percepciones de los estudiantes de secundaria
Devolli, Ardita; Kryeziu, Veli; Bujupi, Dafina

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 ·  Especialidad médica en México: ‘aquí se forja el carácter’
Torres, Alejandra Rodríguez; Patiño, Donovan Casas; Montes, Ana Lizeth Martínez; Estrada, Humberto Amezcua

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 ·  Innovaciones tecnológicas de educación. Innovaciones tipo universidad inteligente
Rabenatolotra, Alexandre; Moshlyak, Gabriel Alekseevna

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 ·  Uso de WhatsApp como medio de instrucción de posgrado en una universidad privada en Nigeria: consecuencias de la pandemia de Covid-19
Dunmade, Aderinola Ololade; Adeyinka, Tella; Aramide, Femi Kunle; Adewojo, Akinade Adebowale

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 ·  Cartografía para investigar los currículos y las infancias disidentes: un ejercicio experimental de invención
Silva, João Paulo de Lorena; Paraíso, Marlucy Alves

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 ·  Herramientas educativas y curriculares poscríticas para investigar y analizar videos
Oliveira, Danilo Araujo de; Sales, Shirlei

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 ·  Entre el azul y el sol, las narrativas cristalinas y fabulatorias en los procesos de investigación: del yo a las multiplicidades
Carvalho, Janete Magalhães; Silva, Sandra Kretli da; Delboni, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera

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 ·  La investigación archivista y el gesto problematizador en Foucault
Munhoz, Angélica Vier; Ribeiro, Inauã Weirich

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 ·  Zapping: methodological arsenal to tune death policies and affirmative escapes in a curriculum
Gurgel, Evanilson; Maknamara, Marlécio

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 ·  Montando un cielo estrellado: posibilidades metodológicas con imágenes en la investigación educativa
Balthazar, Gregory da Silva; Cardoso, Livia de Rezende; Moreno, Lydia Huerta

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 ·  Investigación con los cotidianos
Toja, Noale; Machado, Marcelo; Alves, Nilda

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 ·  La recepción del pensamiento de Deleuze y Deleuze-Guattari en la investigación educativa brasileña
Vinci, Christian Fernando Ribeiro Guimarães

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 ·  Integrando perspectivas poscoloniales en el Modelo de Riqueza Cultural Comunitaria: un marco cualitativo para la investigación educativa en contextos de migración Sur-Sur
Pérez-Troncoso, Manuel; Johnson-Mardones, Daniel

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 ·  La teoría del discurso y la producción de conocimiento en la gestión escolar democrática
Abdian, Graziela Zambão; Nascimento, Paulo Henrique Costa; Carvalho, Thamiris Slanzon de; Casagrande, Natalia; Carvalho, Mônica Gomes de

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 ·  Pedagogías ciberlúdicas: hacia una metodología poscrítica de los videojuegos como sitios culturales
Kourkoulou, Dora; Bettivia, Rhiannon

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 ·  El App Amplia Mente como recurso digital para apoyar la formación de conceptos matemáticos en estudiantes con discapacidad intelectual
Noronha, Adriela Maria; Silva, Sani de Carvalho Rutz da; Shimazaki, Elsa Midori; Dutra, Alessandra

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 ·  La enseñanza de las ciencias y el enfoque del aprendizaje colaborativo móvil: diferentes contextos educativos
Nascimento, Karla Angélica Silva do; Brito, Antonia Janieiry Ribeiro da Silva

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 ·  Concepciones de docencia de profesores de Ciencias Agrícolas que trabajan en universidades comunitarias
Farias, Tania Maria Zaffari; Pensin, Daniela Pederiva; Feldkercher, Nadiane

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 ·  El uso de las redes sociales Instagram por parte del equipo de comunicación del Jardín Botánico de Recife
Lima, Mayara Lopes de Freitas; Ferreira, Helaine Sivini

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 ·  Investigación temática en el contexto remoto: retos y posibilidades en el Grado en Educación Rural
Augusto, Stephanie Oliveira; Santos, Jefferson da Silva; Gehlen, Simoni Tormohlen

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 ·  El instrumento jacente no plano en una práctica en el laboratorio de enseñanza de geometría
Oliveira, Francisco Wagner Soares; Pereira, Ana Carolina Costa

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 ·  Saberes y prácticas educativas de Agrónomos en un Instituto Federal de Educación
Lopes Sobrinho, Oswaldo Palma; Paniago, Rosenilde Nogueira; Pereira, Álvaro Itaúna Schalcher

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 ·  Política Nacional de Alfabetización: scriptura sobre la recepción de profesores
Santos, Nádson Araújo dos; Santos, Adriana Cavalcanti dos; Santos, Jânio Nunes dos

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 ·  La enseñanza desarrolladora y la formación del concepto teórico en la disciplina de la Física en la escuela
Batistella, Carmes Ana da Rosa; Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira

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 ·  Comprensión del uso de plaguicidas por parte de licenciados en la Licenciatura Rural de las Ciencias de la Naturaleza
Domingos, Diane Cristina Araújo; Queirós, Wellington Pereira; Oliveira, Adriana Marques de; Pires, Dario Xavier

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