 Articulos |
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| | · Neoliberalismo y política de educación superior: un análisis del artículo 170 en Santa Catarina
Mäder, Daniela; Mueller, Rafael Rodrigo
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| | · La regulación y sus enfoques en las políticas educativas: una revisión sistemática de la literatura
Abelheira, Isabel; Gonçalves, Manuela
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| | · Los desafíos de una política pública intersectorial que aborde los problemas de salud de los estudiantes de educación básica
Santos, Edson Manoel dos; Roggero, Rosemary
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| | · Políticas públicas de alfabetización en Brasil: (re)significaciones entre avances y retrocesos
Galvão, Érica Raiane de Santana; Santos, Jânio Nunes dos; Santos, Adriana Cavalcanti dos
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| | · Análisis de las editoriales participantes del Plan Nacional de Libros de Texto 2004-2019
Zeferino, Wagner Rodrigues; Frossard, Matheus Lima; Cassani, Juliana Martins; Santos, Wagner dos
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| | · Factores asociados al abandono de la profesión docente en la educación básica: una revisión sistemática
Leal, Teomar Manduca Aires; Alves, Thiago
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| Dossiê: Educação e Formas de Participação no Contexto dos BRICS |
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| | · Educación y formas de participación en el contexto BRICS: algunos elementos para una aproximación al tema.
Gouveia, Andréa Barbosa; Mendes, Geovana Mendonça Lunardi; Ebersöhn, Liesel; Ferraz, Marcos Alexandre dos S; Kosaretsky, Sergey
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| | · Política Nacional de Educación 2020 de la India: Un camino hacia un ecosistema global culturalmente arraigado
Saxena, Vandana
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| | · Abordar la inseguridad alimentaria y nutricional en los hogares mediante un currículo escolar enriquecido
Botha, Karien; Ferreira, Ronél
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| | · Políticas Educacionales en Brasil: CONAEs como modelo participativo para los Planes Nacionales de Educación de los BRICS
Garcia, Luciane Terra dos Santos; Silva, Rute Regis de Oliveira da; Soares, Antonio Jorge Gonçalves
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| | · El FNDEP y los movimientos sociales en torno a los BRICS: una experiencia del pasado para inspirar las luchas del futuro
Cichaczewski, João Carlos; Silva, Mariléia Maria da
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| | · Acción de los estudiantes involucrados en las prácticas de Presupuestos Participativos Escolares
Goshin, Mikhail E.; Kupriyanov, Boris V.; S.Sorokin, Pavel
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| | · Cooperación educativa en África: un análisis basado en las políticas educativas angoleñas y los potenciales contrahegemónicos de los BRICS
Kalenguessa, Filipe Joaquim; Dourado, Ivan Penteado
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| | · El marco TAPESTRe: igualar una base de conocimiento global desigual para informar políticas y prácticas educativas relevantes, responsables y receptivas basadas en evidencia.
Ebersöhn, Liesel; Murphy, P. Karen; Basson, Liz-Marié
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| | · Paradiplomacia e internacionalización de la educación superior: El Grupo de Relaciones Internacionales de Mato Grosso (Nurimat)
Jesus, Déberson Ferreira; Martins, Joira Aparecida Leite de Oliveira Amorim; Oliveira, Caroline Pereira de
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| | · Geopolítica del conocimiento, solidaridad internacional y cooperación académica Sur-Sur en los BRICS: posibilidades, desafíos y horizontes
Azevedo, Mário Luiz Neves de
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| DOSSIÊ: PLANEJAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: MOVIMENTOS E PERSPECTIVAS |
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| | · Apresentação
Aranda, Maria Alice de Miranda; Oliveira, Regina Tereza Cestari de
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| | · Planificación y gestión: desafíos para garantizar el derecho a la educación
Machado, Cristiane; Pereira, Aline Gabriele; Christianini, Aline Gasparim; Maia, Anderson Francisco Guimarães
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| | · La planificación como actividad inherente a la Gestión Educativa: características de los Planes Municipales de Educación en el Sur del MS
Aranda, Maria Alice de Miranda; Viegas, Elis Regina dos Santos; Barcelos, Fabiany dos Santos
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| | · Movimientos del Plan Estatal de Educación de Mato Grosso do Sul: de la elaboración al monitoreo y evaluación
Oliveira, Regina Tereza Cestari de
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| | · Elaboración, monitoreo y evaluación del Plan Municipal de Educación de Curitiba: del movimiento al estancamiento
Scaff, Elisangela Alves da Silva
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| | · Planificación participativa através del gestión: reflexiones sobre la formulación de planes educativos municipales
Assis, Tauã Carvalho de
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| | · Democracia, post-democracia y gestión democrática en la escuela
Hora, Dinair Leal da
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| | · Gestión Democrática en la Red Estatal de Educación Pública de Rondônia: contradicciones y resistencias (2013-2020)
Conde, Evelyn Iris Leite Morales; Pedro, Elaine Teixeira
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| | · Directrices y Bases para la Organización y Gestión de la Educación en Brasil
Andrade, Edson Francisco de
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| | · Neoliberalismo en Educación: ¿qué ocurre cuando las 'utopías individuales' no son suficientes?)
Santos, Mariline; Neto-Mendes, António
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