 Editorial |
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| | · Educar em Revista: consolidação e desafios para os novos e difíceis tempos
Souza, Gizele de; Moro, Catarina
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| Artigos |
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| | · O Estágio Supervisionado na formação do professor de Filosofia
Carneiro, Stania Nagila Vasconcelos; Silva, Elisangela André da
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| | · Criança, infância e educação infantil: pressupostos das pesquisas
Soares, Ademilson de Sousa
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| | · A narrativa de ficção e o ensino de Ciências Sociais
Schweig, Graziele Ramos
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| | · Educação global através do ensino em Português língua materna: um percurso formativo
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, Luciana
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| | · Perspectivas da performance docente à luz das tecnologias digitais
Conte, Elaine
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| | · Uma abordagem deleuzo-guattariana sobre a escola e o vitalismo de seus problemas
Ribeiro, Cintya Regina
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| | · Projetar sobre projetos: currículo e ensino de História
Almeida Neto, Antonio Simplicio de
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| | · Elementos críticos de la escuela en territorio mapuche
Cuevas, Héctor Torres; Carrillo, Miguel Friz
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| | · Pensamento histórico de jovens estudantes sobre o Brasil: uma análise a partir das contribuições da Educação Histórica
Reis, Aaron Sena Cerqueira
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| | · “Eles querem do lado de casa”: entrevistas com gestores municipais da Educação Infantil
Souza, Marina Castro e; Nunes, Maria Fernanda Rezende
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| | · Alunos com altas habilidades/superdotação: como se veem e como são vistos por seus pais e professores
Mendonça, Lurian Dionizio; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho
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| | · O ensino de Matemática no pensamento de Comênius, Pestalozzi e Montessori
Medeiros Neta, Olivia Morais; Gutierre, Liliane dos Santos
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| | · Exergames na Educação Física Escolar como potencializadores da ação docente na cultura digital
Lima, Marcio Roberto de; Mendes, Diego Sousa; Lima, Eduardo de Matos
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| | · Em que medida a mídia jornalística aborda o financiamento educacional? Estudo de caso no Texas/EUA
Viana, Mariana Peleje; Straubhaar, Rolf
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| | · La cultura material escolar en la instrucción primaria del Maranhão ochocentista
Castellanos, Samuel Luis Velázquez
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| | · Los sistemas educativos en el contexto de la transición de la Nueva Gestión Pública a la Post Nueva Gestión Pública: estudio comparado entre Brasil y España
Parente, Juliano Mota; Villar, Lourdes Belén Espejo
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| | · A educação fora da escola: a mercantilização e a disciplina do lazer nas Colônias de Férias
Nascimento, Stephany de Sá; Mattos, Rafael da Silva
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| | · Relações de gênero na Educação Infantil: estrutura e agência no processo de construção de sentidos sobre ser menino e ser menina
Santos, Sandro Vinicius Sales; Silva, Isabel de Oliveira e
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| | · Os temas e usos de interesse dos estudantes no livro didático de Física
Artuso, Alysson Ramos
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| | · Escola de Aprendizes Artífices ou Escola de Aprendizes e Artífices?
Colombo, Irineu Mario
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| | · O pensamento transdisciplinar como percepção do real e os desafios educacionais e planetários
Martinazzo, Celso José
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| | · Mestrado em Ensino: dimensões políticas e pedagógicas no contexto de formação docente em Portugal
Wunsch, Luana Priscila; Bottentuit Junior, João Batista; Oliveira, Marcia Maria Fernandes de
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| | · Colaboração docente e resultados educacionais no Brasil
Oliveira, Ana Cristina Prado de; Carvalho, Cynthia Paes de; Carrasqueira, Karina
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| | · Vínculos religiosos entre estudantes universitários: comparações entre licenciatura e bacharelado
Scheliga, Eva Lenita; Knoblauch, Adriane; Bellotti, Karina Kosicki
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| | · A lógica do mercado e suas implicações nas políticas e processos de avaliação da Educação superior
Fávero, Altair Alberto; Consaltér, Evandro; Tonieto, Carina
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| | · “Eu, leitor de mim”: saberes narrativos e reflexividade autobiográfica no sertão potiguar
Melo, André Magri Ribeiro de; Oliveira, Míria Gomes de
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| | · Desenvolvimento da prática colaborativa com professoras dos anos iniciais em um estudo de aula
Richit, Adriana; Ponte, João Pedro da; Tomkelski, Mauri Luís
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| | · Cultura Digital e Formação de Professores: uma análise a partir da perspectiva dos discentes da Licenciatura em Pedagogia
Ferreira, Jacques de Lima
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| Dossiê |
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| | · Gestão democrática na mesorregião Oeste Maranhense: enfoques e destaques nas leis dos Sistemas Municipais de Educação
Cardozo, Maria José Pires Barros; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa
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| | · Planejamento e gestão educacional no Brasil: hegemonia governamental e construção da autonomia local
Fonseca, Marília; Ferreira, Eliza Bartolozzi; Scaff, Elisangela Alves da Silva
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| | · Monitoramento e Avaliação dos Planos Decenais de Educação: a produção do conhecimento no Brasil
Aranda, Maria Alice de Miranda; Rodrigues, Evally Solaine de Souza; Militão, Sílvio Cesar Nunes
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| | · ¿Hacia la regulación postburocrática de los sistemas educativos latinoamericanos? Un análisis del discurso de los organismos multilaterales de la región en el período 2012-2018
Gorostiaga, Jorge M.
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| | · O corpo docente frente às políticas de educação prioritária na França: formação, entrada no trabalho e trajetórias profissionais
Mamede, Maíra de Araujo
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| | · Repercussões da nova gestão pública na gestão da educação: um estudo da rede estadual de Goiás
Marques, Luciana Rosa
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| | · Arranjos institucionais para a gestão da educação em territórios da Bahia: tensões entre o público e o privado
Miranda, Maura da Silva; Cunha, Maria Couto; Pereira, Rodrigo da Silva
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| | · Austeridade fiscal, autoritarismo e política educacional: as mudanças legislativas na gestão democrática do sistema estadual de ensino e da escola pública de Mato Grosso
Costa, Marilda de Oliveira; Domiciano, Cassia
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| | · Apresentação: A governança atual dos sistemas educativos e a regressão do direito à educação
Ferreira, Eliza Bartolozzi; Aranda, Maria Alice de Miranda; Pereira, Rodrigo da Silva
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| Entrevista |
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| | · A centralidade de Paulo Freire para uma Educação pública, democrática e participativa: entrevista com Licínio C. Lima
Pavan, Ruth; Lima, Licínio C.
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| | · Maria Teresa Estrela e as Ciências da Educação em Portugal
Silva, Camila Ferreira da
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| Documentos |
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| | · 45 anos de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Paraná: situação e desafios
Cury, Carlos Roberto Jamil
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| Dossier - Cultura digital y educación |
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| | · Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
Brito, Glaucia da Silva; Costa, Maria Luisa Furlan
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| | · Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Hierarquia Social dos Objetos no campo da Educação: testes empíricos
Corrêa, André Garcia; Mill, Daniel Ribeiro Silva
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| | · Las competencias digitales docentes en entornos universitarios basados en el Digcomp
Cuadrado, Ana María Martín; Sánchez, Lourdes Pérez; Torre, María Jordano de la
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| | · A virtualização do Ensino Superior: reflexões sobre políticas públicas e Educação Híbrida
Santinello, Jamile; Costa, Maria Luisa Furlan; Santos, Renata Oliveira dos
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| | · Coreografias didáticas e inovações pedagógicas contemporâneas para uma educação emancipadora
Amaral, Mirian Maia do; Santos, Rosemary dos
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| | · De lo presencial a lo virtual, un modelo para el uso de la formación en línea en tiempos de Covid-19
Reyes, Roberto Canales; Quiróz, Juan Silva
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| | · Didática da História no Ensino Superior enriquecida com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção do autoconceito de competência
Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António
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| | · Formação de professores na cultura digital por meio da gamificação
Pimentel, Fernando Silvio Cavalcante; Nunes, Andréa Karla Ferreira; Sales Júnior, Valdick Barbosa De
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| | · Integração de tecnologias digitais ao currículo: diálogos sobre desafios e dificuldades
Scherer, Suely; Brito, Gláucia da Silva
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| | · Narrativas dos professores nas redes: o percurso dos professores da Educação Básica
Carvalho, Ana Beatriz Gomes Pimenta de; Alves, Thelma Panerai
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| | · Ciberfeminismo e multiletramentos críticos na cibercultura
Fernandes, Terezinha; Santos, Edméa
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| | · Educação OnLIFE: a dimensão ecológica das arquiteturas digitais de aprendizagem
Schlemmer, Eliane; Felice, Massimo Di; Serra, Ilka Márcia Ribeiro de Souza
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| Dossiê - Educação, democracia e diferença |
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| | · Apresentação - Educação, democracia e diferença: torções imaginativas de gênero, sexualidade e raça
Ranniery, Thiago; Oliveira, Iris Verena
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| | · “Muitos como Um”: políticas curriculares, justiça social, equidade, democracia e as (im)possibilidades de diferir
Frangella, Rita de Cássia Prazeres
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| | · Reaprendizagens sobre democracia e Educação na diferença: a perspectiva das redes de mulheres afro-latinas
Miranda, Claudia; Carmo, Aline Cristina Oliveira do; Oliveira, Célia Regina Cristo de
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| | · Juventude negra, Ensino Médio e democracia: a luta pela escola
Corsino, Luciano Nascimento; Zan, Dirce Djanira Pacheco e
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| | · Saber docente e experiências com feminismos: reconfigurações curriculares insurgentes
Gabriel, Carmem Teresa; Mendes, Natália Rodrigues
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| | · Saberes encruzilhados: (de)colonialidade, racismo epistêmico e ensino de filosofia
Reis, Diego dos Santos
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| | · Direito de vida e morte em um currículo de Biologia
Paranhos, Mayra Louyse Rocha; Cardoso, Lívia de Rezende
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| | · “Gente é mais que homem”: gênero e cuidados em álcool e outras drogas1
Vasconcelos, Michele de Freitas Faria de; Seffner, Fernando; Melo, Marcos Ribeiro de
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| | · O desaparecimento social das diferenças nas políticas de exceção: vidas e memórias de crianças e mulheres para a reinvenção de uma educação democrática1
Salgado, Raquel Gonçalves; Souza, Leonardo Lemos de
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| | · Crianças viadas e o deslugar do gênero na escola: notas para um feminismo cor de ar
Balthazar, Gregory da Silva
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| | · Aprendizagens com signos trans - uma transetopoiese disruptiva
Rocon, Pablo Cardozo; Barros, Maria Elizabeth Barros de; Rodrigues, Heliana de Barros Conde
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| | · Democracia e diferença em tramas político-curriculares contemporâneas: o Escola Sem Homofobia em análise
Rodrigues, José Rafael Barbosa; Silva, Josenilda Maria Maués da
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| | · Quando o currículo se torna passarela para a diferença1
Melo, George Souza de; Oliveira, Anna Luiza A. R. Martins de
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| | · Des/obedecer, des/dobrar, des/fiar e tecer uma nova ética da existência nos cotidianos escolares
Silva, Sandra Kretli da
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| DOSSIER - Procesos de privatización de la educación en países latinoamericanos |
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| | · Apresentação - Diálogos sobre distintas formas de privatização: caminhadas de pesquisa sobre o tema
Peroni, Vera Maria Vidal; Garcia, Teise
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| | · Política educativa en Chile para eliminar las lógicas neoliberales del mercado escolar
Saura, Geo; Mateluna, Hernán
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| | · Crisis de la Educación Superior en el Chile neoliberal: mercado y burocracia
Oyarce, Nicolas Gregorio Fleet; Leihy, Peodair Seamus; Zegers, Jose Miguel Salazar
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| | · Disputas en torno al carácter de la educación pública en Uruguay: de la privatización latente a la privatización impuesta
Martinis, Pablo
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| | · Lo público y lo privado en la educación Argentina en el marco del proyecto político de la alianza cambiemos (2015-2019): notas críticas sobre una agenda de investigación
Rodriguez, Laura Roberta; Vior, Susana E.
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| | · La educación venezolana en tiempos de guerra
Ruíz, Samuel H. Carvajal; Socorro, Paulina E. Villasmil
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| | · Think tanks, redes e a atuação do empresariado na educação
Caetano, Maria Raquel; Mendes, Valdelaine da Rosa
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| | · “Educação Já!” e a governança federativa: a nova investida do movimento Todos Pela Educação na definição do Sistema Nacional de Educação
Araujo, Gilda Cardoso de; Nascimento, Rosenery Pimentel do
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| | · O curso Gestão para Aprendizagem da Fundação Lemann como processo de institucionalização do gerencialismo nas escolas de educação básica alagoanas: implicações para a democratização da educação
Peroni, Vera Maria Vidal; Oliveira, Cristina Maria Bezerra de
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| | · Fundação Lemann e o Programa de Inovação Educação Conectada: em pauta as relações entre público e privado no campo das políticas educacionais
Brito, Silvia Helena Andrade de; Marins, Guilherme Afonso Monteiro de Barros
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| | · Arranjos de Desenvolvimento da Educação: da parceria público-privada à disputa pelo fundo público educacional
Pires, Daniela de Oliveira; Carvalho, Elma Júlia Gonçalves de
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