DOSSIÊ 1: A EXPERIÊNCIA DA PESQUISA COLABORATIVA EM REDE |
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| · DOSSIÊ: A experiência da pesquisa colaborativa em rede” Souza, Tiago Zanquêta de; Magalhães, Solange Martins Oliveira
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| · Entrevista - Maria Isabel da Cunha. Diálogos sobre a Pesquisa Colaborativa e em Rede: o desafio de construir uma caminhada coletiva” Magalhães, Solange Martins Oliveira
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| · Redes de investigación en educación y colaboración científica Silva, Altina Abadia da; Amaral, Cláudia Tavares do; Almeida, Luciana Barros de
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| · Investigación colaborativa y proceso de formación de redes de conocimiento Magalhães, Solange Martins Oliveira; Souza, Tiago Zanquêta de; Argüello, Susana Beatriz
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| · Praxis colaborativa en el proceso de investigación en red: el debate metodológico sobre el enfoque cualitativo Silva, Elsieni Coelho da; Santos, Antônio Neto Ferreira dos; Fernández, Graciela María Elena
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| · Estudios en red sobre los principios de la formación docente contemporánea: un análisis de las influencias en la formación docente en UP / Mozambique Buque, Suzete Lourenço
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| · Investigación en colaboración: contribuciones a la formación didáctica y el trabajo pedagógico de los profesores de la educación básica Silva, Edileuza Fernandes; Soares, Enílvia Rocha Morato; Torres, Henrique Rodrigues
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| · Investigación de colaboración crítica: enseñanza de la lengua portuguesa con sordos a sordos Freitas, Maly Magalhães; Fidalgo, Sueli Salles; Vieira, Claudia Regina
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| · La formación colaborativa de los profesores que enseñan matemáticas: una experiencia en el contexto de las actividades a distancia Santos, Ernani Martins dos; Almeida, Luana Cerqueira de; Oliveira, Rayssa Melo de
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| · Formación continua desde la perspectiva de colaboración profesional entre profesores Silva, Michelly Vital da; Cericato, Itale Luciane
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| · Investigación en formación desde diferentes perspectivas en el campo del desarrollo profesional del profesorado Ximenes, Priscilla de Andrade Silva; Pedro, Luciana Guimarães; Corrêa, Avani Maria de Campos
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| · Proceso formativo del profesorado para la educación inclusiva subvencionado por el Diseño Universal para el Aprendizaje Prais, Jacqueline Lidiane de Souza; Vitaliano, Celia Regina
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| · Narrativas de formadores de docentes: prácticas pedagógicas en la enseñanza con oralidad y escritura desde la perspectiva de las multiherramientas Teno, Neide Castilho de Araújo; Oliveira, Edinéia Leite dos Santos; Zeviani, Maristela
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| · Políticas Públicas Educativas: de la Educación Infantil a la Inclusión Escolar Silva, Jacqueline Silva da; Steffens, Carine Rozane; Pereira, Rosiane Sousa
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| · Desarrollo profesional docente a través de intervenciones colaborativas en tiempos de pandemia Fumagalli, Laura Mendes Rodrigues; Soares, Renata Godinho; Vargas, Veronica de Carvalho; Copetti, Jaqueline; Ilha, Phillip Vilanova
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DOSSIÊ 2: ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA EM TEMPOS DE HIPERCONECTIVIDADE E POLARIZAÇÃO DE IDEIAS |
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| · Dossiê Ensinar e aprender Geografia em tempos de hiperconectividade e polarização de ideias Lastória, Andréa Coelho; Guimarães, Iara Vieira; Fernandes, Silvia A. Sousa
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| · Leyendas, tramas y realidades alternativas: narrativas sobre la realidad contemporánea y regímenes de conocimiento Crippa, Giulia
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| · Geografía en los primeros años: mirar lejos para ver más, acercarse para ver mejor Theves, Denise Wildner; Kaercher, Nestor André
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| · La enseñanza de la Geografía en tiempos de hegemonía de las tecnologías digitales Santos, Renata A. Cândido de Oliveira; Guimarães, Iara Vieira; Sabino, André Luiz
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| · Aportaciones desde el Geoforo a una ciudadanía crítica Monteagudo, Diego García; González, Xosé Manuel Souto
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| · Educación geográfica y teleeducación: la relación de los jóvenes escolares con la escuela en la actualidad Pereira, Carolina Machado Rocha Busch; Costa, Helder Gomes; Serpa, Ana Andreza Araújo
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| · Las Tecnologías digitales de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de la Geografía en la Educación Básica, además de visiones instrumentales Ladeira, Francisco Fernandes
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| · Aprender sobre la ciudad: la enseñanza por argumentación y la construcción de saberes geográficos potentes Castellar, Sonia Maria Vanzella; Souza, Livia Reis Dantas de
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| · La inserción de temas transversales y la enseñanza de la Geografía en tiempos de polarización ideológica: en foco la Red Estatal de Educación de Goiás Silva, Marcos Pedro da; Bueno, Miriam Aparecida; Cavalcanti, Lana de Souza
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| · Pasantía Curricular Supervisada en Geografía: desafíos del aprendizaje docente en tiempos de pandemia Martins, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski; Mauricio, Suelen Santos; Michielin, Carolina Araújo
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| · Enseñar y aprender Geografía en el contexto de los objetivos para el desarrollo sostenible (ODS) Palacios, Fabián Araya; Fernandes, Silvia Aparecida de Sousa
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| · Apresentação - DOSSIÊ: A escola nos dias atuais: e agora? Araújo, Osmar Hélio Alves; Pacheco, José Augusto; Corrêa, Shirlei de Souza
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| · Entrevista - Marcos Garcia Neira. A escola nos dias atuais Fortunato, Ivan; Araújo, Osmar Hélio Alves
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| · Entrevista - Mário Sérgio Cortella. A escola nos dias atuais Araújo, Osmar Hélio Alves; Medeiros, Emerson Augusto de
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| · Metáfora: el poder del significado en la enseñanza Laneve, Cosimo; Margiotta, Rosatilde
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| · Transglobalidad, cosmopolitismo e innovación como lenguas escolares en tiempos de crisis Pacheco, José Augusto; Maia, Ila Beatriz
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| · Escuchando a la infancia: inclusión escolar y las demandas post pandemia Menezes, Eliana; Schwertner, Suzana Feldens; Hattge, Morgana Domênica
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| · La percepción de los profesores sobre las consecuencias de la pandemia en la Educación Básica Cardoso, Fernanda Serpa; Soares, Guilherme Marques; Gonçalves, Bianca da Cruz Lima
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| · La escuela hoy - ensayo basado en Paulo Freire y Alexander Neill Medeiros, Emerson Augusto de; Fortunato, Ivan; Araújo, Osmar Hélio Alves
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| · Reflexiones y reticencias: declaraciones sobre Educación Remota en tiempos de pandemia Silva, Peterson Fernando Kepps da; Schwantes, Lavínia; Santos, Mélany Silva dos
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| · Formación continua del profesorado y (des) articulaciones con la escuela de educación básica Costa, Elisangela André da Silva; Silva, Maria do Socorro Lopes da; Costa, Eisenhower Souza
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| · La enseñanza de idiomas en el contexto remoto: experiencia en una escuela pública de Mato Grosso Voltolini, Ana Graciela M. F. da Fonseca; Arbex, Elisangela Alves Sobrinho; Damasceno, Marcia de Souza
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| · Educación a distancia en la escuela: análisis de las dificultades de los profesores de matemáticas Proença, Marcelo Carlos de; Luz, João Alessandro da; Mendes, Luiz Otavio Rodrigues
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| · Educación y tecnología: perspectivas para diálogos sobre educación para la emancipación Almeida, Antônio Charles Santiago de; Basniak, Maria Ivete; Vidal, Rafael Gemin
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DEMANDA CONTÍNUA |
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| · Identificación de necesidades educativas especiales en el contexto de politicas públicas Johnson, Luanna Freitas; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Fonseca, Aline Arruda Rodrigues da
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| · Análisis comparativo de programas matemáticos: cursos técnicos industriales versus escuela secundaria (1942-1965) Maciel, Paulo Roberto Castor
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| · Aprendizaje mediante la enseñanza y la posibilidad de activar los mecanismos de seguimiento y control de la propia comprensión: un estudio con futuros docentes Rosa, Cleci Teresinha Werner da; Darroz, Luiz Marcelo; Nicolodi, Jean Carlos
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| · Los escritos de Thereza Pereira Rocha: de Pestalozzi a Thorndike, saberes para enseñar problemas aritméticos Giusti, Bruna Lima Ramos; Souza, Andreia Fernandes de
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| · Transposición didáctica del concepto de número irracional en obras portuguesas de 1909 a 1963 Dias, Marisa da Silva
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| · Consideraciones sobre la interacción entre profesores e investigadores en el desarrollo del proyecto PREMa - EB Igliori, Sonia Barbosa Camargo; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira; Almeida, Chrystian Bastos de
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| · Una geometría para enseñar de José Augusto Coelho Rocha, Maria Lúcia Pessoa Chaves; Fortaleza, Francisca Janice dos Santos
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| · La enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria brasileña: una mirada del jesuita Pedro Browe a principios del siglo XX Britto, Silvio Luiz Martins; Kuhn, Malcus Cassiano; Bayer, Arno
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| · Os saberes docentes de los coordinadores pedagógicos: Hilos e perlas de um collar hermoso Souza, Caroline Vieira de; Lastória, Andréa Coelho; Assolini, Filomena Elaine Paiva
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| · La influencia de los agentes privados en la reforma de la escuela secundaria Boutin, Aldimara Catarina Brito Delabona; Flach, Simone de Fátima
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| · Las etnociencias de la abuela: Compostaje de residuos orgánicos domésticos aliado a la enseñanza de la biología y la química Turci, Eliani Behenck Santos; Plaster, Raquel; Téchio, Kachia Hedeny
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| · Currículo y tecnologías digitales en la educación de jóvenes y adultos en Brasil: un análisis sistemático e integrador Jackiw, Elizandra; Benvenutti, Cristiane Dall’Agnol da Silva; Haracemiv, Sonia Maria Chaves
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| · La Base Nacional Común Curricular y los cambios en la enseñanza de la Historia Azevedo, Crislane Barbosa de; Castro, Débora Quezia Brito da Cunha
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| · La empatía en el contexto educativo: relatos de estudiantes jóvenes y adultos Carmo, Gerson Tavares do; Souza, Rozana Quintanilha Gomes
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| · Lectura en entorno digital: contribuciones de la aplicación "Bamboleio" en contexto remoto Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Ferreira, Sarah Cristina Costa
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| · Indicadores de evaluación de la Enseñanza Remota de Emergencia en una escuela pública brasileña durante la pandemia Covid-19 Ferreira, Andreia de Assis; Matos, Santer Alvares de; Silveira, Guilherme Carvalho Franco da
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| · Literatura Infantil: el uso de Storyboard That actividades de bordado Teixeira, Damares Reis; Dutra, Alessandra; Oliveira, Marilu Martens
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| · Programa de educación tutorial y OBMEP en la escuela: influencias en la formación inicial de los futuros profesores de matemáticas Peixoto, Rafael; Cintra, Vanessa de Paula; Paulin, Juliana França Viol
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