 DOSSIÊ TEMÁTICO: Formação inicial de professores em contextos escolares e binômio teoria/prática nos estágios supervisionados |
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| | · APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES E BINÔMIO TEORIA/PRÁTICA NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
Araújo, Osmar Hélio Alves; Fortunato, Ivan; Medeiros, Emerson Augusto de
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| | · PROFESSORES ORIENTADORES DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DAS LICENCIATURAS DO BRASIL: ANÁLISE DE TESES NACIONAIS 2014 - 2018
Medeiros, Emerson Augusto de; Fortunato, Ivan; Araújo, Osmar Hélio Alves
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| | · OS REGISTROS DA AÇÃO DOCENTE NO PERÍODO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA
Martins, Elcimar Simão; França, Tânia Maria Sousa
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| | · DA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR AO ESTÁGIO: OS DIFERENTES OLHARES SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA AMÉRICA LATINA
Ghedin, Evandro; Costa, Maria Leogete Joca da; Santos, Patrik Marques dos
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| | · ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: PERSPECTIVAS DOS LICENCIANDOS DE UM CURSO DE MATEMÁTICA
Silva, Katia Regina da; Delaia, Maria Margarete
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| | · ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: O QUE DIZEM OS PROJETOS PEDAGÓGICOS E QUAIS SENTIDOS PRODUZIDOS POR EGRESSOS
Ferreira, Liliana Soares; Braido, Luiza da Silva; Maraschin, Mariglei Severo; Toni, Dulcineia Libraga Papalia de
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| | · ENSINANDO A ENSINAR: DIRETRIZES E ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR
Laneve, Cosimo; Margiotta, Rosatilde
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| | · FORMAR UM PROFESSOR COMPETENTE: POR UM ENSINO PEDAGÓGICO, PROMOVENDO UMA SUBJETIVIDADE AUTÊNTICA
Pagano, Riccardo; Schiedi, Adriana
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| | · FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIA FORMADORA?
Brito, Antonia Edna
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| | · O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: INTERFACE ESCOLA/UNIVERSIDADE MEDIADA POR ALUNOS ESTRANGEIROS
Moraes, Ana Cristina de; Silva, João Pereira da; Leite, Maria Cleide da Silva Ribeiro
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| Artigos |
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| | · INTERNACIONALIZAÇÃO DA PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA ÁREA DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO NORDESTE (2013-2020)
Santos, Arlete Ramos dos
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| | · A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: RELAÇÃO COM O SETOR PRODUTIVO
Ferreira, Valdivina Alves; Cerdeira, Luísa
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| | · (RE)PENSANDO AS VEREDAS DA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DAS PROFESSORAS NAS CLASSES MULTIANOS EM PAU DOS FERROS (RN)
Bem, Geralda Maria de; Silva, Cícero Nilton Moreira da
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| | · JUVENTUDE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO CAMPO: RUPTURAS, CONTRADIÇÕES E CULTURA POLÍTICA
Cavalcante, Ludmila Oliveira Holanda; Silva, Fabio Dantas de Souza; Abreu, Luciane Ferreira de
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| | · GRUPOS DE PESQUISA QUE INVESTIGAM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO NORDESTE: QUEM SÃO, O QUE PRODUZEM E COMO PRODUZEM
Farias, Isabel Maria Sabino de; Guimarães, Marília Duarte; Moura, Ingrid Louback de Castro
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| | · PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO LOCAL: O LEGAL E O REAL
Araújo, Marecilda Bezerra de; Medeiros, Arilene Maria Soares de
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| | · O MOVIMENTO DA DIDÁTICA CRÍTICA E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1980
Faria, Lenilda Rêgo Albuquerque de
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| | · PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO DE AULA (POA) PARA O ENSINO ESPORTIVO: VALIDADE E CONFIABILIDADE
Brito, Maria Jullyanne Cavalcanti de; Soares, Antonio Jorge Gonçalves; Santos, Tony Meireles; Damasceno, Vinícius de Oliveira
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| | · A LITERATURA DE CORDEL: UM RECURSO INOVADOR NAS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO
Aquino, Paula Marques Pessoa de; Ferreira, Vitória da Cunha; Barcellos, Lusival Antonio
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| | · EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE REVELAM OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA?
Dias, Viviane Borges; Silva, Luciene Maria da
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| | · EDUCAÇÃO, ESCRITA E TECNOLOGIAS: (REVERBER)AÇÕES DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Santos, Adriana Cavalcanti dos; Santos, Nádson Araújo dos; Pinheiro, Viviane Caline de Souza
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| | · AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO CEARÁ E AS POLÍTICAS DE ACCOUNTABILITY - O PROTAGONISMO DO SPAECE
Ferreira Filho, Luciano Nery; Vidal, Eloisa Maia; Pontes Júnior, José Airton de Freitas
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| | · REMINISCÊNCIAS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Lunardi, Larissa; Emmel, Rúbia
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| | · PRODUTO EDUCACIONAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA
Silva, Sérgio Teixeira da; Soares, Alexandre Gomes
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| | · ARTE-EDUCAÇÃO E COMPUTADOR: TENDÊNCIAS E DESAFIOS
Milbradt, Carla; Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine
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| | · AS PRESCRIÇÕES DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Poleto, Fábia Maria Boreli; Frossard, Matheus Lima; Santos, Wagner dos
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| | · O PIBID COMO ESPAÇO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Ciríaco, Klinger Teodoro; Santos, Yandra Karla dos
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| | · O PAPEL DA UNDIME NO PROCESSO DE AFIRMAÇÃO DA LÓGICA DA GOVERNANÇA EM REDES NO CAMPO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Cruz, Danilo Bandeira dos Santos; Marcassa, Luciana Pedrosa
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| | · CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA
Borges, Vilmar José; Leite, Lucas de Souza; Freitas, Marcone Henrique de
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| | · AS PERCEPÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AO SEU PAPEL PROFISSIONAL
Silva, Liliane Lima de Freitas Sessa; Rabelo, Amanda Oliveira
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| | · A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS PELA REFORMA E PELA BNCC
Beltrão, José Arlen; Taffarel, Celi Nelza Zulke; Teixeira, David Romão
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| | · FENOMENOLOGIA E O DESENVOLVIMENTO DE UM ESTILO DE GESTÃO INOVADORA DO LYCEUM EDUCACIONAL
Shutenko, Andrey I.; Koreneva, Anastasia V.; Ryzhkova, Inna V.; Morina, Larisa P.; Apykhtin, Alexander V.; Romanova, Galina A.
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