 História e Filosofia da Educação |
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| | · Por uma literatura menor
Cruz, Denise Viuniski da Nova; Neitzel, Adair de Aguiar
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| | · A concepção de educação humanista: interfaces entre a Unesco e o Plano Nacional de Educação
Mira, Ane Patrícia de; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
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| | · História do currículo do curso de Pedagogia da UNESP de Araraquara (1959-2006)
Mariano, André Luiz Sena
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| | · Leituras da relação entre cultura e qualidade na educação/educação física venezuelana: entre incursões teóricas e aportes de pesquisadores universitários
Rizzo, Marco Antonio Lima; Souza, Vânia de Fátima Matias de; Lara, Larissa Michelle
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| | · Memes de redes sociais digitais enquanto objetos de aprendizagem na Cibercultura: da viralização à educação
Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus; Porto, Cristiane de Magalhães; Alves, André Luiz
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| | · Sumak Kawsay e Educação Inclusiva no Equador: uma proposta do personalismo
Lara, Fernando Lara
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| | · Trapaças em avaliações escolares: uma análise estatística do comportamento humano
Santos, Everton Diniz dos
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| | · Os bons professores: um ensaio crítico-literário sobre uma arte sempre em perigo
Tamayo, Luis Felipe Valencia
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| | · A sociologia educacional católica no sul do Brasil (1940-1970): um estudo a partir do corpo docente
Cigales, Marcelo; Arriada, Eduardo
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| | · Leituras de 1808 - Aspectos educativos, estéticos e cognitivos da recepção da obra a partir da Didática da História
Gelbcke, Juliana; Cerri, Luis Fernando
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| | · Estética, ética e formação na perspectiva adorniana
Santos, Leônidas Melo; Neuvald, Luciane
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| | · Educação não formal e o município educador: algumas experiências sociocomunitárias
Lima, Lívia Morais Garcia; Fernandes, Renata Sieiro
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| | · O ensino rural e o desenvolvimento regional: propostas e atividades educacionais de Sud Mennucci - 1920 a 1948
Cardoso, Maria Angélica; Hoff, Sandino
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| | · Uma crítica marxista à interdisciplinaridade
Feitosa, Raphael Alves
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| | · Pedagogia científica, brasilidade e formação de professores na escola ativa capixaba em redes de sociabilidade: panoramas do cais
Simões, Regina Helena Silva; Berto, Rosianny Campos
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| | · Livros de leitura e a construção da identidade nacional de crianças italianas e descendentes (São Paulo no início do século XX)
Panizzolo, Claudia
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| | · O exercício da lectio na tradição medieval - Lecturis salutem
Martines, Paulo Ricardo
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| | · O feudalismo nos livros didáticos argentinos: sua abordagem historiográfica (1999 - 2006)
Waiman, David; Rodríguez, Gerardo Fabián
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| | · Alimentando o corpo e a alma no medievo: devoração e nutrição na Visio Tnugdali
Zierer, Adriana
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| | · Educação, identidade e resistência cultural no judaísmo medieval: as epístolas de Maimônides
Feldman, Sergio Alberto
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| | · História e filosofia da educação na Idade Média: uma reflexão sobre o conceito de prudência na Suma Teológica de Tomás de Aquino
Kraemer, Celso; Santos, Dominique
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| | · Agostinho de Hipona (354-430) entre a antiguidade clássica e o império romano: instrução, educação e ação
Magalhães, Ana Paula Tavares
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| | · Uma perspectiva sobre as escolas na Hispânia Visigoda nos séculos VI-VII
Charrone, João Paulo; Michelette, Pâmela Torres
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| | · Manuscritos escolásticos do físico Pedro Hispano (século XIII)
Santos, Dulce Oliveira Amarante dos
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| | · Queixas de um célebre teólogo sobre a universidade quatrocentista: as críticas de Jean Gerson sobre os mestres e alunos do seu tempo
França, Susani Silveira Lemos; Almeida, Letícia Alfeu Gonçalves de
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| | · A vida de Santo Ildefonso e o imaginário ligado ao culto Mariano no Reino Visigodo de Toledo (séculos VII-VIII)
Esteves, Germano Miguel Favaro
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| | · As etimologias de Isidoro de Sevilha e a transmissão da cultura greco-romana na Espanha Visigoda
Aguiar, Thiago Borges de; Peterlevitz, Augusto
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| Formação de Professores |
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| | · Cultura digital e docência: possibilidades para a educação musical
Cuervo, Luciane da Costa; Welch, Graham Frederick; Maffioletti, Leda de Albuquerque; Reategui, Eliseo
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| | · #Zikazero: o empreendedorismo na educação como estratégia produtora de governamentalidade neoliberal
Miguel, Iván Gregorio Silva; Tomazetti, Elisete Medianeira
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| | · O impacto da formação profissional ofertada, por meio do programa Pronatec, para a ocupação de vagas de postos formais de trabalho, entre 2011 e 2015
Biavatti, Joanna Adelia; Deitos, Roberto Antonio
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| | · Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/as
Jardilino, José Rubens Lima; Diniz, Margareth
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| | · Formação inicial do docente de matemática - investigando a Expressão Gráfica no currículo da UFPR
Maria Poi, Thassiane; Luz, Adriana Augusta Benigno dos Santos; Góes, Anderson Roges Teixeira; Góes, Heliza Colaço
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| | · Entre procedimentos e roteiros didáticos de tradução - condições de invenção
Nodari, Karen Elisabete Rosa; Corazza, Sandra Mara
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| | · A importância dos saberes acadêmicos e dos saberes populares na formação de educadores da educação do campo
Borghi, Idalina Souza Mascarenhas; Porto, Klayton Santana
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| | · Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem
Gumiero, Rosane; Araújo, Kleber de
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| | · Letramento acadêmico e posicionamento autoral em artigos científicos: contribuições para o ensino do gênero
Oliveira, Adilson Ribeiro de; Valim, Bárbara Martins Ferreira; Costa, Claudia Lopes Santos Pereira; Valim, Lucy Martins Ferreira
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| | · Formação continuada de professores e regionalização educativa: uma análise das políticas do setor educacional do MERCOSUL
Dri, Wisllayne Ivellyze de Oliveira; Silva, Luciana Leandro da
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| | · Bring your own device (BYOD): entendendo uma nova prática no ambiente acadêmico
Hino, Marcia Cassitas; Przeybilovicz, Erico; Coelho, Taiane Ritta
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| | · Saberes tradicionais e língua materna Kaiowá e Guarani na educação escolar indígena na escola Ñandejara, reserva indígena Te’ýikue, Caarapó (MS)
Ramires, Lídio Cavanha; Medeiros, Heitor Queiroz de
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| | · Didática da matemática (DM) e a didática profssional (DP): uma proposição de complementaridade e a formação de professores no Brasil
Alves, Francisco Regis Vieira
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| | · Práticas de resistência de alunos em uma escola pública: uma outra possiblidade de ver a indisciplina e a ‘defasagem’ de aprendizagem
Tedeschi, Sirley Lizott; Pavan, Ruth
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