 ARTIGO |
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| | · NOTAS PARA PENSAR OS SUJEITOS PERIFÉRICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
BORBA, RODRIGO CERQUEIRA DO NASCIMENTO; SELLES, SANDRA ESCOVEDO
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| | · SEIS DÉCADAS DE UM PROJETO DE PLENA DEMOCRATIZAÇÃO: REATUALIZANDO A ATUALIDADE BRASILEIRA COM PAULO FREIRE
OLIVEIRA, LUIZ FERNANDO DE
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| | · INTEGRANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS POR MEIO DE ABORDAGENS HÍBRIDAS
MENDES, ANA RACHEL MACEDO; FINARDI, KYRIA REBECA
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| | · A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMA ANÁLISE DOS MUSEUS DE CIÊNCIAS BRASILEIROS
SCHUINDT, CLÁUDIA CELESTE; SILVEIRA, CAMILA
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| | · O GOVERNO DA ADOLESCÊNCIA E SEUS DESLOCAMENTOS HISTÓRICOS
TAUHATA, THIAGO BRANDÃO VIEIRA; CASSOLI, TIAGO
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| | · UM EXAME DO ESTADO DA ARTE SOBRE ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS (2012-2017)
VARGAS, EVANDRO FRANCISCO MARQUES; PINHO, LEANDRO GARCIA
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| | · APRENDER A SER CHIC: A PATINAÇÃO EM CURITIBA (1879-1916) - UMA EXPERIÊNCIA MODERNA
GOMES, LEONARDO DO COUTO; MORAES, LETÍCIA CRISTINA LIMA; MELO, VICTOR ANDRADE DE
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| | · EDUCAÇÃO E CIDADE: PUBLICAÇÕES DIRECIONADAS À JUVENTUDE
WOLLMANN, GUSTAVO HENRIQUE; ASSIS, NEIVA DE
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| | · AUTORIA DOCENTE: UM ESQUEMA DE ANÁLISE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
MAIA, JULIANA DE OLIVEIRA; VILLANI, ALBERTO; BAROLLI, ELISABETH; NASCIMENTO, WILSON ELMER
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| | · A WEB NA RESOLUÇÃO DE DESAFIOS DE PROGRAMAÇÃO: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE SUA EXPERIÊNCIA
BAGATINI, DANIELA DUARTE DA SILVA; BIASUZ, MARIA CRISTINA VILLANOVA
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| | · ENTRE LIBERAIS E TECNICISTAS: A DIDÁTICA NAS REFORMAS DO ENSINO
OLIVEIRA, FERNANDO BONADIA DE
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| | · DO PROJETO PEDAGÓGICO À AULA UNIVERSITÁRIA: APRENDER A ENSINAR COM TDIC EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
LOPES, ROSEMARA PERPETUA; FÜRKOTTER, MONICA
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| | · DIÁLOGOS NAS FRONTEIRAS: UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO E ESCOLA NA ANTROPOLOGIA BRASILEIRA
Tosta, Sandra de Fátima Pereira; Maia, Carla Valéria Vieira Linhares; Silva, Weslei Lopes da; Dantas, Douglas Cabral
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| | · DISSERTAÇÕES DE MESTRADO ATRELADAS A PROJETOS DE EXTENSÃO: PREMISSAS AO TRIPÉ ACADÊMICO
FIGUEIREDO, JULIANA DE PAULA; LECUONA, DALIANA STEPHANIE; FOLLE, ALEXANDRA; FARIAS, GELCEMAR OLIVEIRA; MARINHO, ALCYANE
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| | · QUANDO O FOCO PASSA A SER O RESULTADO NA AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA: EVIDÊNCIAS DE UMA REDE
ALMEIDA, LUANA COSTA
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| | · DO COMUM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL À EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO COMUM
BARCHI, RODRIGO
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| | · O TRABALHO DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES (1996 A 2018)
SILVA, NATHALIA DE ASSIS; FERNANDES, MARIA JOSÉ DA SILVA
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| | · UMA TAREFA PARA MAIS DE UM SÉCULO: SCHILLER E OS POTENCIAIS FORMATIVOS DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA
BARONI, VIVIAN; CENCI, ANGELO VITÓRIO
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| | · CULTURAS DA INFÂNCIA: OS MODOS COMO AS CRIANÇAS ASSISTEM E INTERAGEM COM AS SÉRIES DE ANIMAÇÃO
NERY, PATRÍCIA GONÇALVES; REGO, TERESA CRISTINA
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| | · “PALAVRÃO É O QUE NÃO TEM NO CORPO DE DEUS”: UM ESTUDO DO OBSCENO INFANTIL
CARVALHO, CIBELE NORONHA DE; GOUVEA, MARIA CRISTINA SOARES DE
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| | · HABITUS E DECOLONIALIDADE: POLÍTICAS DE COTAS NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PARA DESCONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO COLONIAL
SOUZA, RENATA ANDRADE DE LIMA E; MOLL, JAQUELINE; ANDRADE, FÁBIO BEZERRA DE
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| | · O ATIVO DAS METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
ALVES, SOLANGE MARIA; TEO, CARLA ROSANE PAZ ARRUDA
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| | · SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE OU COMO UMA PRÁTICA SE NATURALIZA? UM ESTUDO SOBRE A NATURALIZAÇÃO DO RELIGIOSO NA PRÁTICA DOCENTE
VALENTE, GABRIELA ABUHAB
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| | · A CRIAÇÃO DO MÉTODO FRANCÊS: AS DISPUTAS EM TORNO DE UM OBJETO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
BRUSCHI, MARCELA; ELLER, MARCELO LAQUINI; SCHNEIDER, OMAR
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| | · A REVOLUÇÃO FRANCESA E A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: DA CONCEPÇÃO AO CONCEITO
MACIEL, ANTÔNIO CARLOS; BOTELHO, ARMINDA RACHEL; SILVA, CINTIA ADÉLIA DA
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| | · EDUCAÇÃO E VALORES HUMANOS: UMA APRECIAÇÃO DOS ESTUDOS PRODUZIDOS NO BRASIL NOS ANOS 2013 a 2018
SILVA, LIVIA SOUSA DA; PINHEIRO, WELINGTON DA COSTA
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| | · CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS EVIDENCIADOS EM ESTUDOS DE AULA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES PARTICIPANTES
RICHIT, ADRIANA; PONTE, JOÃO PEDRO DA
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| | · PROFESSORES E SUAS TECNOLOGIAS: UMA CULTURA DOCENTE EM AÇÃO
FIGUEIREDO, TIAGO DZIEKANIAK; RODRIGUES, SHEYLA COSTA
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| | · AS MÃES POUCO ESCOLARIZADAS COMO SUPORTE PARA JOVENS DA ROÇA TEREM ACESSO E PERMANECEREM NO ENSINO SUPERIOR
MARQUES, TATYANNE GOMES; TEIXEIRA, ADLA BETSAIDA MARTINS; GONÇALVES, LUIZ ALBERTO OLIVEIRA
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| | · UM ESTUDO SOBRE LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NO BRASIL
REIS, RITA DE CÁSSIA; MORTIMER, EDUARDO FLEURY
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| | · PESQUISA EDUCACIONAL SOBRE MST E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL
SOUZA, MARIA ANTÔNIA DE
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| | · ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO
MARTINS, BÁRBARA AMARAL; CHACON, MIGUEL CLAUDIO MORIEL; ALMEIDA, LEANDRO DA SILVA
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| | · A FORMAÇÃO DE FUTUR@S PROFESSOR@S DE EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE
VASCONCELOS, CAMILA MIDORI TAKEMOTO; FERREIRA, LÍLIAN APARECIDA
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| | · NÚCLEO FIGURATIVO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
LIMA, RITA DE CÁSSIA PEREIRA; CAMPOS, PEDRO HUMBERTO FARIA
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| | · INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA
COSTA, JOANA MARIA DE MORAES; PIECZKOWSKI, TANIA MARA ZANCANARO
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| | · TEORIAS DA APRENDIZAGEM EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: UM MAPEAMENTO COM FOCO NA DISCIPLINA DE CÁLCULO I
ZARPELON, EDINÉIA; RESENDE, LUIS MAURICIO
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| | · APONTAMENTOS SOBRE A FORMAÇÃO EM REDE NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
MACHADO, LUCIANA CASTRO OLIVEIRA; TEIXEIRA, BEATRIZ DE BASTO
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| | · PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO E ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL: METANÁLISE EM ALGUMAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS
RIBEIRO, DILSON FERREIRA; LARA, ISABEL CRISTINA MACHADO DE; LIMA, VALDEREZ MARINA DO ROSÁRIO
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| | · ENXADA, CANETA E MOUSE: O DIÁLOGO ENTRE TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
MANFROI, MIRAÍRA NOAL; NOAL, MIRIAN LANGE
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| | · CIÊNCIA, POESIA, FILOSOFIA: DIÁLOGOS CRÍTICOS DA TEORIA À SALA DE AULA
LIMA, GUILHERME DA SILVA; RAMOS, JOÃO EDUARDO FERNANDES; PIASSI, LUÍS PAULO DE CARVALHO
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| | · EDUCAÇÃO DOS POVOS DO CAMPO NO BRASIL: COLONIALIDADE/MODERNIDADE E URBANOCENTRISMO
FARIAS, MAGNO NUNES; FALEIRO, WENDER
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| | · CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE SOBRE POESIA E SEU ENSINO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIDADE
CORTESÃO, MARGARIDA; ANDRADE, ANA ISABEL
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| | · O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ACADÊMICAS NO ENSINO SUPERIOR: A PRÁTICA DOCENTE EM FOCO
POLONIA, ANA DA COSTA; SANTOS, MARIA DE FÁTIMA SOUZA
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| | · POTENCIALIDADES DO SISTEMA ARCU-SUL PARA A CONSTRUÇÃO DO MODELO REGIONAL DE RECONHECIMENTO DE TÍTULOS
SOUZA, MARIANNE PEREIRA DE; REAL, GISELLE CRISTINA MARTINS
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| | · ENGAGEMENT ACADÊMICO NO ENSINO SUPERIOR: PREMISSA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSFERÍVEIS
RIGO, ROSA MARIA; MOREIRA, JOSÉ ANTÓNIO MARQUES; VITÓRIA, MARIA INÊS CÔRTE
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| | · A COORDENAÇÃO FEDERATIVA DO MEC NO ÂMBITO DO PAR: SINAIS DE ARRANJOS E REGRAS DE DECISÃO PARA A GESTÃO EDUCACIONAL
ALMEIDA, EMMANUELLE ARNAUD; CABRAL NETO, ANTONIO
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| | · EDUCAÇÃO E AGENCIAMENTOS EM PERIFERIAS URBANAS: A PRODUÇÃO DE ALTERNATIVAS LABORAIS ENTRE JOVENS
PINHEIRO, LEANDRO R
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| | · COMPETÊNCIAS E FUNÇÕES DOS TUTORES ONLINE EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
MATTAR, JOÃO; RODRIGUES, LUCILENE MARQUES MARTINS; CZESZAK, WANDERLUCY; GRACIANI, JULIANA
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| | · DESAFIOS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO CONTEXTO INCLUSIVO: DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
CAMARGO, SÍGLIA PIMENTEL HÖHER; SILVA, GABRIELLE LENZ DA; CRESPO, RENATA OLIVEIRA; OLIVEIRA, CALLEB RANGEL DE; MAGALHÃES, SUELEN LESSA
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| | · ASPECTOS FORMATIVOS E SOCIO-CONSTITUTIVOS A PARTIR DA TRÍADE “CORAÇÃO, CABEÇA E MÃOS” EM J. H. PESTALOZZI E NO FILME METRÓPOLIS, DE FRITZ LANG
MUELLER, RAFAEL RODRIGO; CECHINEL, ANDRÉ; ALVES, ISMAEL GONÇALVES
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| | · FORMAÇÃO NA MICROPOLÍTICA ESCOLAR: POR UMA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CONTEÚDO FORMAL
COLLA, RODRIGO AVILA
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| | · A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ANÁLISE DOCUMENTAL
MELO, JONAS DA SILVA; ALENCAR, EDVONETE SOUZA DE
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| | · A SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: SENTIDOS PRODUZIDOS NAS NARRATIVAS DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
FURLIN, NEIVA
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| | · O IDEB E A ATUAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA AUTORREGULAÇÃO
PESSIN, GISELE; DEPS, VERA LUCIA
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| | · “NÃO É NENÊ, ELA É PRETA”: EDUCAÇÃO INFANTIL E PENSAMENTO INTERSECCIONAL
SANTIAGO, FLAVIO
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| | · O CONCEITO DE ECOSSISTEMA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM E POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES
BEZZON, RODOLFO ZAMPIERI; DINIZ, RENATO EUGÊNIO DA SILVA
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| | · CONHECIMENTOS E CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA NACIONAL
MARTINS, GABRIELA DAL FORNO; ABREU, GABRIELA VIEIRA SOARES DE; ROZEK, MARLENE
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| | · AS APRENDIZAGENS RITMADAS PELAS CRIANÇAS: Batucando na Escola Viva Olho do Tempo (João Pessoa, PB)
Mendonça, Karla Jeniffer Rodrigues; Pires, Flávia Ferreira
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| | · REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ‘SER PROFESSOR DE FÍSICA’ À LUZ DO MODELO KVP
ORTIZ, ADRIANO JOSÉ; MAGALHÃES JÚNIOR, CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA; GIMENES, ÉDER RODRIGO
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| | · CARTOGRAFIA DA IMPLANTAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE DESMEDICALIZAÇÃO
BRAMBILLA, DAIANE KUTSZEPA; KLEBA, MARIA ELISABETH; MAGRO, MÁRCIA LUÍZA PIT DAL
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| | · REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: OFICINAS
JOAQUIM, FELIPE FERREIRA; CAMARGO, MARIA ROSA RODRIGUES MARTINS DE
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| | · PROJETOS DE FORMAÇÃO HUMANA EUGENISTA E HIGIENISTA: PRESCRIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA EM PERIÓDICOS (1932-1960)
CASSANI, JULIANA MARTINS; FERREIRA NETO, AMARÍLIO; SANTOS, WAGNER DOS
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| | · METODOLOGIAS ATIVAS COMO SIGNIFICADO TRANSCENDENTAL DE CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO MÉDICA
FRANÇA JUNIOR, RAIMUNDO RODRIGUES DE; MAKNAMARA, MARLÉCIO
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| | · POVOAMENTOS E RESISTÊNCIAS ENTRE DOCÊNCIA E CRIAÇÃO NO ENSINO DAS ARTES
MOSSI, CRISTIAN POLETTI
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| | · O GINÁSIO “INCONFIDÊNCIA” DE ALFENAS: VESTÍGIOS DA CULTURA ESCOLAR E DO ENSINO DE HISTÓRIA
SILVA, GUSTAVO FELIPE COSTA E; FILGUEIRAS, JULIANA MIRANDA; VIEIRA, JULIANA SILVA
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| | · AS METODOLOGIAS USADAS NO ENSINO DE ENFERMAGEM: COM A PALAVRA, OS ESTUDANTES
FONTANA, ROSANE TERESINHA; WACHEKOWSKI, GIOVANA; BARBOSA, SILÉZIA SANTOS NOGUEIRA
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| | · A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO EM DEBATE: ESTARIA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA REABILITANDO O ENSINO TRADICIONAL?
PASQUALINI, JULIANA CAMPREGHER; LAVOURA, TIAGO NICOLA
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| | · EDUCAR CORPOS, COSTUMES E SENSIBILIDADES: PRÁTICAS CULTURAIS ESTADUNIDENSES E INTERPRETAÇÕES SOBRE O BRASIL EM CIRCULAÇÃO PELA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS
SILVA, GIOVANNA CAMILA DA
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| | · UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA DE 1º CICLO EM PORTUGAL
PIRATELO, MARCUS VINICIUS MARTINEZ; ARRUDA, SERGIO DE MELLO; COSTA, NILZA MARIA VILHENA NUNES DA; PASSOS, MARINEZ MENEGHELLO
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| | · AS CONCEPÇÕES DE PRECEPTORES DO SUS SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA SAÚDE
Chianca-Neves, Mary Glaucy Brito; Lauer-Leite, Iani Dias; Priante, Priscila Tavares
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| | · FATORES DETERMINANTES NO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NO URUGUAI
MARCELO, CARLOS; YOT, CARMEN; ZIDAN, EDUARDO RODRIGUEZ; ZORRILLA-SALGADOR, JUAN PABLO
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| | · OS CORPOS DAS DANÇAS NO CURRÍCULO CULTURAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
GEHRES, ADRIANA DE FARIA; BONETTO, PEDRO XAVIER RUSSO; NEIRA, MARCOS GRACIA
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| | · TRABALHO DOCENTE UNIVERSITÁRIO E SUA AVALIAÇÃO: POLÍTICAS, TENSÕES E DESAFIOS
WALKER, VERONICA S.
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| | · RESPONSABILIDADE PEDAGÓGICA DIANTE DA EXPERIÊNCIA DO LIMITE NA INFÂNCIA: A INTRODUÇÃO À CULTURA NA ESCOLA
RAMOS, DANIEL GÓMEZ
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| | · A “LEI DA MORDAÇA” NA LITERATURA CIENTÍFICA: UM ESTADO DA ARTE SOBRE O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO
ROSSI, JEAN PABLO GUIMARÃES; PÁTARO, RICARDO FERNANDES
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| | · A TRÍADE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: LEI Nº 13.415/2017, BNCC E DCNEM
NAVARRO, KOEPSEL, ELIANA CLÁUDIA; OLIVEIRA, GARCIA, SANDRA REGINA DE; SILVA, CZERNISZ, ELIANE CLEIDE DA
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| | · EDUCAÇÃO DE EXCEPCIONAIS NO PERIÓDICO MENSAGEM DA APAE (1963-1973): UMA PEDAGOGIA PARA A MODELAGEM E AJUSTAMENTO SOCIAL
BEZERRA, GIOVANI FERREIRA; FURTADO, ALESSANDRA CRISTINA
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| | · PIBID: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
DEIMLING, NATALIA NEVES MACEDO; REALI, ALINE MARIA DE MEDEIROS RODRIGUES
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| | · CURRÍCULO-DOCUMENTO, CURRÍCULOS-PERFORMANCE
PAZ, LUCIANA ATHAYDE; ICLE, GILBERTO
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| | · ALTERNANDO PROFESSORALIDADES NO CAMPO: ENTRE O PASSADO E O PRESENTE, UM ESTAR-SENDO PROFESSOR-MONITOR EM UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA
OLIVEIRA, GRASIELA LIMA DE; FREIXO, ALESSANDRA ALEXANDRE
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| | · ENTRE GESTOS DE GUARDAR E ATOS DE TESTEMUNHAR: O ARQUIVO DE MEMÓRIAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFRGS
ALMEIDA, DÓRIS BITTENCOURT; GRIMALDI, LUCAS COSTA
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| | · LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM OLHAR PARA SUAS ESPECIFICIDADES
SÁUL, TAMINE SANTOS; MUENCHEN, CRISTIANE
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| | · FATORES ASSOCIADOS À PERCEPÇÃO DE DIFICULDADE DA PROVA DO ENADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS E DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
TOMÁS, MARIA CAROLINA; SILVEIRA, LEONARDO SOUZA; D'ALBUQUERQUE, RAQUEL WANDERLEY
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| | · HUGO DE SAINT-VICTOR: HISTÓRIA, MEMÓRIA E ORDENAÇÃO NOS ESTUDOS
SANTOSVIANA, ANA PAULA DOS; OLIVEIRA, TEREZINHA
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| | · FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A JUSTIÇA SOCIAL: UMA REVISÃO DE ESTUDOS EMPÍRICOS
FERNANDES, HELANE DE FÁTIMA GOMES; ANDRADE, ANA ISABEL
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| | · AS FACULDADES DA MIMESE, IMAGINAÇÃO E MEMÓRIA NA INFÂNCIA: O ENTRELAÇAR DO AMOR E DO PENSAMENTO
SALGADO, MARA; VAZ, ALEXANDRE FERNANDEZ
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| | · UNIVERSIDADE E OS (DES)CAMINHOS DA GESTÃO ESTRATÉGICA PARA A INOVAÇÃO
FOSSATTI, PAULO; MONTICELLI, JEFFERSON MARLON; DANESI, LUIZ CARLOS; JUNG, HILDEGARD SUSANA
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| | · O CIVISMO NO ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS AUTORITÁRIOS NO ESPÍRITO SANTO (1937-1945 E 1964-1985)
LUIZ, MIRIÃ LÚCIA; FARIA, PAULA FLORINDA DE FREITAS
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| | · O CURSO DE PEDAGOGIA: UM OLHAR PARA A REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ
CRESTANI, SOLANGE NATALINA BOESING; PELOSO, FRANCIELE CLARA
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| | · AVALIAÇÃO DEMOCRÁTICA DAS APRENDIZAGENS HISTÓRICAS: DESAFIOS À DIDÁTICA DA HISTÓRIA
MARTINS, MARCUS LEONARDO BOMFIM
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| | · AUTOEFICÁCIA MATEMÁTICA E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS
TOLENTINO, JUCILEIDE DAS DORES LUCAS; FERREIRA, ANA CRISTINA; TORISU, EDMILSON MINORU
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| | · EFEITOS POSITIVOS DE UMA INTERVENÇÃO POR INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM
SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA; ALLIPRANDINI, PAULA MARIZA ZEDU
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| | · O DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA DAS ESTAÇÕES: AS MÚLTIPLAS TEMPORALIDADES/ESPACIALIDADES DO APRENDER NAS ESCOLAS
COSTA-RENDERS, ELIZABETE CRISTINA; BRACKEN, SEAN; APARÍCIO, ANA SILVIA MOÇO
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| | · SMARPHONES NAS SALAS DE AULA DA GRADUAÇÃO: MOTIVAÇÕES, REGRAS E CONSEQUÊNCIAS
SORTE, PAULO BOA; SILVA, NAYARA STEFANIE MANDARINO; CARAVALHO, CAROLINE BARBOSA DE
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| | · MÉTODOS ALTERNATIVOS AO USO DE ANIMAIS COMO RECURSO DIDÁTICO: UM NOVO PARAGIMA BIOÉTICO PARA O ENSINO DA ZOOLOGIA
FURLAN, ANA LAURA DINIZ; FISCHER, MARTA LUCIANE
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| | · AMBIÊNCIAS FORMATIVAS COMO ESPAÇOSTEMPOS DE AUTORIAS NO ENSINO SUPERIOR
SANTOS, ROSEMARY DOS; AMARAL, MIRIAN MAIA DO
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| | · A FOTOGRAFIA AGENCIANDO LINHAS DE VIDA NOS COTIDIANOS ESCOLARES
CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; ROSEIRO, STEFERSON ZANONI; LOURENÇO, SUZANY GOULART
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| | · PLANOS DE AULA DE UMA PROFESSORA PRIMÁRIA: IDEIAS, MÉTODOS E MATERIAIS DIDÁTICOS NOS IDOS DE 1922
ARAÚJO, FÁTIMA MARIA LEITÃO; NEVES, BERENICE ABREU DE CASTRO
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| | · CONQUISTE A OBRA: UM JOGO DE TABULEIRO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE
SANTOS, MÍRIA SANTANNA DOS; SCHMITT, MARCELO AUGUSTO RAUH; PERES, ANDRÉ; REATEGUI, ELISEO BERNI
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| | · PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM PANORAMA CIENCIOMÉTRICO
MINUZZI, EVELIZE DORNELES; COUTINHO, RENATO XAVIER
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| | · SOCIOEDUCAÇÃO: ENTRE A SANÇÃO E A PROTEÇÃO
BONATTO, VANESSA PETERMANN; FONSECA, DÉBORA CRISTINA
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| | · DA “PEDAGOGIA DO NÃO” E DO “COGITO” DO SONHADOR, EM GASTON BACHELARD: PENSANDO UMA EDUCAÇÃO PARA A IMAGINAÇÃO
ARAÚJO, ALBERTO FILIPE; ARAÚJO, JOAQUIM MACHADO DE; CHAVES, IDUINA MONT’ALVERNE
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| | · AVALIAÇÃO DAS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADAS ÀS ÁGUAS EM BACIAS HIDROGRÁFICAS NAS BASES DE DADOS EBSCO, DOAJ E SCIELO
MEIER, MARA ALINI; MAZZARINO, JANE MÁRCIA
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| | · DADOS DIRIGINDO A VIDA FORA DE SEQUÊNCIA: DERIVAS ENTRE ESTUDOS DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO
WEAVER, JOHN A; RANNIERY, THIAGO
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| | · OS TRABALHADORES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NA SEGUNDA REPÚBLICA (1930-1945)
ZANELATTO, JOÃO HENRIQUE; SOUZA, RAYANE LAYRA DE
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| | · DE VIGILANTE A GESTOR: O PEDAGOGO EM CONSTRUÇÃO
ALVES, DANIEL VECCHIO; PIEDADE, JOÃO
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| | · AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NO BRASIL
JUSTO, JUTTA CORNELIA REUWSAAT; BECHER, EDNEI LUÍS; HEUVEL-PANHUIZEN, MARJA VAN DEN; VELDHUIS, MICHIEL
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| | · BLENDED LEARNING: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS INTERNACIONAIS (2015 - 2018)
ROZA, JIANI CARDOSO DA; VEIGA, ADRIANA MOREIRA DA ROCHA; ROZA, MARCELO PEDROSO DA
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| | · A ESFINGE, A TEIA E O ENREDO: LETRAMENTO E CAMINHOS DA DEMOCRACIA NO BRASIL
REGINA, ANNE GREICE SOARES LA
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| | · “NOVAS” RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E AVALIAÇÃO? RECOLOCANDO E REDIRECIONANDO O DEBATE
BAUER, ADRIANA
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| | · PESQUISA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES?
SILVA, DIEGO GERÔNIMO; SIMÕES, REGINA MARIA ROVIGATI; OVIGLI, DANIEL BOVOLENTA
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| | · DISTRIBUIÇÃO DE BOLSAS E VAGAS EM ESCOLAS DE UNIVERSIDADES NACIONAIS DA ARGENTINA: PERCEPÇÕES DE JUSTIÇA DE ALUNOS E PROFESSORES
NÚÑEZ, PEDRO; DI PIERO, EMILIA
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| | · A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
SANTOS, GENÁRIO DOS; COELHO, MARIA THEREZA ÁVILA DANTAS; FERNANDES, SÉRGIO AUGUSTO FRANCO
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| | · CONCEPÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E ANÁLISE DE UM DISPOSITIVO DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIÁRIOS COMO PARTE DE UMA PESQUISA COLABORATIVA
CYRINO, MARINA; SOUZA NETO, SAMUEL DE; SARTI, FLAVIA MEDEIROS
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| | · MUDANÇAS NO PIBID E NA PREPARAÇÃO DE PROFESSORES PARA O INÍCIO DA DOCÊNCIA: ANÁLISE EM MULTINÍVEIS BASEADA NA THCA
RABELO, LEANDRO DE OLIVEIRA; DIAS, VALÉRIA SILVA; CARVALHO, FERNANDO LUIZ DE CAMPOS
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| | · INVENTÁRIO DE PRÁTICAS DOCENTES QUE FAVORECEM A CRIATIVIDADE: ESTUDO DE ADAPTAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE
LIMA, DORIS BARRINUEVO MARTINS DE; SILVA, GILDENE DO OURO LOPES
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| | · PARA RESISTIR À MONOCULTURA DA MENTE: UMA ODE AOS SABERES INDÍGENAS
ARAÚJO, CARLOS EDUARDO DE; SÁ, MARIA JOSÉ RIBEIRO DE; ALMEIDA, MARIA DA CONCEIÇÃO DE
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| | · ESCOLAS DO CAMPO E INFRAESTRUTURA: ASPECTOS LEGAIS, PRECARIZAÇÃO E FECHAMENTO
ANDRADE, FRANCISCA MARLI RODRIGUES DE; RODRIGUES, MARCELA PEREIRA MENDES
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| | · DESIGUALDADE RACIAL E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR
FERREIRA, NARA TORRECILHA
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| | · COMITÊS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: MO(VI)MENTOS DOS/NOS DOCUMENTOS EDITADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MENEZES, JANAÍNA SPECHT DA SILVA; DINIZ JÚNIOR, CARLOS ANTÔNIO
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| | · ORIGEM ESCOLAR E ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANÁLISE DA OCUPAÇÃO DE VAGAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFRGS
CAREGNATO, CÉLIA ELIZABETE; SANTOS, HARLON ROMARIZ RABELO; FELIN, LOURENÇO BRITO
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| | · CRÍTICA AO CONCEITO DE AFILIAÇÃO DE ALAIN COULON: IMPLICAÇÕES PARA A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
MENDES, MAÍRA TAVARES
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| | · A FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA OS ANOS PRIMÁRIOS EM CURSOS UNIVERSITÁRIOS NO BRASIL E NA ALEMANHA
VIERODEVECHI, CATIA PICCOLO; BANNELL, RALPH INGS; TREVISAN, AMARILDO LUIZ
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| | · ASSESSORIA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE NOVA: MAPEAMENTO E REFLEXÕES
XAVIER, AMANDA REZENDE COSTA; AZEVEDO, MARIA ANTONIA RAMOS DE
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| | · PLATAFORMAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA PARA APOIAR A INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR
LIMA, CLÁUDIO DE; BASTOS, ROGÉRIO CID; VARVAKIS, GREGÓRIO
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| Resenhas |
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| | · O PRESENTE ESQUECIDO ENTRE O SAUDOSISMO E O UTOPISMO: NOTAS PARA PENSAR A EDUCAÇÃO
CASSOL, CLAUDIONEI VICENTE; SILVA, SIDINEI PITHAN DA
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| | · BIBLIOTECA ESCOLAR: ESPAÇO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM
BERNARDI, MANUELA CICONETTO; LUCHESE, TERCIANE ÂNGELA
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| | · UM ENCONTRO COM VIGOTSKI: 7 AULAS SOBRE OS FUNDAMENTOS DA PEDOLOGIA PROFERIDAS NA RÚSSIA E SUA TRADUÇÃO PARA O BRASIL
SILVA, CAMILA FERREIRA DA; BISSOLI, MICHELLE DE FREITAS
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| | · RESENHA CRÍTICA: PENSANDO AS RELAÇÕES RACIAIS E A ESCOLARIZAÇÃO DE FAMÍLIAS CAMPONESAS
SOUZA, PATRÍCIA GERALDA RESENDE; PORTES, ÉCIO ANTÔNIO
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| | · FEDERALISMO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: A ASSISTÊNCIA TÉCNICA E FINANCEIRA DA UNIÃO AOS ENTES FEDERADOS SUBNACIONAIS
NOGUEIRA, SILVIA CRISTINA CONDE; BRAZIL, MORGANA
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| | · SOCIALIZAÇÃO E VIDA COTIDIANA: UM NOVO CAMINHO INTERPRETATIVO
BOZZETTO, ADRIANA
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| | · A ESCOLA DO FUTURO: UMA RESENHA CRÍTICA
OLIVEIRA, CAROLINE OENNING DE; OLIVEIRA, ANDRÉ LUÍS DE
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| Palavra aberta |
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| | · CÓDIGO DE ÉTICA DOCENTE: UM DILEMA
SILVA, PAULO FRAGA DA; ISHII, IONE; KRASILCHIK, MYRIAM
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| | · DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA METODOLOGIA DE PESQUISA NUM CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL
BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE
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| Entrevistas |
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| | · POR UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA, PÚBLICA E DA DECISÃO: ENTREVISTA COM LICÍNIO C. LIMA
PAVAN, RUTH; LIMA, LICÍNIO C
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| DOSSIÊ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CAMPO EDUCACIONAL |
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| | · APRESENTAÇÃO - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - PERSPECTIVAS E ANÁLISES DO CAMPO EDUCACIONAL
MONTEIRO, SARA MOURÃO; MORAIS, ARTUR GOMES DE; MONTUANI, DANIELA FREITAS BRITO
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| | · ARTIGO - RELAÇÃO ENTRE NÍVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA E ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO DE PALAVRAS
MONTEIRO, SARA MOURÃO; MARTINS, MARGARIDA ALVES
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| | · ARTIGO - A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCRITA INVENTADA DE CRIANÇAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: PALAVRAS COM ESTRUTURA SILÁBICA CVC E CV NASAL
RESENDE, VALÉRIA BARBOSA de; MONTUANI, DANIELA FREITAS B.
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| | · ARTIGO - COMO CRIANÇAS ALFABETIZADAS COM O MÉTODO FÔNICO RESOLVEM TAREFAS QUE AVALIAM A CONSCIÊNCIA FONÊMICA?
ARAGÃO, SILVIA DE SOUSA AZEVEDO; MORAIS, ARTUR GOMES DE
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| | · ARTIGO - UM ESTUDO SOBRE A NATUREZA DOS ERROS (ORTO)GRÁFICOS PRODUZIDOS POR CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS
MIRANDA, ANA RUTH MORESCO
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| | · ARTIGO - PRÁTICAS DE LEITURA, GÊNEROS E SUPORTES TEXTUAIS DO CONTEXTO FAMILIAR NA PERSPECTIVA DE CRIANÇAS EM CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO
PICCOLI, LUCIANA; ZEN, MARIA ISABEL HABCKOST DALLA
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| | · ARTIGO - JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS NA ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM E FAZEM AS PROFESSORAS
ARAUJO, LIANE CASTRO de
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| | · ARTIGO - PRÁTICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E NA FRANÇA E OS CONHECIMENTOS DAS CRIANÇAS SOBRE A ESCRITA ALFABÉTICA
ALBUQUERQUE, ELIANA BORGES C. DE; FERREIRA, ANDREA TEREZA BRITO
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| | · PALAVRA ABERTA - BNCC E A ALFABETIZAÇÃO EM DUAS VERSÕES: CONCEPÇÕES E DESAFIOS
FRADE, ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA
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| Privatização da e na educação infantil |
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| | · PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO
Domiciano, Cassia; Adrião, Theresa
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| | · O DIREITO À EDUCAÇÃO E AO CUIDADO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: PERSPECTIVAS DA AMÉRICA LATINA E DO CARIBE
LASSALLE, MERCEDES MAYOL; CROSO, CAMILLA; MAGALHÃES, GIOVANNA MODÉ
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| | · ARTICULAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA EM PORTUGAL
VILARINHO, EMÍLIA
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| | · ATUAÇÃO DOS GOVERNOS DOS ESTADOS DE ALAGOAS E MARANHÃO NO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
LOPES, NICANOR M.; ADRIÃO, THERESA; RAMOS, GABRIELA CRISTINA
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| | · NOVA GESTÃO PÚBLICA E PROGRAMA ‘NAVE-MÃE’: CAMINHOS COMUNS À PRIVATIZAÇÃO
DOMICIANO, CASSIA
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| | · AS INSTITUIÇÕES SEM FINS LUCRATIVOS NA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
CECCON, MARIA LUCIA LEMOS; DRABACH, NADIA PEDROTTI
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| | · A EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A LÓGICA DO EMPREENDEDORISMO E DOS “NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL”
CORREA, BIANCA
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